1、填空。
(1)诗词的意味无穷。在诗词中,我们可以看到有花有果,有色有彩的江南初夏风光,“梅子金黄杏子肥,________”;我们可以感受作者高洁而又乐观的品格,“待到山花烂漫时,________”;我们可以体会美好的乡村生活,“________,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,________。”
(2)“儿童急走追黄蝶,________。”出自宋代诗人杨万里的《________》,其中“急走”的意思是________,“追”的意思是________,这两个词十分贴切地表现出了儿童的天真活泼。
(3)“________是绿的,________是绿的,________是绿的,阳光也是绿的。”这句诗描写了________季到处都是绿色,世界充满了绿色。
(4)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。”作者________先生用这样的描述写出了猫________的特点。
(5)“说新闻”要说明新闻的________,把新闻讲清楚,不要随意更改内容,最后还可以说说自己对这则新闻的________。
2、比一比,再组词。(5分)
拖( ) 磅( ) 澈( ) 徽( ) 辩( )
施( ) 傍( ) 辙( ) 微( ) 瓣( )
3、在括号里填上适当的关联词语。
1. ( )没有石油,飞机不能上天,轮船不能远航,( )连威力强大的坦克、战舰,也会变成一堆废铁。
2.一个国家缺少石油,就像是得了贫血症的病人,( )整个国家的经济会瘫痪,( )国家安全也将受到严重的威胁。
3.海面由平静到波涛汹涌,( )我们没有亲耳聆听,( )能通过语言文字想象出《月光曲》的基本旋律——由舒缓流畅到高亢激昂。
4.我们( )把袁隆平先生称为“杂交水稻之父”,( )他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲。
4、先将词语补充完整,再选择恰当的词语填写在句子中。
万象( )( ) 截然( )( ) 翻箱( )( )
五湖( )( ) 见微( )( ) 万不( )( )
(1)除夕这一天,在外做事的人,除非( ),必定赶回家吃团圆饭。
(2)初一的光景与除夕( ):除夕,街上挤满了人;初一,全城都在休息。
(3)我们都是来自( ),为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
5、查字典。
查加点 的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 在适当的意思里面打“√” |
植树 | ( ) | ( ) | ①栽种。( ) ②植物。( ) |
满意 | ( ) | ( ) | ①到了一定的限度。( ) ②愿望满足或符合自己的意见。 ( ) |
休息 | ( ) | ( ) | ①歇息。( ) ②停止。( ) |
6、阅读古诗,回答问题。
行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】解释下面两个字在文中的意思。
羞:—_________ 直:—_________
【2】诗中有四个词语形象地写出了李白面对着一桌的山珍海味吃不下去,心绪茫然的情景,把它们找出来,写在下面。
___________________________
【3】诗歌的最后一句,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是什么意思?它表达了李白怎样的情怀?
___________________________
7、课内阅读。
母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首小诗中,诗人把_____类比成______,把______类比成______。
【2】诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。
【3】诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。
【4】这首诗表达了诗人对_________的赞颂。
8、课内阅读,完成练习。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流(________)的特点。
【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。
___________________
9、阅读理解。
__________________
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。
在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂日本人,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
【1】给短文拟个题目,写在文前的横线上。
【2】联系上下文,解释词语。
想方设法:_______________________________________________________________
【3】王若飞狱中锻炼方法有:______________、______________、______________。
【4】用“_____”画出文中的过渡句。
【5】“我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”这里的“真理”指的是什么?
_______________________________________________________________________
【6】归纳文章的中心思想。
_______________________________________________________________________
10、课内阅读。
也许由于这里山太高,峡谷太深,天空过于狭小,连月亮也上来得很迟很迟。①起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;②而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷壑(hè),把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
这一天,正是中秋。
1.画波浪线的两句话分别把什么比作什么?
第①句把___________比作___________________。
第②句把___________比作_________和________。
2.用“像……又像……”写一句话。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.这两个自然段写了三峡什么时候的景色?主要抓住了什么事物写的?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.读选文最后一句话,体会加点字的意思。这句话在文中的作用是()。
A.点明主题,呼应开头,指出这一天是三峡秋天最美的景色
B.指中秋节是三峡最美的一天,点明主题
C.与开头相呼应,说明这一天是中秋节
11、阅读课内片段、完成练习。
早在19世纪,英国学者林胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。①在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲关系。而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学:在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂,②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。
【1】下面对选段的概括顺序正确的一项是( )
A.提出假说—找到证据—研究化石
B.研究化石—提出假说—找到证据
C.找到证据—提出假说—研究化石
D.研究化石—找到证据—提出假说
【2】用“﹏﹏”画出研究者们欣喜若狂的原因。
【3】根据句子②判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这是一个比喻句,把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。 ( )
(2)点睛之笔指最重要的一笔,它说明对恐龙和鸟类是否有亲缘关系的研究已经结束了。 ( )
【4】句子①中加点的“可能”一词(能 不能)去掉,因为
12、阅读感悟。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚自由自在的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛,假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑夜中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏锐的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料,斯帕拉捷很奇怪,不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
【1】本文讲的是 科学家斯帕拉捷通过夜晚的实验,发现了蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,是靠 来 、 !
【2】联系上下文,“然而事实完全出乎他的意料”中的“事实”指的是______________________________________________________________。
【3】结合选段内容,说说斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密?
_________________________________________________
【4】有人说:“好奇是成才的催化剂。”学习了斯帕拉捷的故事,我想说:“好奇是_________________________”
13、 一美元小费
在一个既脏又乱的候车室里,靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人,身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多路。列车进站,开始检票了,老人不慌不忙地站起来,准备往检票口走,忽然,候车室外走来一个胖太太,她提着一个很大的箱子,显然也是赶这班列车,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到那个老人,冲他大喊:“喂,老头儿,你给我提一下箱子,我一会儿给你小费。”那个老人想都没想,拎着箱子就和胖太太朝检票口走去。
他们刚刚检票上车,火车就启动了。胖太太抹(mǎ)了一把汗,庆幸地说:“还真多亏你,不然我非误车不可。”说着,她掏出一美元递给那个老人,老人微笑地接过。这时,列车长走了过来:“洛克菲勒先生,您好,欢迎您乘坐本次列车!请问,我能为您做点什么吗?”
“谢谢,不用了,我只是刚刚做了一个为期三天的徒步旅行,现在我要回纽约总部。”老人客气的回答。
“什么,洛克菲勒!”胖太太惊叫起来,“上帝,我竟然让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子,居然还给了他一美元小费,我这是在干什么啊!”她忙向洛克菲勒道歉,并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。
“太太,你不必道歉,你根本也没有做错什么。”洛克菲勒微笑地说道:“这一美元是我挣得,所以我收下了。”说着,洛克菲勒把这一美元郑重地放在了口袋里。
真正的大人物,是那种身在高位仍然懂得如何去做平常人的人;真正的大人物,从来都是和平常人站在一起的人。
【1】写出“诚惶诚恐”近义词。 __________________________
【2】把文章的主要内容补充完整。
在候车室,一个胖太太让一位老人 。上车后,胖太太给了老人一美元小费。没想到这位老人竟然是 。胖太太 ,老人 。
【3】洛克菲勒很富有,为什么非要收下那一美元小费?
_______________________________________________________
14、课内语段阅读。
“好骄傲的年轻人。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。
(1)根据选文中的意思,在下列词语的近义词下画“√”。
骄傲——(自豪 傲慢) 常常——(经常 平常)
(2)体会下面句子含义有什么不同。
(1)他学画都一年多了。 (2)他学画才一年多。
________________________________________________________________________
(3)这段话写出了年轻人看鱼学画_____________________________________的品质。
15、按要求,改写句子。
(1)爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改写成陈述句)
___________________________
(2)这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。(缩句)
___________________________
16、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
17、他画的画真奇妙。(改为感叹句)
____________________________
18、选择合适的关联词语,将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且…… 因为…所以…… 即使…也… 虽然……但是
1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。
________________________________________________________________
2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。
________________________________________________________________
3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。
________________________________________________________________
4.这座楼房坚固。这座楼房美观。
________________________________________________________________
19、根据要求,改写下面的句子。
树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句
_______________________________________。
20、按要求改句子。(5分)
(1)这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)
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(2)人民代表走进人民大会堂。(扩句,提示:来自哪的?怎样走进?什么样的大会堂?)
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(3)黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)
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(4)要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)
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(5)一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
21、快乐习作。
书信,搭建沟通的桥梁。见字如面,请给你的朋友晓安写一封信,讲述你最想告诉他(她)的一件印象深刻的事,按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。字数在350以上。注意书信的格式。