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1、在括号里填入合适的修饰词语。
__________的波浪 __________的波光
__________的杨柳 __________的怀抱
__________的威胁 __________的土地
__________的保护 __________的地方
2、根据你所积累的知识填空。
（1）_______，弗若之矣。（《学弈》）
（2）卷地风来忽吹散，______。（苏轼（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（3）《马诗》一诗中，想象策马奔驰，强烈地传达出企盼建功立业而不被赏识的诗句是：“______，______。”《竹石》一诗中，赞美劲竹在恶劣的环境中接受磨炼与考验，坚韧不拔的诗句是：“______，______。”
3、填空。
（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动，朱熹“问渠那得清如许？_______________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，_________________________”的孤寂情；纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________________”的思乡情，都体现在其中。
（2）节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“____________________，克俭于家。”司马光说：“由俭入奢易，________________________。”
（3）人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事，代代传诵。请你推荐一个本册课文之外的民间故事《___________________》。推荐的理由是：________________________________。
4、辨字组词。
碗_____ 锤_____ 狠_____ 槐_____ 谣_____
豌_____ 捶_____ 恨_____ 愧_______摇_____
5、读拼音，写词语。
huá qiáo________ tè zhēng________
zào yīn________ pàn duàn________
fèi bù________
6、阅读课文 ，回答问题。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
【1】结合语境给加点词语选择合适的意思：凉月如眉挂柳湾。（ ）
A. 圆圆的月亮。 B. 新月。
【2】结合语境给加点词语选择合适的意思：越中山色镜中看。（ ）
A. 越过中间。 B. 周代诸侯国名。
【3】结合语境给加点词语选择合适的意思：兰溪三日桃花雨。（ ）
A. 桃花瓣落下来，像下雨一样。
B. 江南春天桃花盛开时下的雨。
【4】根据下面的画面，写出合适的诗句。
（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
________________________________
（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
__________________
【5】判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（______）
（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（______）
（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（______）
（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（______）
7、课内古诗词阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】这首诗作者是宋代诗人____________“晓”的意思是____________。
【2】诗的前一句是写景，后一句写出了诗人的悲痛和对___________
8、古诗积累。
惠崇春江晚景
竹外桃花 ，春江水暖
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代诗人_______
【3】这首诗中写到的植物有________，写到的动物有______ （填序号）
①竹子②桃花③鸭子 ④蒌蒿 ⑤芦第⑥河豚
9、阅读练习。
风光独特的哈尔滨
哈尔滨以风光独特而闻名，吸引着海内外的游客。
哈尔滨的夏季风景秀丽，气候凉爽。水波如带的松花江，由西向东缓缓地流过市区北部。碧水长桥给城市平添了无限风采，沿江五十里长堤被装点成全国罕见的带状公园。江中的太阳岛，碧水环抱，是避暑的胜地。
哈尔滨的冬季比夏季更具魅力。千里冰封，万里雪飘，城披银装，树开“梨花”的冰雪奇观，使她更加壮丽。每年一度融冰雪艺术和冰雪体育为一体的冰雪节，使她更加迷人。冰灯游园会有十七个景点、千余件冰雕作品组成，构成一座巍峨壮观、气势宏伟的冰灯艺术大观园。白天看，犹如粉妆玉砌，好似水晶玛瑙，令你心旷神怡。入夜时，异彩纷呈，五光十色，使你如临天上仙境。太阳岛上的雪雕园，百余件造型各异的雪雕艺术品，栩栩如生，惟妙惟肖，叫人耳目一新。各种冰雪体育活动丰富多彩，引人入胜。冰帆、冰橇、冬泳，多么富有北方生活情趣。那诱人的冬猎活动，更使你从中体味到生活的快乐和甘甜。
啊！奇丽的哈尔滨，谁能不对你产生爱慕和向往？
【1】想知道“粉妆玉砌”的“妆”的意思，可用音序查字法，先查音序________，再查音节________。字典里“妆”的解释有：①装饰、打扮； ②女子或演员身上的装饰； ③指女子的陪嫁物品。在这里应选第_______种解释。
【2】用“____”画出文中的反问句，再把它改成陈述句写下来。
_________________________________
【3】“哈尔滨的冬季比夏季更具魅力。”这句话在文中起______________的作用。
【4】短文第3自然段是从___________、___________、___________三个方面来介绍冰雪节的。
【5】请你用“||”将文章分为三段，并写出第二段的段意。
________________________________
【6】请用简洁的语句回答：哈尔滨的风光独特体现在哪里？
_______________________________
10、仔细观察左下图，答题。
【1】请对比祖辈．父辈．子孙的井，你发现最大的变化是什么？说明了什么？
最大变化是____________。
说明了：_________ 。
【2】为了我们的子孙后代，我们要珍惜水源。请你设计一条节水的宣传语。
______________________________________
11、阅读提升。阅读诗歌，完成练习。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
【1】诗题“我爱这土地”中的“土地”指的是__________。
【2】用“ ”画出表达中心思想的句子。
【3】下列说法不正确的是（ ）
A．这首诗表达了苦难年代爱国知识分子对祖国真挚的爱。
B．诗人把自己比作一只鸟，表达了他为祖国献身的愿望。
C．诗中的“河流”“ 风”代表了中国人民不屈不挠的反抗精神，“黎明”预示着充满生机与希望的解放区。
D．作者赞美了风雨中顽强唱歌的小鸟。
12、——————————————————————
清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。
【1】给短文取一个合适的题目，填在文前横线上。
【2】据短文内容把下列词语补充完整。
（ ）的朝霞 （ ）的空气
（ ）地躺 （ ）地跑
【3】从文中找出下拉词语的反义词。
讨厌——（ ） 干燥——（ ）
散开——（ ） 减少——（ ）
【4】根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)________，中午“我”也要__________。
【5】这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。
【6】月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。（仿写句子）
___________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
小白兔和小灰兔
①老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“ 。
②小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。
③过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快长大了。
④小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
⑤过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
⑥这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
⑦小白兔说：“是我自己种的； 。”
【1】按原文填空。
【2】谁向老山羊要了一些菜籽( )（填序号）
①小灰兔 ②小白兔
【3】小白兔为什么有吃不完的菜？
______________________________________
14、阅读下文，回答问题。
《山中访友》（节选）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的堑头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
【1】选文采用_____、_____的修辞方法，依次描写了山林中的各种景物，表达了______。
【2】仿造划横线部分写一小段话，描写校园中的景色。
_______________________________________
15、按要习求完成句子练习。
例：小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在地飞。
可爱的小鸟在天上自由自在地飞。
跟我学：照样子，写词语：先认真观察词语的类型，然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。
九色鹿在散步。
。
。
16、按要求写句子。
(1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩句:__________________________
(2)风摇撼着白桦树。
扩句:_________________________
(3)为人类造福，有什么错?
改为陈述句:________________________
(4)钱塘江大潮是天下奇观。
改为感叹向:_________________________
改为反问向:___________________________
17、按要求写句子。
（1）缩写句子。
那些孩子一定非常热爱他们的学校。
______________________________________
（2）改为陈述句。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
______________________________________
（3）依据下面的情境写几句话，描绘看到的景象，分别表现心情“好”与“不好”的两种状态。
我坐在窗边向外望去，__________________________
我坐在窗边向外望去，__________________________
18、把下列反问句换成带句号的陈述句，意思不变。
1.这不是难为蝴蝶吗？
_____________________________________________________
2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
______________________________________________________________________
3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
__________________________________________________________________________
19、把下面的反问句改为陈述句。
（1）那都是老百姓的血汗钱，我怎么能拿它去讨好上司呢？
_________________________________________________________
（2）我们做事怎么能半途而废呢？
_______________________________________________________
20、照样子改说句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
（ ） 被 （ ）
2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。
（ ）被 （ ）
3、新鞋把我的脚磨破了。
（ ）被（ ）
21、习作
一天，小猫贝贝走在去外婆家的路上，没想到在森林里迷路了。贝贝迷路后会发生什么事呢？请你展开想象写一个有趣的故事。记得加上题目哦！
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