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1、温故知新。
司马迁说过：“人固有一死，___________，___________。”
少壮不努力，____________。
____________，忠言逆耳利于行。
青，____________而青于蓝。
读书须用意，__________。
__________，日久见人心。
使奕秋诲二人奕，其一人____________，惟奕秋之为听。
一儿曰：“日初出_________，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
2、根据课文内容填空。
（1）池草__________，__________红，鱼__________，鸟__________林。
（2）“桃花潭水深__________，不及汪伦送__________。”
（3）举头望__________，__________思__________。
（4）__________胡，__________吴，__________徐，言午许。
3、读拼音，写词语。
quàn gào（_____） yīng gāi（_____） 时kè（_____） tū（_____）然
yuàn yì（_____） shàng jiāo（_____） qiǎng xiān（_____） diū（_____）失
4、形近字组词。
喉( ) 棵( ) 庞( ) 勾( )
猴( ) 裸( ) 宠( ) 勺( )
5、看拼音，写词语。
shuāi jiāo（______） biān zi（______） náo tóu （______） lǒu bào（______）
shāng bā（______） zhí zi（______） hóu lónɡ （______） sāi bāng（______）
6、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻， 。
，也傍桑阴学种瓜。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人___________ 。
【3】诗中一、二两句描绘了___________，以白描的手法写出 ___________ 时节男耕女织、老幼不息的___________ 。
【4】诗中流露出作者怎样的思想感情？
__________________________________________________________
7、阅读下面的古诗，完成题目。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，______________倍思亲。
________登高处，__________茱萸少一人。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】这首诗的作者是__________，他是__________代著名的诗人。
【3】“独”的意思是__________，“异”的意思是__________。
【4】农历九月九日是中国的传统节日——__________节，古人在这一天有__________、__________、__________等习俗。
8、西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。____________________，____________________。
【1】把诗词补充完整，填在横线上。
【2】请找出诗词中表现词人喜悦之情与丰收景象的句子，并摘抄下来。注意行款整齐，书写正确。
_______________________________________________________________________________________________
【3】读画波浪线的诗句，你仿佛看到了什么？听到了什么？展开想象，把你脑海中浮现的画面写下来。
_______________________________________________________________________________________________
【4】以下诗句中与“七八个星天外，两三点雨山前。”修辞手法相同的是（ ）
A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
B．故人具鸡黍，邀我至田家。
C．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
9、课外阅读。
一只想飞的猫（节选）
陈伯吹
——豁（huō）啦！
一只猫从窗子里面猛（měnɡ）地跳出来，把窗台上摆着的一个蓝瓷（cí）花盆碰（pènɡ）落在台阶上，摔（shuāi）成了两半。
才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛（pāo）出来，横倒在地上，淌（tǎnɡ）着眼泪，发出一丝微（wēi）弱（ruò）的声音：“可惜！”
“那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉（qiàn），连头也不回一下，弓起了背，竖起了尾巴，慢腾（ténɡ）腾地迈（mài）开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮（dǎi）住了十三只耗（hào）子！”
【1】短文共有（_______）个自然段。
【2】填空。
一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上的花盆______在台阶上，摔成了______。______被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，说：“可惜！”
【3】猫做了坏事之后，他是怎么做的？在文中画上“~~~”。
【4】这是一只（ ）的猫。
A.不懂礼貌、爱吹牛 B.自信勇敢
10、品读句段，完成练习。
（1）它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
从这句话中，我们知道了松鼠的特点是 。虽然松鼠很调皮，但我们能从“惊人”“从来没有”中读出作者 。
（2）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
爸爸原来认为是孩子们偷吃了家里的方糖，所以惩罚“我们”
。可当他得知是松鼠偷吃了糖时，却“哈哈大笑”，还夸奖它“ ”。这段话饱含爸爸 。
（3）松鼠是一种美丽的小动物, 乖巧、 驯良, 很讨人喜欢。它四肢灵活, 行动敏捷。 玲珑的小面孔上, 镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛, 光滑得好像擦过油。 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着, 显得格外漂亮。
①把这段话分为两层, 写出层意。
②这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？
11、非连续性文本阅读。
春季开学前，接到班级群通知：鉴于深圳疫情缓和，要求离深学生尽快返深，并完成健康申报。你与爸爸查阅并整理了返深的相关要求，情况如下：
【1】结合以上材料，请填写申报指引和居家健康监测指南。
你和爸爸4月3日下飞机后立即扫描微信的 _____小程序，打开 _____功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区。
【2】得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。因此，还需要做到：
先向 _____、_____两处报备，完成 _____。返回社区后要落实 _____和14天居家健康监测。因社区属于管控区，他们不能 _____，转为防范区后能 _____。
12、课内阅读。
①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。……
③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！……
⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。
【1】根据拼音写汉字，并解释成语。
①yǎn________然
②叱咤风云：________
【2】第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。 _________________________________
【3】读句子回答问题：
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？
________________________________
13、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】这个片段选自课文_________，作者是_______。
【2】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人______、________，写了鸟的形态：________、__________；颜色：__________、__________；还写了鸟的不同姿态：____________、_________、_________。
【3】选文画线部分主要写出了___________________。
【4】联系上下文理解句子：那“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！
（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指______________。
（2）“天堂”在这句话中解释为（_____）
A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B．比喻幸福美好的生活环境。
【5】大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用加点词语写一句话）
__________________
14、课内阅读。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。
我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。
这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道:“ !”
1.把文中空白处补充完整。
2.文中画“ ”的句子把 比作 。
3.结合课文内容填一填。
(1)“受伤的、幼小的心灵”指
(2)“改变了我对人生的看法”意思是说:先前“我” ,听了伦纳德老师的话后,“我” 。
4.伦纳德老师的话为什么让“我”终生难忘?
15、句子练习。
(1)选择下列句子运用的修辞手法，再任选一种进行仿写。
A．比喻 B．排比 C．拟人
①它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。( )
②喇叭花动情地吹奏着乐曲。( )
③港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。( )
造句：________________________________________________________________________
(2)扩句。
①香港是南大门。_________________________________________________________
②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________
(3)“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现：______________________________________________________。
16、照样子把句子补充完整。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李红_______________，_______________冲进了教室。（写写李红高兴的心情）
（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
（3）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
他_______________地说：“我跑步比赛得了第一名！”
17、按要求写句子。（6分）
（1）湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
______________________________________________________________。
18、例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
吴艳妮越跑越快，像_____________似的冲向终点。
19、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
__________________________________________
②这是我们送你的礼物。
________________________________________
20、改陈述句。
这么远，箭哪能射得到呢？
_________________________________
21、习作。
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中的这些事写下来，写清楚事情的经过和自己的真实感受。题目自拟，不少于400字。
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