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随时随地学习
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1、回顾课本内容填空。
（1）学了《玲玲的画》，我懂得了：好多事情_________，只要_________，坏事也能________。
（2）_______依山_______，_______入海_________。欲穷________，更上_________楼。
（3）________，言而有信。
（4）十年树木，________。
（5） ________，叶落归根。
2、比一比，再组词。
雷（ ） 方（ ） 换（ ） 洒（ ）
需（ ） 芳（ ） 唤（ ） 酒（ ）
3、多音字组词。
倒dào( ) dǎo( )
扇shàn( ) shān( )
似shì( ) sì( )
4、我会根据拼音在括号内写汉字。
身tǐ（_________） 不xìng（_________） shàn（__________）良
昂guì（________） 付qīng（________）
5、读拼音，写词语。
dà（____）家 学xí（____） 没yǒu（____） 高xìng（____）
6、阅读古诗，回答问题。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
___________，____________。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗是______朝诗人________写的。
【3】解释下列词语。
（1）游子：________________ （2）临：________________
（3）意恐：________________ （4）归：________________
【4】用自己的话说说诗中最后一句话的意思。
_____________
7、客晓
沈受宏
千里作远客，五更思故乡。
寒鸦数声起，窗外月如霜。
【1】这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言，正面叙述了____________和思乡之切。
【2】请分析三、四句写景的作用。
_____________________________________
8、读《卜算子·咏梅》，回答问题。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首词的作者是______________。
【2】词中画横线的句子运用_______的修辞手法，赞颂了梅花_______的品格。
【3】这首词的感情基调是（ ）。
A.积极乐观 B.低沉孤高
9、在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛(chéng shèng)开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴(xīng xìng)许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
【1】用“√”在括号中选择画线字正确的读音。
【2】白居易是________代诗人，被称为“诗魔”。《大林寺桃花》中“芳菲”的意思是________，“尽”的意思是________。这首诗的后两句是：________________，________________。
【3】为什么同是桃花，山上的花开得比山下的迟呢？联系所学知识说一说。
______________________________________________
【4】画“________”的句子在全文中起承上启下的作用，从句中“________”一词可以看出。
【5】从沈括身上我们学到的东西有：______________________________________________________________________________________。
10、课外阅读。
猫
老舍
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bǐng píng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】用“?”选择加点词语的正确读音。
【2】短文第1自然段讲猫的性格 ;第2自然段讲猫在 和 的时候的表现;第3自然段讲猫 而又 ;第4自然段是作者回忆猫 的情景。
【3】猫在小时候非常淘气,所到之处枝折花落,但作者却 ,这是因为 。
【4】作者想通过这篇文章告诉我们( )。
A. 猫性格很古怪,但又非常可爱
B. 猫是很勇敢的动物
C. 猫只会捣乱,一点都不可爱
11、读课文，回答问题。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.（1）这段话选自课文 ，作者是 国作家 。
（2）文中最能体现桑娜当时心理的词语是 ，这个词语的意思是 。有一个歇后语的意思跟它的意思很接近，这个歇后语是 。
（3）句中的省略号表示（ ）
A.内容的省略
B.表示心理活动时断时续
C.表示含糊其辞（欲言又止）
（4）这段话通过对桑娜的 和 描写，表现了她 的品质。
2．按要求写句子。
（1）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（2）柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）
（3）集邮对我特别感兴趣。（修改病句）
（4）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（修改病句）
12、今年是农历兔年，文物中的“中国兔兔”纷纷出动，在各大博物馆亮相。
浪漫的兔兔
夜晚，古人抬头望月。想象着想象着，月亮上有了华美的月宫。宫中，一棵桂树被震得哗哗响。原来，是一只象象在树下咚咚捣药。古人向往长生，想象中的兔兔就捣起了不死药。就这样，兔兔成了长寿的象征，玉兔捣药的画面也成了古人最爱的图案之一。这种浪漫，跳到了唐代的铜镜上。这不，山西博物院就在展出这样一面铜镜。
尊贵的兔兔
古人不仅把美好的寓意给了兔兔，还让它加入了十二生肖。1000多年前，有一位叫王建的皇帝，他不仅属兔，当上皇帝时正好还是兔年。是生肖兔带来了福气和好运吧,王建格外喜爱兔兔。有多喜欢呢？皇帝的印玺代表着至高无上的权利，别的皇帝印玺上雕刻着龙，王建印玺上的龙，却有一个兔首。好一只尊贵又威武的“兔兔”！这枚独一无二的印玺，正在四川博物院展出。
兔兔当上形象大使
不仅皇帝喜欢兔兔，在老百姓的生活中，兔兔的身影也随处可见。宋代一家卖针的铺子，还把捣药的兔兔设计成了商标。兔兔用来捣药的铁杵，让人联想到铁杵磨成针，这是中国最早的商标。看，一张有着中国最早商标的图片，在四川博物院展出了。想不到吧，兔兔那么早就当上形象大使啦！
【1】短文中，哪只“兔兔”给你留下了最深刻的印象？说说你的理由。
_____________
【2】为了更好地品味春节文化，学校德育处要求三年级各班将利用下周托管时间开展“探寻春节文化”的主题活动，希望同学们认真准备，积极搜集资料，多角度多种形式展示丰富多彩的春节文化。请以班长的名义将以上信息写一则通知告知全班同学。
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13、课外阅读。
炎帝击石生火
人类最早使用的火全都是天然火（大多是雷电击在大树上所产生的火）。有个人便想，人类总不能一直依靠天然火吧，所以决定自己要创造一种取火的方法。在一次狩(shòu)猎中，他一失手未将石制的标枪命中猎物，不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花，于是，他就捡了很多那里的石头来试验，结果成功地取得了火。（ ）他发现了取火的方法，（ ）各个部落都一致拥他为王，这个人就是以火为王的炎帝。之后他又创造了耕种方法并且教会了人类耕种，所以他又被称为神农。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】人类最早使用的火全都是__________________火。
【3】这个人是怎样发现火并找到火的？
_________________________
【4】炎帝成功地取得了火，各部落一致拥他为__________，他又创造了___________，并教会了人类耕种，所以他又被称为____________。
14、课内阅读。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
【1】短文中“古怪”的意思是（ ）
A.跟一般情况很不相同，使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B.跟一般情况很不相同，使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
【2】短文围绕_________，写出猫有时特别______，有时又特别______，有时又非常______。
【3】请你反复品读下面的句子，判断语气，对的画“√”。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1）猫工作认真负责，一连几个小时屏息凝视，要读出猫等老鼠的决心和耐心。（ ）
（2）猫捉老鼠认真负责，可能吗？要读出贬义的语气。（ ）
【4】读了这段选文，请你谈谈对猫的看法。
__________________________________
15、把下列句子改为反问句。
（1）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
___________________________
（2）这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
______________________________
（3）纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。
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16、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）
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17、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)
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18、不会豁虎跳算什么老虎？（改写成陈述句）
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19、按要求写句子。
（1）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态写句子。
心情好：______
心情不好：________
（2）把自己小学阶段养成的良好学习习惯用列举的方式写下来，用上分号。
_____________。
（3）用夸张的手法写句子。
___________
20、将下列句子进行扩句。
（1）他托父亲给我鸟毛。
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（2）我看见天空。
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（3）我扫出空地。
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21、看图写话。
提示：仔细看图，选择其中的一两样景物，用“春天来了，什么怎么样” 的句式写一写。
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