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湖南省衡阳2025年高考模拟(3)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填动物、植物名称。

    (1)昔人已乘黄______去,此地空余黄鹤楼。

    (2)遥知兄弟登高处,遍插______少一人。

    (3)接天莲叶无穷碧,映日_______别样红。

    (4)路遥知______力,日久见人心。

    (5)人闲______落,夜静春山空。

  • 2、根据读音填字组词。

    fēng             ________________             ________________

    fèi                 ________________             ________________

                     ________________             ________________

  • 3、照样子把短语补充完整。

    一(片)(金黄)的叶子       ( )( )的教室       ( )( )的宝库

    ( )( )的小曲       ( )( )的月光       ( )( )的掌声

  • 4、补充词语。

    完好无______   ______请罪   众星______   难以______

    金碧辉______   ______为命   ______归赵   同心______

  • 5、用恰当的关联词填空。

    1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,_________不比作什么,____________很值得观赏。

    2.__________是孔隙,__________容得下一只小船进出。

    3.山上开满了映山红,____________花朵还是叶子,_________比盆栽的杜鹃显得有精神。

    4._________天山这时并不是春天,_________有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读古诗完成练习

      芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,

    平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,

    一片冰心在玉壶。

    1给下面古诗中的汉字注音

    连:___   友:____   洛:____

    2找出古诗中整体认读音节的字,写在下面横线上。

    _______________________________

    3把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。

    __________________________

    4把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。

    ____________________________

    5这首诗的作者是:__,表达了诗人____的思想感情。

    6因为古代交通不便,朋友亲人分离是很伤感的,所以,古人留下了很多送别的诗,你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗?

    _________________

    _________________

    _________________

    _________________

  • 7、阅读理解。

    春的消息

    金波

    ①风,摇绿了树的枝条,

    水,漂白了鸭的羽毛,

    盼望了整整一个冬天,

    你看,春天已经来到!

    ②让我们换上春装,

    像小鸟换上新的羽毛,

    飞过树林,飞上山冈,

    去聆听春天的欢笑。

    ③看到第一只蝴蝶飞,

    它牵引着我的双脚;

    我高兴地捕捉住它,

    又爱怜地把它放掉。

    ④看到第一朵雏菊开放,

    我会禁不住欣喜地雀跃,

    小花朵,你还认得我吗?

    你看我又长高了多少!

    ⑤来到去年叶落的枝头,

    等待它吐出新的绿苞;

    再去唤醒沉睡深吸

    听它唱歌,和它一起奔跑

    ⑥走累了,我就躺在田野上,

    头顶有明丽的太阳照耀。

    是谁搔痒了我的面顿?

    啊,身边又钻出嫩绿的小草……

    【1】这首诗押“______”韵,请用“ ”画出第③节诗的韵脚。

    【2】读诗句,写一写各小节分别写了哪些“春的消息”。

    第①节:风摇树枝条、水漂鸭羽毛

    第②节:人们换春装

    第③节:_______________________

    第④节:_______________________

    第⑤节:_______________________

    第⑥节:_______________________

    【3】读“盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!”一句时,要读出______的语气,句中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。

    【4】诗歌第⑤节中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?联系生活实际,说说作者为什么说是“沉睡”的溪流?

    ____________________

    【5】这首诗用“……”作为结尾,说明还有很多春的消息没有写,请你仿照第③节或第④节写一写你眼中春天的消息。注意分行。

    ______________

  • 8、课外阅读

    小草爱做梦,梦是绿绿的。

    花儿爱做梦,梦是红红的。

    大海爱做梦,梦是蓝蓝的。

    云儿爱做梦,梦是白白的。

    小朋友爱做梦,梦是五颜六色。

    【1】这首诗共有______句话。

    【2】诗中都有谁爱做梦呢?用“_______”画出。

    【3】照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)

    例:小草爱做梦,梦是绿绿的。

    __________爱做梦,梦是__________的。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    京剧(节选)

    中国地方戏曲种类繁多,为什么京剧会成为有代表性的大剧种呢?这有一番来历。京剧来源于四个地方剧种:一是原来流行于安徽省一带的徽剧;二是流行于湖北的汉剧;三是流行于江苏一带的昆曲;四是流行于陕西的秦腔,又叫梆子。徽剧是京剧的基础。清朝乾隆五十五年,也就是公元1790年,为了给已经八十岁的乾隆皇帝祝寿,唱二黄的艺人高朗亭随三庆徽班进北京表演,很快受到了北京人的喜欢,皇族贵人也很爱看。随后,许多徽剧艺人来到北京。徽剧又和从湖北、江苏、陕西来的汉剧、昆曲、秦腔这三个在中国南北有影响的剧种不断交流、融会、演变、优化,最后聚精荟萃,形成有较高艺术魅力的京剧。

    1根据短文内容连一连。

    江苏         秦腔

    陕西         汉剧

    湖北         昆曲

    2短中画  的句子是一个__________句,在短文中有____________的作用。

    3短文的主要内容是什么?

    ___________________________

    4根据短文中画“____”的句子概括出京剧的特点。

    _____________________________

  • 10、课内阅读。

    老虎驮着( ),贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,( )得贼骨头( )都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”

    贼也想:“‘漏’真厉害,( )风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。

    到了树跟前,老虎把身子一 ,贼顺势一 到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!

    【1】给选文中的加点字注音。

    【2】根据选文内容,选择正确答案的序号填空。

    (1)下面依次填入文中横线上的动词,恰当的一项是_________

    A.蹿 歪 纵 B.歪 纵 蹿 C.纵 歪 蹿

    (2)老虎误以为 是“漏”,贼误以为 是“漏”_________

    A.胖驴 老虎 B.贼 胖驴 C.贼 老虎

    【3】下对选文内容理解有误的一项是( )

    A.选文主要内容可概括为:虎甩掉贼心感侥幸,贼蹿上树如释重负。

    B.选文通过对虎和贼逃跑场景的描与,表现了虎和贼害怕的心理。

    C.文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法,分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快,生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。

  • 11、阅读短文,回答问题。

    小与大

    小时候,喜欢一个人在院子里玩,摆弄盖房子剩下的碎砖、石子和木条,想要搭建一座“房子”。可无论怎样,我都无法成功,甚至连个框架都搭不起来。

    “为什么我造不了房子呢?”我泄气地问。

    父亲笑着回答:“因为你还小呀,等你长大了就可以了。”

    “可是蚂蚁也很小呀,它们却能搬动比自己大几十倍几百倍的东西;水滴也很小呀,它们却能把一块巨石凿穿。”从小读过一些书的我,指着脚下一团团的蚂蚁和房檐下的石块得意地说。

    “是的,蚂蚁很小,可搬动大虫子的是一只蚂蚁吗?是成百上千只的蚂蚁的团结。水滴也很小,可是一天就能凿穿石块吗?是长年累月坚持的结果。”父亲点点头,继续说,“所以,小确实不是问题,也不代表着弱。但关键是,那些附加在‘小’之上的东西,比如团结、比如坚持。”

    “而我所说的等你长大之后就会盖房子了,也并不只是指年龄上的‘大’,而是你对于造房子相关方面知识和实践的增强。如果你现在就有这种能力,自然也能造成房子。可具备了这种能力,你还是单纯意义上的‘小’吗?”父亲笑着反问。

    我似懂非懂地点了点头。

    后来,我又遇到了许许多多关于“小和大”的问题。

    兔子很弱小,几乎不可能战胜比它强大的任何对手,但兔子有没有因此而灭绝呢?没有,因为它跑得快。而附加了这种速度,渺小的兔子就变得“强大”了。

    世界上最大的动物蓝鲸体重近200吨,它们的主要食物却是世界上极小的动物磷虾。蓝鲸能填饱肚子吗?能!因为一只蓝鲸一天要吃掉400万只磷虾。一只磷虾是小,400万只还是小吗?蓝鲸能填饱肚子靠的是庞大的数量。

    所以,世界上其实并无绝对的“大”和“小”。凡是能做出一番成绩的“小”背后都附加了其它东西,可是,这时候的“小”其实已经“巨大无比”了。

    1从文中找出两对意思相反的词。

    (   )——( )   ( )——(   )

    2用四字成语概括下面的句子意思。

    ①滴也很小呀,它们却能把一块巨石凿穿。   _____________

    ②长年累月坚持的结果。 _____________

    3根据文章内容填空。

    ①蚂蚁小但靠成百上千只蚂蚁的 就能搬动大虫。

    ②水滴小,但靠长年累月的   ,就能凿穿石块。

    ③磷虾小,但   多,就能填饱蓝鯨的肚子。

    ④我很小,但要有     ,也能造房子。

    4蓝鲸能填饱肚子吗?!因为一只蓝鯨一天要吃掉400万只磷虾。运用的说明方法是( )

    A. 作比较   B. 列数字   C. 打比方

    5通过这篇短文,你懂得了什么道理?

    ______________________________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    一碗水的愤怒

    在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。

    暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有黄河在咆哮的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫五棵树村。在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。小姑娘,能不能给点水?我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。

    小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间哗啦一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

    只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小。小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:走远路渴了吧,快喝吧!我看了一眼,那水里竞漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。

    本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。

    听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:作孽呀!突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竞倒在地上,伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着奶奶向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。

    我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老人家挖的。前年大旱, 水窖里也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。

    老妇人叹了口气,意味深长地说:不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!

    (1)在文中找出与下列词语意思相反的词。

    清澈________   缓慢________ 停止________

    暂时________   生疏________ 沉淀________

    (2)根据意思在文中找出恰当的成语。

    事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。________

    内容深刻含蓄,耐人寻味。________

    比喻勉强维持生存。________

    (3)“——”画出文中描写黄河干旱的句子。

    (4)读下面句子,说说你读懂了什么?

    水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

    小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下。

    (5)说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?

    (6)说说老妇人为什么那么愤怒?从中看出了什么?

     

  • 13、阅读短文,回答后面的问题。

    狐狸和猫

    一天,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸:“您好,亲爱的狐狸先生,您好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这可怜的白胡须,长着花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只懂一种。”猫温顺地回答。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”猫回答说。狐狸说:“你的本领也太少了吧,我有一百多种本领,另外还有一袋子计谋。我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”就在这时,一个猎人带着四条猎狗来了,猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶,这样树枝和树叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生!打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。“噢,狐狸先生!”猫叫着,“你有一百多种本领,可还是被抓住了,而我只有一种本领却逃了命。如果你也像我一样爬上来,你就不会丢命了。”

    【1】在猫的眼里,狐狸是(       

    A.狡猾、本领多的狐狸

    B.傲慢、瞧不起别人的狐狸

    C.精明、有见识的狐狸

    D.可怜、一无是处的狐狸

    【2】狐狸对猫的态度是(       

    A.温和、客气

    B.傲慢、瞧不起

    C.友好、礼貌

    D.同情、怜悯

    【3】联系上下文,“打开袋子”的意思就是(       

    A.打开袋子钻进去

    B.勇敢的和猎狗撕咬

    C.使用你的计谋

    D.用袋子把自己藏起来

    【4】为什么狐狸有一百多种本领和一袋子计谋却被抓住,猫只有一种本领却逃了命?结合文章内容写下你的理解。

    ______________________________

    【5】我们已经学会了预测,请你猜想短文中的狐狸接下来会怎么样?

    ____________________________

  • 14、阅读。

    ①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:

    ②(1)“为什么还蒙着一层玻璃呢?”

    “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。

    ③(2)“为什么呢?”我又问。

    ④“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”

    ⑤我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:

    ⑥(3)“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

    ⑦父亲没有回答。(4)我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

    ⑧后来我见人就说:“我有蟋蟀在体子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”

    ⑨这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

    ——《表里的生物》(节选)

    【1】找出选文中的一对反义词写在下面。

    ( )——( )

    【2】选段中画横线的句子,句子(1)(2)(3)是______描写,句子(4)是______描写,从中看出“我”是一个__________________的孩子。

    【3】“我”证实了自己的猜测后,“见人就说”是因为:____________。“后来不说了”是因为:____________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写句子)

    _______________

  • 16、按要求写句子。

    1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)

    2.独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)

    3.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用关联词合成一句话)

    4.爸爸说:看到这壮观的场面,我不禁想起了惊涛拍岸这个词。 改为转述句)

    5.武汉市荣获全省卫生文明城市的原因是全市人民努力的结果。(修改病句)

    6.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改反问句)

     

  • 17、按要求写句子。

    父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

    (1)改为“把”字句:__________________

    (2)改为“被”字句:_______________________

    (3)缩句:_____________________

  • 18、缩写句子

    (1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

    ________

    (2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

    ________

    (3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

    ________

     

  • 19、纵观全世界,中国是一个了不起的国家。(改为感叹句)

    ____________________________

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)

    ___________________

    (2)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

    ___________________

    (3)在毕业联欢会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。(修改病句)

    ___________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在生活中,你的身边有许许多多有特点的人,请选出一位,抓住他(她)的特点,把他(她)介绍给别人,题目自拟。内容具体,语句通顺,要有真情实感。300字以上。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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