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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
1．春季里，__________________，_______________蝴蝶飞。
2．遥知不是雪，___________________。
3．_______________________，百年树人。
4．___________规矩，不能_______________。
5．路人借问遥招手，___________________。
6．____________________，黄河入海流。
7．《望庐山瀑布》是_____代诗人________写的，其中运用比喻的诗
是_________________________，_____________________________。
2、根据要求填写句子。
（1）古诗中也有人生滋味：身处异地，常有“移舟泊烟渚，_____________。”之感；客还乡，又会出现“儿童相见不相识，_____________。”的场景；与朋友别，会许下“待到重阳日，_____________。”的约定。
（2）《七律•长征》中，“_____________，万水千山只等闲。”一联总领全文，高度概括了红军在长征中不畏艰险的英雄气概。
（3）从“在天底下，_____________，而_____________”中，我们发现了草原的美。
（4）古代五行是指：_______ 、木、水、火、土；五谷是指：稻、黍、稷、_________、菽；
（5）焦裕禄为人民“鞠躬尽瘁，_____________。”的精神万古流芳。（填诸葛亮名句。）
3、根据课文内容填空。
1.本学期我们饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中大海失去了原色，像饱饮了__________________，醉醺醺地____________________。欣赏了广玉兰终年不败的叶片：广玉兰的叶片_________________，好像________________，再配上有着________________的叶背和那______________的边缘，使人觉得另有一番情趣。夹竹桃呢？哦，正在那里悄悄地一声不响，________________败了，又______________，______________花黄了，又长出___________________。无日不迎风吐艳。
2.孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理，在他看来，水是_________________，它好像有德行，有______________、有______________，好像_________________。由水的特性，我们还能联想到一些诗句，如李白的“__________________，疑是银河落九天”还有朱熹的“_________________？为有源头活水来”，其实《长江之歌》中的有些诗句也正表现了水的特性，能表现水“是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”的句子有_________________________________________
4、根据所学知识完成下面的诗句。
（1）窗含西岭_________，__________万里船。
（2）____________，忙趁东风放纸鸢。
（3）接天莲叶无穷碧，映日_________。
（4）__________，农夫犹饿死。
（5）__________，夏满芒夏暑相连。
5、看拼音，写词语。
jù shuō dī bà jì yì ɡǎi biàn chénɡ dù
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
qū tǐ yǎn shì piàn qián wū jǐ bì jìnɡ
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
6、阅读古诗，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转西桥忽见。
【1】认真读一读，下列表述错误的一项是（ ）
A．“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。
B．作者是宋代的辛弃疾，他跟《宿建德江》的作者孟浩然是同一朝代的人。
C．“别枝头”是指横斜的树枝，“见”同“现”，可以解释为出现。
D．七八个星|天外，两三点雨|山前，这个朗读节奏是正确的。
【2】对于这首诗，下列理解正确的一项是（ ）
A．这首词描写的是夏季，从对鸣蝉、稻花香、蛙声的描写看得出，作者把黄沙道写得很凄凉。
B．作者虽被贬官，但仍能体会到乡村之美，也体现了作者的豁达、乐观的心胸。
C．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”两句以静写动，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
D．“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，表现了诗人对农村生活的讨厌反感。
7、古诗《鸟鸣涧》阅读。
鸟鸣涧
（唐）王维
__________________，
__________________。
__________________，
__________________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗主要是写_________，描写了________、春山、________、鸟等景物，表达了作者_________。
8、诗歌鉴赏。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【1】词的上、下片各描绘了怎样的场景？
________________________
【2】“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情？
_________________________
【3】“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句，请体会其妙处。
__________________________
9、阅读短文,回答问题。
我的妈妈从来不笑
家长会主题是“听听孩子怎么评价自己的妈妈”。
孩子们接连上台演讲,大都是妈妈如何关心、辅导作业、照顾日常生活等,千篇一律。
一名女孩儿走上台,向大家鞠了一躬,开口便说:“我的妈妈从来不笑,她对我的事从来不闻不问。我一星期只能见到她一次,可她从来都不跟我打招呼。”
台下一阵轻微骚动。
“因为她是植物人。在我5岁那年,妈妈遇上了车祸,从此躺在床上,再没有看过我一眼。我叫她,她不答应;我亲她,她不报以微笑;我大声地读出优异的成绩,她也毫无反应。我不敢相信,这就是曾经陪我玩滑梯、捉迷藏、晚上搂着我给我讲故事的妈妈。”
台下有人悄悄掏出纸巾。
“前几天,我从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息,我害怕极了。我问爸爸,妈妈会死吗?爸爸说不会。妈妈其实知道我们爱她,她什么都知道。” “妈妈,你知道吗?我和爸爸等着你回家。”
台下的妈妈们都开始呜咽起来。
“爸爸,请你明天告诉妈妈,今天我在这里当着所有人说我——爱——她!”
人们透过泪水模糊的双眼,找到了坐在最后一排的唯一的男士。他双眼通红,报以羞怯的一笑。台下响起了热烈的掌声。
1.解释词语的含义。
千篇一律:
羞怯:
2.“台下一阵轻微骚动”的原因是什么?
3.“台下有人悄悄掏出纸巾”在干什么?
4.孝亲尊师是中国传统的美德,读了这个故事,你打算怎样在新春佳节孝敬自己的父母?
10、某小学六年级开展了以“不负韶华，唯有奋斗”为主题的语文综合性学习。以下是该班学生的展示材料。
材料一：词典里的奋斗
“奋斗”指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压 力、痛苦、挫折。有三种解释： （1）奋力格斗。 （2）多指奋力与对方作斗争。 （3）为达到一定目的而努力干到最好。 |
材料二：名人眼里的奋斗
不断的奋斗就是走上成功之路。（孙中山）
生活好比橄榄球比赛，原则就是：奋力冲向底线。（西· 罗斯福）
我始终不愿抛弃我的奋斗的生活， 一个应该避免恶行，像爱惜生命的人避免毒物一般。（别林斯基）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。（高尔基）
材料三：古人谈奋斗
师旷①论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已募矣。”师旷曰：“何不炳②烛乎？”平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好 学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧⑤行乎？”
平公曰：“善哉！”
【注释】①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。② 炳：点燃。③安：怎么，哪。④孰与：表比较。两者相比，询问哪个更甚。⑤昧：昏暗。
材料四：科学家的奋斗故事
俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房， 一天也没有停止 过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写 自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是 以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。
【1】关于奋斗，每个人的看法不一，有人认为奋斗应该像《长歌行》诗中的“（1）_________，_________”描绘的那样珍惜光阴；有人认为奋斗应该像郑燮笔下的“（2）_________，________”坚韧不拔；有人说奋斗应该有王安石笔下的“（3）_______，_______”那种一览无余，胸襟万里的情怀和决心。
【2】阅读材料三，下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A．盲臣/安敢/戏/其君乎！
B．盲臣/安敢/戏其君乎！
C．盲臣/安/敢戏/其君乎！
【3】结合材料三，解释下面句子的意思。
炳烛之明，孰与昧行乎？
__________________
【4】读完四则材料，我们对奋斗有了更深的认识。请以“我理解的奋斗”为题，谈谈你对奋斗的理解。要求：必须关联材料，观点明确，联系生活实际，语句通顺，不少于200字。
___________________
11、阅读与理解。
诚信
下图是社会主义核心价值观公益广告，阅读后根据要求作答。
【1】以下社会主义核心价值观中属于公民的基本道德规范的是哪些？在下面打“√”。
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
【2】仔细看图，捕捉信息。
以上公益广告宣传的社会主义核心价值观是_____。内容是小女孩把捡到的钱包交给警察叔叔，叔叔表扬她是一个_______的好孩子，宣传单位是__________________________。
【3】表示诚信的成语除了图中的“一言九鼎”，我还知道： ________________。（至少写出两个成语）
【4】联系实际说说：生活中我们该怎样做到诚信？
________________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活中来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北 姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生一家也同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她;许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客， 亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印里，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
【1】根据意思，联系上下文，找出文中相应的四字词语。
（1）指美好的文章、乐曲等给人清新、爽朗的感觉。____
（2）指单身在外，见不到亲人。____
（3）初次见面就很投机，像老朋友一样。____
【2】联系上下文理解句子。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。……萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印里，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
（1）“寂寞的萧红”是指①____；②____。“健步地奔跑”是指萧红____。
（2）你认为是什么促使萧红有如此巨大的转变？___
A．鲁迅对青年人的无私帮助和亲切关怀
B．萧红的才华出众
C．萧红心里的冰块
13、阅读课内片段，完成练习
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。①有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。②如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。③我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】读“_____”句，说说这句话在课文中属于_______句，前半句写出太阳______的特点，承接上文；后半句告诉我们__________，引出下文。
【2】读画“ ”的部分完成练习。
第①句从正面写，有了太阳就有了______；第②句从反面写，没有太阳就没____；第③句总结____________。层次清晰，令人信服。
14、阅读理解
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74—3.65米时，转而 捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。 大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能 (灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】文中横线处应选填括号中的（_______） 一词。
【2】“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是：（________）
【3】文中画线句运用了（______） 的修辞方法，其作用是什么？
【4】大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时，先要沉下海底的原因是：
（1）________________
（2）________________
【5】“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”，具体是指（_________）
【6】在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候，运用（________）的说明方法。
15、读句子，体会人物的内心，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（词语：满怀期待 忐忑不安 垂头丧气）
____________________
16、按要求写句子。
(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)
________________________________________________________
(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)
_______________________________________________________
(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)
________________________________________________________
(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________
(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)
________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）
_____________________________________
（2）照样子，写一写其他季节。
例：可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。她走过小河，小河缓缓地流淌；她来到田野，田野披上嫩绿色的衣裳；她路过花园，花儿竞相开放。
______________________________________
（3）下面这段话有四处错误，请修改。
操场上，运动队的同学正在跑步，他们大概可能已经锻炼了好一阵了，满脸是汉水。教室里传出朗朗的读书声。糟糕，快迟到了！我跑进教室加快脚步，拿出课本读起来，紧张的心也渐渐宁静下来。
___________________________________________
18、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）
____________________
19、任选一个词语造句：（震耳欲聋 鸦雀无声）
________________________
20、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
______________________________
21、习作。
回忆六年小学生活，我们不断成长。我们要感谢父母给了温暖的家，感谢老师给了关爱和启迪，感谢朋友陪伴成长，感谢对手让我们更加坚强……请以“有你，真好”为题，用第二人称叙事，通过具体的事例表达真情实感，写一篇不少于400字的习作，内容具体，语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。
题目：有你，真好
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