微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。
B．语文老师是市作协会员，每次举办文化沙龙他都会去附庸风雅。
C．我们读文章时应避免断章取义，这样才不会曲解文章的意思。
D．传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。
2、“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话，也是他的人生写照。“他”是： （ ）
A.罗曼，罗兰
B.贝多芬
C.米开朗琪罗
D.托尔斯泰
3、下列表述有误的一项是( )
A．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
B．《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
C．《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作，全词融写景、议论和抒情于一体，气势恢宏，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
D．俄国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》。作品通过叙述“我”一家人对叔叔于勒的态度的不断变化，揭示了人们“嫌贫爱富”的心理。
4、有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
①2022年，歌曲“孤勇者”持续走红，不仅在各大音乐平台屡创佳绩，在综艺节目、短视频中频繁被翻唱，还在小学生里“圈粉”无数，成为炙手可热的校园热门单曲。②它以平凡人的视角来诠释“英雄”的真正含义，勾勒出勇敢者面对困难，积极追逐梦想的品格。③这首歌既歌颂了不平凡的“英雄”“勇士”，也赞美了面对疫情无所畏惧的医护工作者、在平凡岗位上尽责奉献的平凡人、还有每一个面对困难不退缩的你我。④通过这种积极向上、热血沸腾的正能量，赋予了音乐更长久的生命力。
A．第①句标点使用错误，应将孤勇者的引号改为书名号。
B．第②句中“面对困难”和“追逐梦想”短语类型一致，都是动宾短语。
C．第③句是递进复句，“既……也”是表示递进的关联词。
D．第④句中的“热血沸腾”可改为“激情澎湃”。
5、阅读下列文言文，完成下列小题。
甲：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
乙：
晋平公问于①师旷②曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣 。”师旷曰：“何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而⑤好学，如日出之阳；壮而好学，如日之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行⑥乎？”平公曰：“善哉！”
——《说苑·建本》。
注：①于：向，对。②师旷，字子野，春秋晋国人，著名乐师，目盲。③炳烛：点燃火把、火炬。先秦时期尚无蜡烛，当时称烛，即是火炬。④戏：取笑。⑤而：能够，又能。⑥昧：昏暗。行：此作并列、行列。昧行：有释暗中行走。
(1)解释下列加点的词语。
①但当涉猎
②大兄何见事之晚乎！
③恐已暮矣。
(2)翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②臣闻之，少而好学，如日出之阳。
(3)两文都是谈学习，共涉及四人，读完后你得到什么启示？
6、阅读下面这首诗，回答小题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？
【2】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）
A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰之高，后两句写登飞来峰塔的感想。
B．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
7、综合实践活动
九（1）班将于本周五(10月25日)上午10点，在班内举办以“自强不息”为主题的班会，请你参加并完成以下任务。
（1）（盛情邀约）下面是李明同学写给语文老师的邀请函，其中有两处错误，请找出错误并改正。
邀请函
尊敬的杨老师：
您好!我们班将于本周五(10月25日)在班内举办以“自强不息”为主题的班会，特邀请您参加，请您务必按时到会。
九(1)班班委会
2020年10月21日
（2）（致敬英雄）在下面的横线上填写对应的人名、成语或者诗句。
习近平主席说：“一个有希望的民族不能没英雄，一个有前途的国家不能没先锋。”中华民族自古就有很多这样的英雄和先锋，他们在自己的时代挺起了民族脊梁。这些自强不息的人物中，有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的岳飞，也有“ ① ”(填成语典故)的祖逖；有“路漫漫其修远兮， ② ”的屈原，也有“人生自古谁无死， ③ ”的文天祥。
（3）（活动心得）下面是小叶同学写的活动心得的部分内容，其中有两处语病，请你帮助修改。（写出修改意见即可）
通过这次活动，使我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神!作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。同时，在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，向着更快、更高、更强的目标前进，不断发现问题，解决问题，开辟新境界。让我们行动起来，把自强不息这一精神发扬光大。
（4）（观点论述）活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》的第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、秦始皇陵博物院文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任。观影结束后，“如何看待责任与担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出自己的观点、理由及结论。(要有事实论据；100字左右)
8、按原文默写（共6分，每空1分）
1. ，霜重鼓寒声不起。 （李贺《雁门太守行》）
2.入则无法家拂士， ，国恒亡。 （《孟子》）
3.生亦我所欲也，所欲有甚于死者， 。 《鱼我所欲也》
4.受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
5.“光盘行动”倡导不浪费粮食，这让我们想起《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作的诗句： ， 。
9、阅读下面小说《同学》，完成后面小题
许攸跟曹操是老同学。两人打小趴在一张课桌上念书。有什么好吃的分着吃，有什么好玩的一起玩。两人关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”。阿瞒是曹操的小名。两人还经常一起谈论志向。许攸说，我想做一名太守，治理好一个州郡。曹操说，我想做一名宰相，治理一个国家。曹操便戏称许攸为太守，曹操还让许攸叫他宰相。但许攸还是叫他阿瞒。曹操说，你怎么不叫我宰相呢？许攸很难受地说，我叫你阿瞒已经叫顺嘴了，一时改不了口。曹操笑笑说，那你还叫我阿瞒吧。
多年以后曹操果然做了宰相。许攸呢？在曹操手下做一谋士。扣小时候一样，许攸还是称曹操为阿瞒。不光私下里这么叫，在许多公共场合下也这么叫。有一次，曹操为一件棘手的事情闹得焦头烂额，在相府开一个高级政治会议，参加会议的都是曹操手下的重要官员，气氛十分严肃。这时，许攸走到曹操跟前，拍着曹操的胳膊说，阿瞒，你怎么这么笨呢，简直是一头猪，你只须这么做，准能解决问题。一屋予的人都愣住了，很多人都两露不平之色。而曹操却哈哈大笑。
谋士程昱来见曹操。程昱说，我听说，一个人的小名，只有在他未成年的时候才能使用，而这小名应由他的父母兄弟来称呼。许攸不过是您的一个同学。却多次在大庭广众之下，叫您的小名，无异、于羞辱丞相。您为什么不怪罪于他呢？曹操说，许攸不仅仅是我的同窗好友，而且是我的救命恩人。小时候，我特别顽皮，有一次，爬到树上去摘桑葚吃，一不小心，跌到树下的污水塘里，是许攸把我从塘里拉出来，救了我一命。许攸对我有救命之恩。我怎么能因为他叫我的小名，就治罪于他呢？
程昱不再说什么，只好退了出去。
许褚、张辽等许多武将也多次来找曹操，都被曹操一一劝退。
这一年，许都大旱，粮食欠收。曹操问许攸该怎么办。许攸说，一方面，老百姓没有粮食吃；另一方面，达官显贵家里却用成堆的粮食酿酒，造成许多粮食浪费。当务之急，应该禁止这种浪费粮食的事情发生。曹操立刻传令，全城从即日起禁止饮酒，违令者斩。曹操还令许褚、张辽等武将昼夜巡逻，如遇饮酒之人，就地正法。
晚上，曹操悄悄把许攸领进相府，说，别人不准喝酒，老同学例外，今日得闲，咱俩好好叙叙旧。
许攸晃晃摇摇离开相府，已是深夜。天空一轮明月虚悬，许都-城的街道清清白白。许攸伸了伸胳膊，微风拂面，许攸关关节节都舒坦。
忽地，马蹄声疾。大将许褚奉丞相之命巡夜。
许褚令军校将饮酒之人拿下。
许攸叫，我跟阿瞒饮酒，何罪之有？
许褚抬手，长枪一抖。许先生像秋天的树叶；飘落在地上。
许攸的葬礼在一天清晨举行。全城百姓都聚拢来争看这位据说是绝顶聪明的丞相的老同学。响器班在哀伤地吹打，城中最好的歌手在动情地唱着挽歌。曹丞相哭得最悲伤，几欲昏过去，旁边的侍从看他嘴在不停蠕动着，终于努力听清他一遍遍念叨的是：今后还有谁叫我阿瞒呀！
曹操被侍从努力拉出灵堂，文武官也跟了出来。
最后走的是行军主簿杨修。
杨修拍了拍许攸的棺木，叹道，你是最聪明的人。也是最愚蠢的人呀！
杨修还说，丞相的话，你怎么能当真呢？
【1】这篇小说的题目可以改为“许攸之死”吗？为什么？
【2】小说中曹操的性格特点是怎样的？请用简练的语言加以概括。
【3】曹操在许攸的葬礼中哭得最悲伤，他口中不断念叨的是“今后还有谁叫我阿瞒呀！”这句话的言外之意是什么？
【4】根据小说结尾杨修的表现，推断后来杨修被杀的真正原因。
10、阅读下面材料，完成下面小题
九年级老师们从报纸上收集了四则关于上海市民的阅读信息报道，她们想了解同学们在疫情期间的阅读情况，设计了四道题，请你配合完成。
材料一：
4月15日，2021年上海市全民阅读工作会议上，一份《2020年度上海全民阅读调查报告》发布。报告显示，上海市的综合阅览率（即纸质阅读和数字阅读的人数占总人数的比率）以97.04%的占比居全国榜首。该报告由中共上海市委宣传部（新闻出版局）联合上海交通大学研究团队共同发布。调查历时一年，多方面呈现了上海市 2020 年度市民的阅读状况，为上海市全民阅读的工作开展提供了有力的数据支持。
材料二：
调查主要有以下发现：
材料三：
上海市民选择纸质书阅读的最重要的两个原因是“需要深度阅读”和“需要反复阅读”，而选择数字阅读的最重要的两个原因是“阅读内容更方便携带”以及“资源获取更便利”。
材料四：
调查组参考了心理学、社会学等学科相对成熟的量表，将阅读意义划分为“认识自我”、“认识世界”和“社会责任感”三个维度，探究了市民的阅读行为与阅读意义间的关联。结果发现，市民的阅读时间越长、阅读花费越多、阅读评价越高以及公共文化设施使用频率越高，越能够帮助他们更好的认识自我，认识世界，同时具有更高的社会责任感。
【1】材料一告诉我们的信息有：《2020年度上海全民阅读调查报告》发布的时间、__________、__________、调查时长和报告覆盖面及实际作用。
【2】读材料二中的四幅图，下面理解正确的两项是（ ）
A．人们花在数字阅读上的时间高于传统的纸质阅读。日阅读时间越长，纸质阅读和数字阅读之间的时长差距越大。
B．家庭是市民阅读较为重要的场所，在不同阅读场所的选择上，“书房或客厅”“卧室”的占比均位列前三位。
C．从市民的阅读支出上看，市民不愿意为纸质书花钱，更倾向选择免费的电子阅读资源。
D．报告显示，阅读对市民在疫情期间的焦虑缓解无法起到一定的正向作用。
【3】作为一个上海市民，你平时大多选择纸质书阅读还是数字阅读，为什么？请结合材料三和自己阅读实际经历陈述理由。
【4】读了材料四，你一定从结果发现阅读对个人发展的具体作用和独特价值。疫情期间，你肯定也读了多本名著，感受到阅读的魅力。请从下列五部名著中选择一部，结合所读名著中具体人物形象和内容谈谈你的阅读收获。（100字左右）
《鲁滨逊漂流记》《童年》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《水浒传》
11、阅读《等着我》一文，回答后面小题
等着我
倪萍
①《等着我》仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。
②有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享……
③灵魂的成长，多数来自苦难。
④她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。
⑤她说：“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。
⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。父亲被她扯着走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。父亲说：“你在这儿等着，我去给你买吃的。”父亲指着东，却走向了西。“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。”
⑦我问她恨父母吗，她说不恨。“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！
⑧她说要为我唱首《隐形的翅膀》，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，是欢喜，是温暖，是力量。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”强大的我被更强大的她融化了。
⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……
⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。
⑪孩子感动了，说：“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。
⑫回到家里，依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。
⑬等着我！
【1】作者在开头说自己“得到了”，结合全文，分析作者得到了什么。
【2】第⑥段中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过？
【3】结合文章内容，请你说说女孩是一个怎样的人。
【4】第⑩段中听到求助失败，女孩“有些失望”，表情“似笑似哭”，请分析此时她内心的想法。
12、请从以下两题中任选一题，按要求作文。
（1）阅读下面材料，根据要求作文。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……
请以“扬起 的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以《一次相逢一份暖》为题，写一篇文章。
（温馨提示）①要求书写工整规范，600字以上；②选择你最能驾驭的文体，诗歌戏剧除外；③要有真情实感。
邮箱： 