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随时随地学习
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1、名言运用。
（1）爸爸意味深长地对我说：“‘______________。’”做什么事都应该要有羞耻心，这样才可以很好地约束自己，知道什么该做，什么不该做。”
（2）爸爸为人处事常常受人赞赏，那是因为他讲道义，为人正直，不像那些唯利是图的人，正所谓“_______________”！
2、仿写词语。
葱葱绿绿(AABB式)__________ ___________
黄澄澄(ABB式) ___________ ___________
悲伤(形容难过) ___________ ___________
眉开眼笑(形容高兴)___________ ___________
3、辨字组词。
诞（ ） 燥（ ） 沏（ ） 增（ ）
涎（ ） 噪（ ） 砌（ ） 赠（ ）
4、我会积累。
1.当我们形容一个人自己夸奖自己或者自己的东西的时候，我们会说：
。
2.当大人们告诉小朋友需要团结互助，团结力量大时，我们可以说：一个篱笆三个桩，一个 。
3.可以用 来形容利用职权谋私利，监守自盗的人。
5、照样子，填一填
例：又黏又甜 又____又____ 又____又____
例：荡来荡去 ________ ________
6、读诗句，选一选
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【1】“暖”字暗示了红军战士（ ）后的欢快心情。
A．抢渡大渡河
B．巧渡金沙江
C．飞夺泸定桥
【2】从“寒”字可以体会到（ ）
A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。
【3】下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．五岭透迤/腾/细浪
B．乌蒙磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖
D．大渡桥横/铁索/寒
7、回答下列问题。
1.你最喜欢那一首古诗？为什么？
2.根据要求，写出诗句：
（1）请写出《使至塞上》的颈联
（2）请写出《使至塞上》的颔联
8、类文阅读
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
【1】整体感知：这首儿童诗是围绕哪句话来写的？（ ）
A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都会送给你很多喜悦
C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那些小雨点儿都会变魔术
【2】提取信息：诗中写了哪些动物在活动？请你照样子用简洁的语言写下来。
A．蜘蛛吐丝 B．________________ C． ________________
D． ________________ E． ________________
【3】提取信息：诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的？请你写下来。
A．雨珠：________ B．落花：________ C．小雨点儿：________
【4】分析理解：想一想，小雨点儿真的会变魔术吗？它落在地上真的变成蘑菇了吗？
___________________________________
9、阅读空间。
小雪花
我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。
我飘啊飘，整个大地都落满雪花。
【1】小雪花好可爱啊！我要把这篇短文认认真真地读一读，我一共读了（_____）遍。我发现短文共有（_____）个自然段。
【2】选一选，把正确答案的序号填在括号里。
小雪花总是在美丽的（_____）与我们一起玩耍，它给我们带来很多快乐呢！
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
【3】照样子，写一写。
洁白的纱衣 ________的________ ________的________
【4】“我”做了些什么事？在文中用“________”画出来。
【5】“我”可能还会做什么事呢？请你想一想，写下来。
我给大地_____________________________________
10、课内阅读。
1．“在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟”这句话中，“感悟”是什么意思？棒玉米感悟到了什么？
________________________________________________
2．课文中棒玉米的思想变化历程是什么？通过本文，你懂得了什么道理？
_____________________________________________
11、阅读。
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心，那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”。挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦自“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地率献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落。正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
【1】加点的“我的愿望”在文中具体指_________________。
【2】“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”为什么？
____________________________________________
【3】阅读短文，填表格：用简洁的话概括事件，写出表示“我”心情的词语。
事件 | “我的心情” |
爸爸没钱帮我买音箱 | 伤心 |
___________ | 满心怀疑 |
___________ | ___________ |
竞争者们陆续来看我和爸爸做的音箱 | ___________ |
___________ | 不沮丧 |
【4】“我”的乐队最终没能获奖，回到爸爸身边时，“我”会对爸爸说些什么？”
__________________________________________
12、课外短文阅读，回答问题。
一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。
一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！
国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。
过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。
他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。
1.短文一共有 段。
2.说说下面词语的反义词。
乐观： 懊恼：
3.读了短文，你得到的什么启示？
4.想一想，发生这件事之后，国王会怎么想？
13、阅读课文节选，完成练习。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇(幼 幻)的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑(影 映)想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜(鹰 莺)，也许是恶霸似的猫头(鹰 莺)。总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你想到了若不是有了它，你就永远不会联想到的种种事情!
发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在!
1．划去文中括号里不正确的字。
2．找出文中两对反义词。
( )——( ) ( )一( )
3．写出下列词语的近义词。
慰藉——( ) 猛烈——( )
神奇——( ) 真切——( )
4．填空。
“这小小一方的空白”指的是_________，说它神奇是因为_____________ ______________。“发明这‘天窗’的大人们，是应当感谢的”因为____________________________________。
5．用直线画出文中的一句排比句。
14、威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（dào dǎo）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】我会划出文中括号内不正确的字和读音。
【2】根据词语的意思写出反义词。
拥挤（_________） 窄（__________） 倒退（___________）
【3】画“ ”的句子，可以用（______________）一词概括。
【4】我会用“不管……总……”造一个句子。
______________________________________________________________
【5】找出这一段的中心句，用“ ____”线画出来。
【6】我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了，我看_______________________________；看到_______________________________；还看到 _______________________________……
15、按要求改写句子。
（1）布谷鸟在树枝上鸣叫，树下有一丛花。
改成拟人句：____________________________________________________________
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？
改陈述句：____________________________________________________________
16、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
改感叹句：__________________________________________
改反问句：__________________________________________
17、改为转述句。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他！”
____________________________________
（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
___________________________________
18、按要求写句子。
(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)
______________________________________________________________________
(2)那慈祥的目光，那慈祥的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)
________________________________________________________________________
(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________
(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
19、 按要求写句子。
（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
_______________________________________________ 。
（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）
20、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句：______________。
21、习作。
有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀；有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量……在我们成长的过程中，母亲为我们付出了很多很多，请你选择印象最深的一件事，将它写出来。注意：要将事情的经过写具体，写出你的真情实感，相信你会写得很棒！
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