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随时随地学习
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1、我会查字典。
“戒”字用部首查字法先查____________部，再查____________画。“戒”字在字典里的解释有：①防备；警惕；②戒除；③佛教的戒律。“戒备”的“戒”应选第____________种解释；“戒”还可以组词____________。
2、看拼音，写词语。
yī jīn xuán yá shēn yín táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
zhān mào fèng xì pù bù líng luàn
( ) ( ) ( ) ( )
3、给下列字组词。
讯( ) 嘱( ) 销( )
汛( ) 瞩( ) 消( )
4、仔细看，有发现。
（1）唤 叫 喊 啼 嚷 吼
我发现上面的汉字都有偏旁___________，表示这些字的意思都与___________有关。
（2）肝 肢 股 肚 胆 腰
我发现上面的汉字都有偏旁___________，表示这些字的意思都与___________有关。
5、在括号里填上合适的动词。
_____瓜架 _____南瓜
_____尾巴 _____旗杆
_____桌椅 _____梦乡
6、读课内片段做题。
繁星（一五九）
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到 。心中的风雨来了，我只躲到 。
【1】在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整，
【2】作者由“鸟儿”联想到了_______，由“天上的风雨”想到了_______。
【3】选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是（ ）
A．鸟儿
B．母亲
C．繁星
D．风雨
【4】联系生活实际，以仿写的形式，谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料；母爱是____________；母爱是___________。
7、默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题。
____________________，_____________________。
____________________，_____________________。
【1】补全诗句。这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________。
【2】诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？
______________________
【3】最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？
____________________________
8、课内阅读我能行。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】诗题的意思是____________________
【2】描写西湖晴天的水光的诗句是“_________ ”，描写雨天的山色的诗句是“___________”。
【3】诗中的“西子”指 _______，把西湖比作西子，可以看出西湖____________。
9、阅读理解。
少年毛泽东
①少年毛泽东胸怀大志，勤于独立思考，反对私塾里那种让学生死记硬背的学习方法，认为只有多用脑子，才能（ ）问题，（ ）问题，学得（ ），记得（ ）。
②正因为如此，毛泽东读了许多书之后发现了一个问题：为什么所学的课本及课外的故事书大都是歌颂帝王将（jiāng jiàng）相、圣人君子，而没有歌颂穷苦百姓的呢？这事他（思考 思索）了很久，后来他发现：原来这些书都是为剥削和压迫人民的人写的，而不是为穷苦百姓们写的，这种情况太不合理了，应当改变。
③毛泽东幼年时身体很弱，经常生病。12岁时，还生过一场大病。他想：身体老是这样下去，以后怎么能为国家做事情呢？从此以后，他就经常在自家门前的池塘里游泳。经过一段时间之后，他的身体逐渐（结实 强壮）起来。从这以后，他又经常到湘江里去游泳，有意识地磨炼自己的意志，一游就是几个小时。除此之外，他还和同学一起在野外露宿和远足。这样做不仅锻炼了身体，还磨炼自己的意志，培养了吃苦耐劳的精神。这些都有力地帮助了他后来在艰苦的环境中领导革命，战胜了难以想象的困难，实现了以拯救天下穷苦百姓为己任的壮志。
【1】在第①自然段的括号里填上合适的词语，最恰当的一组是（ ）
A．牢靠 扎实 研究 发现
B．研究 发现 扎实 牢靠
C．发现 研究 扎实 牢靠
【2】在文中的括号内用“√”标出恰当的词语和读音。
【3】短文详细写了毛泽东少年时期（ ）的事。（多选）
A．勤于独立思考
B．锻炼身体，磨炼意志
C．领导革命
【4】把画线句子换一种说法，意思不变。
____________________________________
【5】毛泽东经常游泳，在野外露宿和远足的好处是什么？
____________________________________
【6】勤学好问是读书的好方法，你觉得阅读时可以从哪些角度来提问？（列出两点即可）
_____________________________________
10、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
_____________________________________________________________
11、阅读
挫折
一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很让望子成龙的父母焦心。
儿子七岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，不是弄湿了鞋子，就是弄脏了裤子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。
一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看面前一下子多出了这么多的小桥，很诧异。是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。
吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父母的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。
妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须紧盯着路，因而走得平稳。”
如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而产生令人意想不到的后果。
拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至于误入歧途。
挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败多些成功。
【1】巧辨读音。
毛糙（cāo cao） 挫折（cuō cuò）
歧途（qí jī） 田埂（gěng gēng）
【2】成语擂台。
一（ ）孤（ ） 东（ ）西（ ）
顺（ ）成（ ） 家（ ）便（ ）
【3】采花蜜。请找出文中AABB式的词语。
【4】最佳选择。
宠爱有加（ ） A.加法 B.数量比原来多C.加以
左顾右盼（ ） A.转过头看 B.注意，照管 C.珍惜
东张西望（ ） A.陈述，铺排 B.看，望 C.商店开业
【5】巧填关联词语。
（1）（ ）不在孩子成长的道路上设置一些障碍，他们（ ）会经受不住打击。
（2）（ ）培养了他们脚踏实地的习惯，（ ）他们今后的人生就会少些失败多些成功。
【6】用“——”画出这对农村夫妻对儿子宠爱有加的后果。
【7】精彩回放。
（1）父亲是如何让儿子一意孤行的品性得以改变的，用“~~~~”画出父亲的做法。
（2）用文中的话回答，父亲这种做法的原因。
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12、阅读小能手。
课内阅读
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美柴。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大浦松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
……
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
……
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
【1】选文中有一句话与“沧海桑田”的意思相近，用“ ”画出来。
【2】根据选文内容，将这块琥珀的形成过程补充完整。
①蜘蛛扑向苍蠅时，松脂滴下，将它们包在里头→②松脂继续滴下，__________→③海陆巨变，__________→④松脂球变成化石，即为琥珀。
【3】作者推测“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”这一天气状况的依据是什么？
__________________________________________________________________
【4】针对选文内容，提出一个不懂的问题，并说说你打算如何解决。
__________________________________________________________
13、按课文内容天空。（10分）
（1）《再见了，亲人》课文中志愿军的亲人有 、 、 ，从她们为志愿军所做的事情中，你感受到了朝中人民的 。
（2）《桥》课文中的老汉是个 的人。
14、阅读下面三个相关材料，完成后面的练习。
【阅读材料1】
孙家栋感动中国颁奖词
①少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。满天星斗璀璨cuǐ càn，写下你的传奇。年过古稀未伏枥lì，犹向苍穹qióng寄深情。
【阅读材料2】
孙家栋简介
①孙家栋，中科院院士。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星以及探月工程的总设计师。国家“两弹一星”功勋科学家，“共和国勋章”获得者。
【阅读材料3】
孙家栋轶yì事
一、曾因左撇子被迫退学
①1935年，孙家栋开始上学。他和母亲一样，也是左撇子，不被学校接受，两周以后被迫退学。一年以后，孙家栋就学会熟练地使用右手。到营口上学后，他已可左右开弓打乒乓球，而且各科成绩优异 。
二、红烧肉“吃”出锦绣前程
②1950年元宵节，很多同学回家团圆，哈工大预科班安排学生晚餐吃红烧肉。孙家栋决定吃完难得的红烧肉，再回姐姐家。开饭后，校领导突然来到餐厅通知在场学生空军招人，当晚就要赶往北京。孙家栋毫不犹豫地报了名。他当时可能没想到，“贪馋”也会“贪”出个锦绣前程。
三、卫星发射时出现意外
③20世纪70年代，孙家栋带领团队研制中国第一颗返回式遥感卫星，发射时出现了意外。震惊过后，孙家栋带着大伙儿在天寒地冻中把大片的沙漠翻了一尺多深，拿筛shāi子把炸碎的火箭卫星残骸hái筛出来，最终找到了失败的原因。一年后，一颗新的卫星腾空而起。
1984年，中国第一颗试验通信卫星发射后，在向定点位置漂移过程中发生了意外。孙家栋果断地发出了打破常规的指令——他要求再调5度，最终正确的指令使卫星化险为夷。
四、坐轮椅出席开通仪式
④2020年7月31日，91岁高龄的孙家栋院士坐着轮椅，出席北斗三号全球卫星导航系统开通仪式。进入现场时，他向参会人员和工作人员挥手致意、问好。
【1】对阅读材料中有关词语理解错误的一项是（ ）
A．“左右开弓”是指孙家栋后来学会了熟练地使用右手，所以打乒乓球时左右手都行。
B．“贪馋”不是指孙家栋贪吃，而是因为当时人们的生活很艰苦，很难得吃到红烧肉。
C．“化险为夷”的“夷”联系上下文，可以猜测它是平安的意思。
D．颁奖词中“年过古稀未伏枥”的“古稀”，是指孙家栋当时九十岁了，正是古稀之龄。
【2】下面对阅读材料的理解不正确的一项是（ ）
A．“人物轶事一”的内容对应了“颁奖词”中的“少年勤学”。
B．“人物轶事四”的内容对应了“颁奖词”中的“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。”
C．“人物轶事二”的内容与“颁奖词”无关。
D．阅读材料2中画线的句子对应了“颁奖词”中的“导弹、卫星，嫦娥，北斗”。
【3】自2002年10月中央电视台开始“感动中国年度人物”评选活动以来，这些被评选的众多人物中，除了孙家栋外，请写出你知道的两个人物的名字。
_________________ __________________
【4】读完这三个阅读材料，你有什么感想？请写下来。
__________
15、我会照样子，写一写。
（1）AABB式：开开心心 ____________ ____________
（2）要是早一分钟就好了。
要是____________就_______________。
（3）荷叶是小鱼儿的凉伞。
____________是______________。
（4）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡( )跟在小鸭子后面。
（5）小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
____________一边____________一边_____________。
16、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。
①我写了一首诗。我念给母亲听。
②我去公园。我去打羽毛球。
③我腼腆，我得意扬扬。
④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。
17、照样子改写句子
例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
（1）大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
（2）新书被小明弄丢了。
______________________
18、按要求写词句。
（1）我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
___________________
（2）你怎么能这样做？（改为陈述句）
___________________
（3）你不能这样对待同学。（改为反问句）
___________________
19、变魔术,改句子。
1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
2.用上句子中加点的词语,仿写句子。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
20、按要求完成句子练习。
(1)要 雷锋叔叔 我们 向 学习（连词成句并加上标点）
_______________
(2)我们 学会 要 他人 关爱（连词成句并加上标点）
_______________
21、作文
题目：我喜欢
要求：生活中你喜欢的东西很多，可能是一种动物或植物，一个物体或一处景物；也可能是一项活动，一种爱好；还可能是自己喜欢的一个人…… 请你从中选择一项，把题目补充完整，写一篇不少于300字的习作。
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