微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、理解课文并填空。
（1）如果形容20世纪的伟大成就，可以引用诗句“________________________，_______________________”来表达。
（2）没有大胆的猜测就_____________________________。
（3）______________恐龙最终变成了______________——鸟类。
（4）我知道的太空蔬菜有____________、____________、 ____________等。
（5）既_________，又_________，这是科学工作者特有的风格……
（6）在新的科学宫里，胜利属于__________________，他们有大胆的_________，心里燃烧着______________的热情。
2、根据课文内容，填上合适的词语。
( )的云雾 ( )的色彩 ( )的感觉
( )的轻烟 ( )的庐山 ( )的天幕
( )的白马 ( )的大海 ( )的绒帽
3、积累填空。
（1） 远上寒山石径斜，___________________。这首诗的题目是《______________》，作者是( )代诗人( )。
（2）请你写一句关于“理”的俗语。________________________。
（3）天门中断楚江开，_________________________。
（4）群儿_______，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，________击瓮破之，水迸，__________。选自《司马光》
（5）两岸猿声啼不住，__________________。
（6）金黄色是给田野的，看，田野像___________。橙红色是给________的，橘子、柿子____________，争着要人们去摘呢！选自《秋天的雨》
4、看拼音写部首。
1．zǐ zì pánɡ ( ) 2．wánɡ zì pánɡ ( )
3．lì dāo pánɡ ( ) 4．rì zì pánɡ ( )
5、读拼音,写词语。
1. lù jiǎo（_____）可以做中药材,而且jià zhí（_____）很高,在整个ōu zhōu（_____）都很有市场,但是一定要有biàn rèn（_____）真伪的本事才行。
2.春天到了,各种花儿像gǎn jí（_____）似的jù lǒng（____）过来,zī tài（_____）万千。有的bǎo zhàng（_____）得马上要pò liè（_____）似的,有的随风wǔ dǎo（_____）,美丽极了。
6、阅读诗词，并回答问题。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。
(2)你能判断下面哪些是描写田园风光的诗句吗？（ ） （多选）
A．采菊东篱下，悠然见南山。
B．高田如楼梯，平田如棋局。
C．绿树村边合，青山郭外斜。
D．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
7、古诗鉴赏
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________代的__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
【2】诗中有唯美的画面，景物有动有静，静的景物有___________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
【3】这首诗中写诗人的想象的是__________，____________。（填写诗句）
【4】从诗中我们可以感受到诗人（___________）之情。
【5】想象诗中描绘的情景并画下来。
8、古诗文赏析。
四时田园杂兴（其二十五）
［宋］范成大
梅子金黄杏子肥， 。
日长篱落无人过，惟有 。
【1】将全诗补充完整。
【2】解释下列词语。
①杂兴：__________________ ②篱落：________________
【3】诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀，写出了________________时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【4】说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
【5】这首诗表达了作者怎样的感情？
________________
9、阅读短文。
粽子
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。
粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？
粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。
粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？
【1】找出文中表示颜色的词语圈一圈。
【2】读第二、三、四自然段，这几段从________、________和________来写粽子。
【3】用横线画出文中用比喻的句子，这个句子把________比作________。
【4】简要说说端午节为什么要吃粽子。
________________________________
【5】端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（至少写两项）
_________________________________
10、课外阅读
人生考题
清晨，小保姆起床做饭，在房门口拾到1元钱。她想准是女主人掉下来的，就随手把钱放到厅中茶几上。她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个 (设想 念头 心计 心思)。
第二天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起嘴巴，很生气：“怎么这样小看人？怎么能这样侮辱人？”她越想越气，准备找女主人理论。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。于是她眉头微微地皱起，旋即用脚把钱拨进茶几底下……
晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥视厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几下……这一镜头，小保姆看呆了，女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便安然上床睡觉去了。
第二天清晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。她的嘴角 (显示 出现 泛起 作出)一丝冷笑。她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。
当晚，刚刚从科长位上退下来的女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！做人刚起头，路长看呢，诚实是顶要紧的！你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的。
你是不是说我捡了10元钱？”
“是呀！难道你还不觉得自己有错吗？”
“不，我已经将10元钱还给您了！”
“咦，你啥时啥地方还我的？”
“早七点，公共楼梯！”
女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字，却让她像触电一样浑身一颤。她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：“怎么让她看见了？”
原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆姆就把捡到的10元钱放在楼梯上。女主人下楼时，看到10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中，根本没想到别人也在悄悄地测试她……
【1】在短文横线处选择恰当的字词。
【2】文中“似乎暗暗下定一个什么决心”？请你说说小保姆所下的决心是什么？
__________________________
【3】“可是……唉！”中的省略号省去了哪些话？请你结合上下文尝试补充出来。
________________________
【4】本文题为《人生考题》，从文中看来，这个考题的具体含义是什么？在这次测试中，取得优秀成绩的是谁？并说出两点理由。
_________________________
【5】通过这篇文章，你受到了什么启示？
_________________________
11、阅读天地。
小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的， 每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
【1】短文有_____个自然段。
【2】第二自然段写小花猫的外貌，分别介绍了猫的_____、_____、_____。
【3】写小花猫颜色的词语有 _____、 _____、_____。
【4】用“ ”画出小花猫白天爱做的事，用“﹏﹏”画出小花猫晚上做的事。
12、阅读课文片段，完成后面的练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出来。这句话的作用是 。
【2】这段话主要描写了哪些不同形态的龙？
____________________
【3】想象一下，还有什么姿态的龙出现在栏板上？仿照文中的句子，再写两句。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：_____________________
13、阅读文段完成练习。
①三月的桃花水，是春天的竖琴。
②那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
③三月的桃花水，是春天的明镜。
④它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们摔起了水，像抖落一片片花瓣……
⑤啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
【1】第①②自然段写三月桃花水的声音，写出了它_________________的特点，其中第①自然段把三月桃花水比作_____________。第③④自然段写三月桃花水的形态，写出了它___________的特点，其中第③自然段把三月桃花水比作_____________。
【2】读第④自然段，想一想：三月的桃花水还会看见什么？仿照第④自然段中的画线句写一句话。
______________________________
【3】朗读文段时，要读出作者对_____________________的_____________________之情。
【4】写一两句你积累的关于春天的诗句，并说说你从诗句中感受到作者怎样的情感。
_________________________________
14、课内阅读
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生
克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
“刘大川。”
……
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由
地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你
称军神！”
【1】短文选自课文《军神》，文中“刘大川”的真实姓名叫______。
【2】文中塑造人物形象时，用了____、____、____的描写方法，从这些描写中我们可以感受到病人是一个_____的人，感受到沃克医生对他从____到____的内心变化。
15、按要求改写句子。
（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
_____________________________________________________________
（2）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________
（3）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
16、今天他到底还来不来呢？
_________到底 ____________
17、我能按要求写句子。
（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（用修改符号修改病句）
___________________
（2）妈妈说：“我今晚要加班，回家要迟一点，你先睡觉。（改为转述句）
___________________
（3）太阳好像负重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海面。（注意加点的部分，仿照例句写一写太阳下山。）
___________________
18、句子花园
1．大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2．电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3．袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)
_______________________________________________________
4. 星期天，我写完了作业，就在屋里看《西游记》。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不能有一点马虎。”(修改病句)
______________________________________________________________
19、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________
改感叹句: ______________________________________________
改反问句: ______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
______________________________________________
4.这本书是你的。（改为反问句）
________________________________________________
5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
______________________________________________
6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
_____________________________________________
7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________
20、按要求，写句子。
（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________
（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________
21、习作
时光荏苒，一晃六年的小学时光就这样过去了，在这六年的时光里，和老师、同学相处的点点滴滴，现在回想起来都是那么珍贵，让人依依不舍。这六年里，哪一件事最让你难忘呢？请你从记忆的长河里，选取最难忘的那一件事情，写下来，用笔记录下这难忘的瞬间和你当时的感受吧。
习作要求：
（1）题目自拟。
（2）内容具体，文从字顺，表达真情实感。
（3）书写规范，卷面整洁。
（4）字数不少于400字。
（5）文中不要出现真实的校名和人名。
邮箱： 