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1、写近义词
取----（ ） 凉----（ ）
2、把诗句补充完整，并写出诗句的意思（7分）
（1）____________________，寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________
（2）春风又绿江南岸 ，____________________。
诗句的意思_______________________________________________________
3、读拼音，写规范字。
shì yí xié tiáo diăn lĭ xiàng zhēng
（_____） （______） （______） （_________）
tuō luò kŏu zhào lí míng xīn suān
（______） （______） （______） （_________）
4、根据课文内容填空
1.秦时明月汉时关，__________。
2.____________，将军夜引弓。
3.《在柏林》是一篇____，作者____是_____国女作家、记者。文章_____，截取战争中一列火车的一个小画面。体现了_____，以及_____。
4.写在__期间，一个在战争中__的老兵，在重返战场之前，将他神志不清的妻子送往__。在车厢里，老妇人奇怪的举动，引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后，车厢里一片______。
5、读句子，根据拼音写词语。
快乐是什么？是乡下人家的dú tè( )风景；是使你想象ruì lì( )起来的天窗；是远离jí bìng( )，jiàn kāng( )的生活；是游览金华的双龙洞，guān shǎng( )石钟乳和shí sǔn( )的美丽景象；是老舍先生聆听猫fēng fù duō qiāng( )地叫唤时的和谐气氛；是童话故事里巨人轻轻抱起小男孩那拨动心弦的jǔ dòng( )……其实，快乐就是一种感觉。
6、 《对岸》
[印度]泰戈尔
我渴望到河的对岸去。
在那边，好些船只一行儿系在竹竿上。
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；
在那边，牧人使他们呜叫着的牛游泳到河旁的牧场去；
黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。
茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋。
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为正午。我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”
一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
我将来不像爸爸那样，离开你去城里做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
【1】文中有一句话反复出现，用“ ”画出来。这句话表达了 。
【2】画“ ”的句子特别有新鲜感，它描绘的是（ ）
A．一幅月光照长草白花的水墨画。
B．一幅长草白花与月光一同涌起的波浪图。
C．一幅夕阳西下的海天一色图。
D．一幅波浪滔滔，岸边的长草茂盛生长图。
【3】本诗的题目是“对岸”，它的含义是（ ）
A．诗人希望停船靠岸。
B．诗人厌烦了现在的生活。
C．诗人追求的理想和目标
D．诗人喜欢对岸的生活。
【4】“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。”还会发生什么事情？发挥想象写一写。
__________________________________________________
7、
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
【1】下面加点字音完全正确的一项是（ ）
A.阿（ā）谁 冢（zhuó）累累
B.狗窦（doù ） 雉（zhì）
C.松柏（bǎi） 舂（chūn）
D.羹（gēng) 贻（yí）
【2】下面关于这首诗中字词解释不正确的一项是（ ）
A.冢（zhǒng）：山顶。
B.舂（chōng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。
C.贻（yí）：送，赠送
D.雉：野鸡
【3】这是一首乐府诗，关于乐府诗下面说法错误的一项是（ ）
A.汉乐府民歌内容丰富，反映了当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式，是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。
B.乐府初设于汉代，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。
C.公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等．
D.汉乐府诗常常是选取生活中典型的片断，使矛盾集中在一个焦点上，既避免过多的交代与铺陈，又能反映广阔背景，
【4】“十五从军征，八十始得归”一句采用的修辞手法是（ ）
A.比喻 B.拟人 C.对仗 D.夸张
【5】下面说法错误的一项是（ ）
A.这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。
B.开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。
C.诗的最后两句对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。
D.《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。
【6】下面关于这首诗分析错误的一项是（ ）
A.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
B.全诗写尽了人生苦难、社会遭遇，乃至更多人同样的遭遇，对社会发出强烈控诉。
C.全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写、还有环境描写。
D.全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。
8、阅读下面的诗句，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
【1】诗题送元二使安西中的“使”的意思是________，“元二”是__________的朋友，“安西”是一处地名，诗中还有一处地名：________。
【2】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（1）这两句诗描写的是______季的景象，点明了送别的________、________和________。
（2）读这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：_____________________
9、我爱阅读。
萤火虫
萤火虫，点灯笼。
飞到西，飞到东。
飞到河面上，小鱼在做梦。
飞到树林里，小鸟睡正浓。
飞到张家墙，张家妹妹忙裁缝。
飞到李家院，李家哥哥读书忙。
萤火虫，萤火虫。
何不飞上天，做个星星挂天空？
【1】萤火虫飞到了哪里？用“_________”在儿歌中画出来。
【2】萤火虫还会飞到哪里？能看见什么？请你写一写。
_____________________________________
【3】你觉得萤火虫还像什么？
_____________________________________
10、课内阅读理解。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个（暖和 温和）的地方，成天睡大觉，（自由自在 无忧无虑），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（rèn pínɡ rènɡ pín）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
【1】在短文中括号内选出最恰当（原文中）的词语和正确的音节，打上√号。
【2】短文中“古怪”的意思是（ ）
A．跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B．跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
【3】请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气，对的打“√”，错的打“×”。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1）猫工作认真负责，一连几个小时屏息凝视，要读出猫等老鼠的决心和耐心。_____
（2）猫捉老鼠认真负责，可能吗？要读出贬义的语气。_______
【4】短文围绕________，写出猫有时特别__________ ，有时又特别__________ ，有时又非常_________。
【5】读了这段选文，请你谈谈对猫的看法。
______________________
11、阅读短文，完成练习。
母亲都有顺风耳
假日里，我和姐姐一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。我说：“这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。”姐姐说：“年纪轻轻，怎么会颈椎疼啊？”我笑着说：“这可能是经常对着电脑写作的缘故。”
我和姐姐说话的声音不大，不料却被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来，一边问我：“怎么了，颈椎疼得厉害？”她来到我们的身边，用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“年纪轻轻怎么就有颈椎病了呢！以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗？”在母亲眼里，我写作是为了钱，她却不知我写作的快乐。
又一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说:“我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，此类病做手术会有风险，医生建议我给你买一台治疗仪……”母亲还没有说完，我竟生出了万般感慨。原来，她一直把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎治疗仪。
母亲类似的事情，还有好几次。去年暑假，母亲从农村来到我家。吃过晚饭，我和妻子谈到城里买的蔬菜不但不新鲜，而且有残留的农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍，品种也从以前的油菜、萝卜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在，只要我们回家，或是村里有人进城，母亲就会准备一大堆新鲜蔬菜，真是让邻居羡慕不已。
母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，我们说话的内容，总逃不过她的耳朵。也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行，因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏，只要她在我们身旁，哪怕我们有一丝动静，也逃不过她的耳朵。
【1】画线的句子运用了___________描写和___________描写，表现出母亲想了解儿子病情的__________心情。
【2】短文一共写了哪几件事？用自己的话概括并写在横线上。
_______________________
【3】你觉得短文中的母亲是一个怎样的人？简要地说一说。
_______________________
【4】短文的题目“母亲都有顺风耳”有什么含义？
___________________。
12、自主实践：
蜘蛛
蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有一种天生的黏液。它把黏液从尾部拉出来,黏液遇到空气就变成了有弹性的黏丝。利用这种优势,它经常在两棵大树之间来回移动,边拉丝边爬,在高空中架起桥来,一道又一道,一圈又一圈蜘蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。网织好了,它显然也累了,便躲在一旁,一边休息一边瞪大眼睛瞧着,等待蚊子、苍蝇们自投罗网。蜘蛛的本领可真大!
【1】这段话是围绕哪个重点句写的?在文中用“ ”画下来。
【2】认真读短文,填空。
蜘蛛的( )有一种天生的（ ）。它把（ ）从（ ）拉出来,（ ）遇到（ ）就变成了有弹性的（ ）。利用这种优势、它经常在两棵大树之间（ ），边（ ）边（ ），在高空中（ ）桥来。
【3】抄写文中一个比喻句。
________________________________________
【4】这段话的段式特点是什么？
_______________________________________
13、现代文阅读
歪儿
①那个暑假，总是天刚擦黑、晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀……”
②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿、将一个空洋铁罐儿摆在圈里。然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰（tài），最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易。他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央。寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小、软绵绵、歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵。明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘（zhuì），不带他玩了呢！
④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼（jiǎo）佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长。跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣（chè）。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时。最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子。他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨（guǐ）而瞎撞的破车。逗得大家捂（wǔ）着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时。我又会闪电般冒出来。一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡，歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏（yàng） 怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来。朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事。默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了。我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐、短粗、又轻。不但踢不远。有时还踢不上。游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚（jiù）深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手。叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同地等待着这位小伙伴。大家尽力不叫他坐庄，有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，藏进院内的杂物堆里。我俩蜷（quán）缩在一张破桌案下边。紧紧挤在一起，我忽见他那双踩缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，像星星一样光亮！
(1)④段中写“我”成为了踢罐电报行列的佼佼者。“佼佼者”的意思是 ____________________。
(2)最开始，小伙伴们带歪儿一起玩游戏的原因是（ ）
A．没有人愿意坐庄。
B．只歪儿家有游戏所需的长铁罐。
C．歪儿追罐儿的样子很可笑，大家以此为乐。
(3)请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。
那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。
___________________________
(4)短文中哪个细节（人物的举动）让故事情节发生转折，让“我”的情感态度发生变化？
___________________________
(5)文中有很多人物，最吸引你的是谁？你觉得他（她）是个什么样的人？
___________________________
14、课外阅读。
高贵的捐赠
①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。
②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。
③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说："你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服是爸爸刚买的。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”小女孩噘着嘴说：“别的我还没玩够呢，这个我不想要了。”“把自己都不想要的东西捐给别人，这样好吗？”
④“非得最好的吗？”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非要最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这玩具熊，捐你最宝贵的？”
⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贵的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？"女孩低了头。
⑥我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的崭新的被褥和衣物，小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色苍白，咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。
⑦我终于明白了……
⑧我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说："妈妈，不，翔子妈妈，我不是想将你要回来，可是我还是想亲你一下，你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”
⑨她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是幸福而又骄傲的神情。
⑩我的眼睛也已经湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。
【1】文中⑥-⑩段中多处写到了“哭”，联系上下文，想一想：翔子的哭是因为________________；小女孩的哭是因为________________；作者“我”又是因为________________________________而眼睛湿润了。
【2】简要梳理情节，体会小女孩的心理变化，将选项补充到方框里。
我没玩够→________________→手足无措→低下了头→________________→转身跑开→________________
A．还想亲你 B．下定决心 C．局促不安
【3】⑥自然段中画线部分主要描写了小女孩的___________、___________，从中可以体会到小女孩把妈妈捐给翔子的时候，内心是( )
A．郁闷和生气 B．高兴和欣慰 C．不舍和矛盾 D．烦躁和绝望
【4】作者“我”捐赠的是“一点点钱”，而小女孩的捐赠是“我迄今为止看到的最为高贵的捐赠”，采用对比的写法，起到的作用是（ ）
A．表现出“我”还不够有爱心，捐赠得太少。
B．用“我”微薄的关爱和母女俩捐出最好的东西形成对比，突出了母女俩无私的爱心是最可贵的。
C．让“我”为自己只是捐赠“一点点钱”感到羞愧。
D．让读者看出小女孩的母亲很会引导孩子，改变了她捐赠玩具熊的决定。
【5】文中的母亲教育孩子：“帮助别人就必须把自己最好的东西给别人。”你觉得有这个必要吗？谈谈你的想法。
___________________________
15、一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）
____________________
16、按要求将句子补充完整。
（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）
（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）
（3）老师是 ，我们是 。（写成比喻句）
17、按要求完成句子。
(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)
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(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)
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________________________________________________________________________
18、照样子，把三句话合成一句话。
例：妈妈走进屋子里。
妈妈把包放在桌子上。
妈妈向厨房走去。
妈妈走进屋子里，把包放在桌子上，向厨房走去。
（1） 张明放学后回到家里。
张明坐到电脑桌前。
张明打开电脑查资料。
___________________________
（2） 青蛙跳到荷叶上。
青蛙昂首挺胸。
青蛙呱呱地叫着。
___________________________
19、按要求写句子。
1.魏格纳的发现怎能不是惊人的呢？（改为陈述句）
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2.钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
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3.《火烧云》的作者是萧红写的。（修改病句）
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4.小鸟高飞。（扩句，至少扩两处）
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5.柔软的柳枝在微风中摇动着。（改为拟人句）
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20、按要求写句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)
(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)
(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)
21、你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。
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