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随时随地学习
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1、根据读音写出不同的汉字
wèi______生 座______ 香______
yì容______ 友______ 回______
shì______界 样______ 教______
2、补充四字词语，并回答问题。
九牛一(____) 沧海一( ) 孜孜以( ) 全力以( )
1．画“____”的词语是含有两个数字的，这样的词语还有________、________；画“ ”的词语是形容认真学习的，这样的词语还有________、________。
2．选择词语填入下面的句子中。
我们每个人在这个世界上就像________。
3、根据课文理解填空。
1．《景阳冈》中，作者按照“喝酒、_____、_____、_____”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一个_______________的人。
2．荷兰，是水之国，____________，也是___________。
3．“军神”指的是______（人名），他获得这样的赞誉是因为_______________。
4．严监生是我国古典讽刺小说《_________》中的人物，作者主要通过______和_______的描写方法，刻画了一个_________________________的人物形象。
5．《田忌赛马》中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是___________，由此我们知道了___________；《跳水》中船长用枪逼孩子跳到海里的原因是________，从船长身上我们学到了___________。
4、课外阅读。
（1）学而时习之，__________？有朋自远方来，__________？人不知而不愠，__________？
（2）黑云翻墨未遮山， __________。
（3）__________，风光不与四时同。
（4）春色满园关不住， __________。
（5）__________，天下谁人不识君。
（6）三人行必有我师焉， __________， __________。
（7）《呼兰河传》这部小说的作者是__________。
（8）呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如______、 ________、 _____等。
5、在括号里填上合适的词语。
一条______ 一_____扁担 一______花炮 一块______
一_____小树 一_____龙船 一张______ _____的太阳
______的衣服 一只______ 欢乐的______ 难忘的_______
6、默写古诗，并完成后面的练习。
绝 句
唐____
______鸣翠柳，一行白鹭_______。
窗含西岭_______，_______万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：____________________________________________________________________________。
2．我会准确填写量词：两( )黄鹂 一( )白鹭
7、读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年，大家笑盈盈。
【1】给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了________（le liǎo） 上场________（cháng chǎng） 农事了________（le liǎo）
【2】农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）
A．因为农事了。
B．因为丰收了。
【3】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②夏季 ③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。________
Ⅱ新制棉衣暖又轻。________
Ⅲ采了蚕桑又插秧。________
8、阅读古诗，完成练习。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽， 。
长恨春归无觅处， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《大林寺桃花》的作者是________，全诗表达出作者由_____到______的感情。
【3】写出下列词语在诗句中的意思。
觅：________。 芳菲：__________。
9、读句子，完成练习。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
【1】把画线的句子改成陈述句。
_________________
【2】从父亲的话中，可以看出李大钊（ ）
A．不听母亲的劝告，不把自己的生命当回事。
B．把革命工作看得比什么都重要。
10、阅读材料，完成练习。
（公园简介）北海公园位于北京市的中心，是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一，距今已有近千年的历史。
最早的北海只是一处普通的水域，水中有岛，名“瑶屿”。金代开始挖湖堆山，扩大瑶屿，改称“琼华岛”，岛上建“瑶光殿”“广寒殿”，又从今开封移来艮（ɡèn）岳花石堆叠假山，北海便初具规模。元代继续扩建琼华岛，改称“万岁山”“万寿山”，并以此为中心建造大都城，所以有“先有北海后有北京”的说法。
北海公园内亭台别致，游廊曲折。全园以神话中的“一池三仙山”（太液池、蓬莱、方丈、瀛洲）构思布局，形式独特，富有浓厚的幻想意境色彩。这里水面开阔，湖光塔影，苍松翠柏，花木芬芳，亭台楼阁，叠石岩洞，绚丽多姿，犹如仙境。琼华岛上有高67米的藏式白塔（建于1651年），还有清乾隆帝所题燕京八景之一的“琼岛春阴”碑石等。东北岸有画舫斋、天王殿、五龙亭、九龙壁等建筑；其南为屹立水滨的北海团城，城上葱郁的松柏丛中有造型精巧的承光殿。北海公园属于皇家娱乐的地方，其中九龙壁最有名。
北海公园是中国历史园林的艺术杰作。全园占地69公顷（其中水面39公顷），主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。琼华岛上树木苍郁，亭台楼阁错落有致，白塔耸立山巅，成为公园的标志。北海园林博采众长，有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆，气象万千而又浑然一体， 是中国园林艺术的瑰宝。
（公园门票）旺季（4月1日—10月31日）
门票：10元/人联票：20元/人
淡季（11月1日—3月31日）
门票：5元/人联票：15元/人
琼华岛门票：10元/人团城门票：1元/人
（开放时间）北海公园 旺季（6：30—21：00）
淡季（6：30—20：00）
琼华岛景区 8：30—18：00
大船码头 9：00—17：00
【1】请根据材料内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）北海公园是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一，距今已有近千年的历史。________
（2）北海公园属于皇家娱乐的地方，其中九龙壁最有名，是北海公园的标志。________
（3）北海公园是中国园林艺术的瑰宝，博采众长，有北方园林婉约多姿的风韵和江南私家园林的宏阔气势。________
【2】暑假（8月），你想和同学游览整个公园景区，请问你们购买哪种类型、哪种价格的门票更划算？
_____________________________________
【3】早晨8点你和同学就到达了北海公园，同学兴致勃勃地想先去码头坐船，你却劝同学说：“________________，不如我们__________________。”
11、 “我和国旗合个影”
2014年9月16日，中华人民共和国迎来65周岁生日前夕，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起“我和国旗合个影”活动，倡议大家拍一张与五星红旗的合影，并写下对祖国的祝福。
在倡议中，雷希颖写道，“身处澳土，心系中华！出国越久，‘一个中国人，一份中国情，一颗中国心’的情愫愈发深沉……”很多网民纷纷响应，有的晒出自己在天安门广场的照片，有的晒出自己手持国旗挥舞的照片……（ ）形式多种多样，（ ）都表达出自己浓浓的爱国热情。
截至10月7日下午，已有近300万名网友通过大众网网站、微博、论坛等平台参与这项活动，数百万网友大胆说出了自己对祖国的热爱，让共和国母亲65岁生日过得与众不同。
据了解，“我和国旗合个影”并不是雷希颖发起的第一个爱国活动。去年5月，他联合在澳大利亚就读的博士研究生和优秀青年学者，成立了“中澳博士沙龙”。他说：“这样的活动是对祖国情感的一种寄托，我希望能尽自己最大的努力，让更多的外国朋友近距离地感受中国和重新认识中国。”
（摘自“人民网”年9月25日，有删节。）
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】用简洁的语言概括短文前三个自然段的主要内容。
__________________________________________
【3】你从哪里可以看出这个活动受到了人们积极的回应？
_____________________________________________
【4】假如你参加这个活动，你会选择在哪里和国旗合影？你会为祖国母亲送上怎样的祝福呢？
__________________________________________
12、短文阅读。（20分）
《蚊子是这样长成的》
去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲了，心想，花和我一样，也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。
突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼虫，你如果要看孑孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号;两个并排时，有时像引号，有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊!看着它们奇特的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。
一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。
（1）用“ ”画出描写孑孓样子的词句。(1分)
（2）用“ ”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。(4分)
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（3）孑孓在水里是怎样活动的?(3分)
______________________________________________________________
（4）孑孓是怎样变成蚊子的?(3分)
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（5）从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人?(2分)
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13、阅读短文。
西湖的“绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着似乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了； 有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
【1】从第一自然哪句话可以看出作者这次到西湖观景，天气并不好。
_____________________________
【2】细读第3自然段，回答问题。
（1）用“﹏﹏﹏”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？
（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？
【3】阅读短文，填空。
（1）短文提到了西湖很多胜景，有飞来峰、 、 、 、花巷，表达了
（2）用横线画出文中的一处过渡段
14、阅读下列材料，完成17—20题。
浣（huàn） 熊
【材料一】
①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
【材料二】
①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
【1】根据【材料一】补充浣熊捕食的过程，填在下面横线上。
在水边站好—_________—________—___________—享用食物。
【2】读【材料一】第③自然段画线的句子，在【材料二】中找出能解释这个现象的句子，并用“ ”画出。
【3】【材料二】第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。 我会用“作比较” 改写这个句子。
________________________
【4】从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些相同点和不同点？填写在下图横线上。
不同点:
材料一：___________ 材料二：____________
相同点：___________
15、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
____________________________________
16、按要求改写句子。
（1）岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。（将两句话合成一句）
_______________________________________
（2）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）
_________________________
（3）在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改反问句）
__________________
（4）同学们认真倾听和注视着作报告的校长。（修改病句）
___________________
17、句子加工厂
（1）我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。
缩句：
（2）父亲听我解释。
扩句：
（3）我们承认她为此付出了艰苦的努力。
改成双重否定句：
（4）人们不得不称赞草原的美景。
改成肯定句：
（5）为了自已的未来，我们应该努力学习。
反问句：
18、照样子写一写。
例：郭良吃面包。
郭良和维嘉说话。
郭良一边吃面包一边和维嘉说话。
妈妈织毛衣。
妈妈看电视。
________________________________
19、按要求改写句子。
1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
________________________________________________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）
2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
21、习作平台。
学习了本单元的课文后,春天一定给你留下了美好而深刻的印象,请你到大自然中去欣赏春天的美丽吧。把你的所见、所闻、所感写下来,题目自拟,不少于400字。
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