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1、组一组。
画________ ________ ________
2、在括号里填上适当的字词。
A、又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
B、剑 箭
射（ ） 利（ ） 火（ ） 刻舟求（ ）
现 线 献
光（ ） 奉（ ） 实（ ） 前（ ）
C、松软 柔软
1.坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（ ）舒适。
2.冬天，地上的雪厚厚的，非常（ ）。
珍贵 名贵
1.妈妈的日记本里夹着一张非常（ ）的照片。
2.人参是非常（ ）的药材。
3、给加横线字注音。
一鉴（ ）开 坐骑（ ） 浩（ ）瀚（ ）
书籍（ ） 徘（ ）徊（ ） 栅（ ）栏（ ）
4、读拼音，写词语。
fù yōng yāo he mó quán cā zhǎng
（________） （________） （_________________）
lòu xiàn shuāi jiāo chū móu huà cè
（________） （________） （_________________）
5、按原文填空.
那些小丘的线条是那么（________），就像只用绿色（_________），不用墨线勾勒的（_________）画那样，到处（__________），轻轻流入云际。这种境界，既使人（________），又叫人（________），既愿（________），又想坐下（________）一首奇丽的小诗。
6、读下面的词，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是___________，“夜行黄沙道中”是_________。
【2】下列词句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉
B．稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片
C．七八个/星天/外，两三点/雨山/前
D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见
【3】品读词句“七八个星天外，两三点雨山前”，我仿佛看到了___________________
【4】下列对这首词理解不正确的一项是（ ）
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情
B．这首词既写了景，也写了人，用动静结合的手法，写得生动活泼，给人以美的享受
C．上阕写惊鹊、鸣蝉、蛙声，以动写静，突出了乡村月夜的宁静温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等
D．整首词采用白描手法描写词人的所见所闻，表现了词人热爱农村生活的情感
7、课内阅读。
清平乐·村居
，溪上青青草。醉里吴音相媚好 ？ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。
【1】把朝代、作者、词句补充完整。
【2】这是一首________。其中，“清平乐”是_________，“乐”读_______，“__________”是这首作品的题目。
【3】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读 bāo，是去掉外面的皮或壳的意思。( )
（2）“亡赖”指的是小儿子顽皮，淘气，一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )
（3）这里的“卧”字生动传神，写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )
【4】这首词的上阕点明了老两口________的幽美，精神_______。整首作品共三处写到_______，把五个人物的__________联结成一幅完整、和谐的画面。
【5】这首词表达了作者怎样的思想感情？_________
8、阅读下面的古诗，完成练习。
约客①
[宋]赵师秀
黄梅时节②家家雨③，青草池塘处处蛙④。
有约⑤不来过夜半，闲敲棋子落灯花⑥。
（注释） ①约客：邀请客人来相会。②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙：到处是青蛙。⑤有约：即邀约友人。⑥落灯花：旧时以油灯照眀，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。
【1】这首诗描写了________（时间）的景物，有______________。
【2】诗中句子朗读节奏正确的一项是（ ）
A.有约不来/过/夜半，闲敲/棋子/落灯花。
B.有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。
C.有约/不来过/夜半，闲敲/棋子落/灯花。
D.有约/不来/过夜半，闲敲棋子/落/灯花。
【3】在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子，并作简要分析。
____________________________________
9、阅读短文，完成下面小题。
北京第一高楼——中国尊[注]
①当你乘车快要驶到北京东四环的中央电视台附近时，便会看到北京第一高楼——中国尊。它可容纳约1．2万人办公，同时，每日还可接待约1万人次的观光。
②中国尊的构思源于中国传统礼器之重宝“尊”的意象；建筑外观为菱形机理，源于中国传统器皿之一的“竹器”；建筑顶部的空间设计取自“孔明灯”的形态意象。它的建成，创下了多项世界之最。
③除了独特别致的外形设计，中国尊的安全问题也让人放心。地上108层，地下7层，能够承受8度地震烈度。
④中国尊拥有全世界最大的底座，面积达6084平方米。支撑如此坚固底座的是世界最大截面为64平方米的多腔体钢管混凝土巨型柱。
⑤中国尊拥有全球超高层建筑中最高而大的室内观光平台。观景台净高18米，挑空三层的无柱空间，能够360度俯瞰整个北京城。
⑥中国尊不仅在建筑高度上全球有名气，整个大楼内配备的相应设备也很先进。上下楼使用的是全球提升高度最高的10米／秒的双轿厢电梯，从一楼开始乘坐电梯，不到一分钟，就能到达顶楼。整个“尊”内新风系统也是世界一流，保证楼内空气品质最优。楼内还配备了完善的消防设施，是国内第一个采用“临时/永久”结合消防水系统，实现临时消防与永久消防的无缝连接。
⑦中国尊施工时，采用了世界房建施工领域承载能力最高、面积最大、智能化程度最高的1849平方米，12个顶升支点且重达4800吨的钢平台。施工还采用了运行速度为4米／秒（普通施工电梯只有1．6米／秒）、提升高度为514米的居全球最高的跃层电梯。
⑧中国尊是中国建筑师主创设计的北京最高的地标建筑，代表了中国建筑设计师的水平。
［注］：“尊”同“樽”，古代盛酒的器具。
（根据相关报道改编）
【1】根据内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
（1）中国尊在北京东四环的中央电视台附近。 _____
（2）中国尊可容纳1.2万人办公，同时每日还可接待1万人次的观光。_____
（3）中国尊内新风系统是世界一流，保证楼内空气品质最优。_____
（4）中国尊是北京最高的地标建筑，代表了世界建筑设计师的水平。_____
【2】文章第⑤段主要运用了_________的说明方法，这样表达的好处是：_________________________________________
【3】中国尊创下了多项世界之最。请你写出其中的四项来。
____________________________________________
【4】这篇短文的说明顺序正确的一项是（ ）
A．总—分
B．空间变换
C．不同方面
D．总—分—总
10、课内阅读大盘点。选自课文《落花生》。
父亲说：“花生的好处很多，有一样 ：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【1】给“体面”换一个意思相近的词语：_____________
【2】给选文第3自然段加上合适的标点符号。
【3】画“ ”的句子中，花生的“不好看”是指_____________，“很有用”是指______，花生最可贵的地方是_______________。
【4】选文中画“﹏﹏﹏”的句子，你是怎么理解的？
_____________________
11、开心阅读。
伞上的歌唱家
下雨啦，你听，你听，伞上的音乐节开始啦！
小白兔举着花蘑菇，它的伞上有雨珠。啪嗒，啪嗒，雨点在唱歌！小白兔在伞下，一蹦一蹦地回了家。
小鲤鱼顶着大荷叶，它的伞上有青蛙。咕呱，咕呱，歌声人人夸。小鲤鱼在伞下，摇头摆尾，溅起朵朵小水花。
小朋友抱着大绿树，他们的伞上有小鸟。叽叽，喳喳，就像一群歌唱家。小朋友们在伞下，转圈，转圈，个个笑哈哈！
【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有_____句话。
【2】读了短文，你知道小白兔、小鲤鱼和小朋友们的伞分别是什么吗？请在文中用“ ”画出来。
【3】文中，伞上的歌唱家，除了小鸟，还有_____和_____。
【4】“啪嗒，啪嗒”“咕呱，咕呱”“叽叽，喳喳”都是表示_______
的词语。除了文中写的这些，在大自然中，你还觉得什么声音很美妙？写一写。
_________________________________________________________
12、课外阅读。
我的家乡在洞庭湖平原，是名副其实的“鱼米之乡”。人们常说秋天是收获的季节，但在我的记忆里，家乡的冬天也是收获的季节。
在我的家乡，几乎每家每户或大或小，都会有一口鱼塘。每年的冬天，家家户户都会捕鱼，我们称为“干塘”。捕鱼时，先要把鱼塘里的水抽出一半，然后几个人站在鱼塘两边，用力拉渔网，往一个方向聚集。鱼在网里翻滚、跳跃、冲撞，会有几条“大力士”跳出网，然后“嗖”的一下子就不见了踪影。网越收越紧，鱼儿都成堆了。就这样一网接一网地捕，大鱼送往大城市销售，小鱼用作来年的鱼苗，杂鱼则留下来吃掉。
鱼捕得差不多了，人们就把塘里的水抽干。你会看到穿着连体防水服的人们在泥里摸索，他们是在挖藕（ǒu）。因为藕的生长方向不定，以人们得十分小心地用手跟踪追迹，并且得小心翼翼地将藕拔出来，因为藕很脆，很容易断，藕断了节，灌进泥浆，就不好卖了。家乡的藕品种好，又白又嫩，可好吃了。
如果你到我的家乡做客，纯朴的乡亲准会用当地的特色菜排骨炖莲藕、酸菜煮鱼招待你。欢迎来我的家乡做客，我请你吃家乡的食。
【1】读文中画“____”的语句，写出你的感受：________________________。
【2】理解词语。
（1）文中加点词语“摸索”的意思是________。“摸索”在词典里的解释为：①试探着（前进）。②寻求找到。
（2）请在文中找出“十分小心”的近义词“________”。
【3】请用“~~~~”画出能概括全文意思的语句。想一想，家乡的冬天为什么是收获的季节？
__________________________________________________
【4】读了这短文，我想起刘禹锡在《望洞庭》中这样描写洞庭湖：“__________，_________。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”
13、课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
【1】在文中括号里填上恰当的关联词。
【2】给下列词语中的“信”选择合适的解释。
①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③函件;④随便。
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( )
【3】用“ ”画出短文中的过渡句。
【4】文中提到的四位名人,他们分别是 、 、 、 。
【5】这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是 ,在生活中要 。
14、________
①飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”
②15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。
③接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。
④临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。
⑤飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！”
【1】阅读短文，完成下面乘客对应的情绪变化鱼骨图。
空姐 | 1.面带微笑 | 2.面带微笑 | 3.面带微笑 |
乘客 | ________ | ________ | ________ |
【2】第②段中划线句子是对空姐的_____描写，我是从“______”这个词看出的。
【3】第②段的“小心翼翼”删掉好不好？请说明理由。
_________________________________________________
【4】作者把留言本的内容放在故事的结尾，这样表达的好处是（ ）
A．首尾呼应，更突出空姐的个人素质很高。
B．设置悬念，达到震撼人心的艺术效果。
C．点明结果，知道那位乘客态度转变了。
【5】给文章拟一个题目，填在横线上。
【6】文中的两个人物中你欣赏谁？结合具体内容说明理由。
15、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：
_______________________________
16、它的声音小得几乎听不见。
_________________得_________________________
17、句子大变脸。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
__________________________________
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
___________________________________
3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
____________________________________
18、体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。
（1）夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（2）小老虎在林间玩耍。
____________________
19、改为双重否定句。
（1）一切全由自己决定，我必须对自己负责。
____________________
（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝联系。
____________________
20、动物是大自然的歌手。（改为反问句）
__________________________________________
21、作文（35分）
题目：美丽的……
我们泗水，随处都可以看见许多漂亮的景物，如学校的校园、公园、广场等，这些景物特点鲜明，深受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来，要写出景物的特点，做到内容具体，语句通顺，要写出自己对这一景点的喜爱之情。
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