微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、解释加点字或词语的意思，写出句子的意思。
诣其父( ) 乃呼儿出( ) 未闻孔雀是夫子家禽( )
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
_________________________________
2、查字典，完成练习。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 音序 | 选择正确的字义，打“√” |
截然不同 | ____ | ____ | ____ | ①割断，弄断。②量词，段。③阻拦。 |
司空见惯 | ____ | ____ | ____ | ①习以为常的，积久成性。②纵容，放任。 |
锲而不舍 | ____ | ____ | ____ | ①用刀子刻。②截断 |
焉知非福 | ____ | ____ | ____ | ①不，不是。②以为不对，不以为然。③错误。 |
如此而已 | ____ | ____ | ____ | ①止，罢了。②表过去。③后来，过了一会儿，不多时。 |
3、给下列词语写出合适的反义词。
端庄──（_______） 微弱──（_______） 恢复──（_______）
4、看拼音，写词语，并用横线标出整体认读音节。
wān yán（_____） yú chǔn（_____） jù jīng huì shén（_______）
jiàn kāng（_____） shēn yín（_____） bō lán zhuàng kuò（_______）
5、看图连线并回答问题。
鲨鱼 鲫鱼 鲤鱼 雪梨 橘子 水蜜桃
我发现：第一组加点字的共同特点是：___________________；第二组加点字的共同特点是__________________。
6、阅读短文，回答问题。
小蜗牛
我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，
伸出两只小犄角，一边看来一边走，
我从来不回头。
我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，
刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，
天晴了我再走。
【1】填空。
（____）南（____）北 （____）的小蜗牛
【2】词语搭配。（连线）
背着 小屋
伸出 房子
躲进 犄角
【3】根据儿歌内容，选择正确的答案。
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（ ）
A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。
7、课内阅读。
江上渔者
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
【1】这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
________________________________
【2】这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？
_______________________________
【3】这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
________________________________
8、补充古诗，做练习。
草
离离 ， 一枯荣。
野火烧 ， 吹又生。
【1】补全古诗。
【2】本诗的作者是____代诗人_____。
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
【3】诗句中“岁”字的意思是（ ）
A．岁数
B．年
【4】小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火________，__________。
9、阅读。
陈嘉庚办学
①陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。
②十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到新加坡学做生意。凭着他的辛勤劳作和诚信经营，生意渐渐兴隆起来。但远在异乡的他却时时想念着自己的故乡—福建省同安县集美镇（今厦门市集美区）。
③几年后，陈嘉庚回到了集美。故乡的山，故乡的水，在他看来，一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着镇里建起工厂、多了新宅等变化。
④当走过小时候念书的私塾门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了，陈嘉庚心里很着患，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学。那怎么行呢？
⑤回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
⑥“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。
⑦“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。
⑧学校办起来了，孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
⑨从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学—厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
【1】抓住关键词句可以帮助我们更好地理解短文。下列对短文中关键词句的分析不正确的一项是（ ）
A．从第②自然段中的加点词语“时时”可以看出陈嘉庚对家乡深切的思念，为下文他在家乡兴办学校作铺垫。
B．第④自然段中“他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢”一句可知，陈嘉庚为了家乡孩子的上学问题十分忧虑。
C．第⑨自然段中的加点词语可知陈嘉庚创办的学校很多，并且是持续创办的。
D．从短文中的“十七岁时”“几年后”“从此”“年近五旬”可以知道陈嘉庚为创办学校努力了很多年。
【2】由第⑨自然段中画“﹏﹏﹏”的句子可知，陈嘉庚兴办教育是为了______。这让我联想到课文《少年中国说》（节选）中写的“少年智则国智，少年富则国富，___________……少年雄于地球则__________”。
【3】从画“ ”句子中可以体会到人物内心的情感是（ ）
A．陶醉
B．哀伤
C．欣慰
D．担忧
【4】陈嘉庚在不同时期分别做了什么事？先把下面的时间轴充完整，再体会人物品质。
从陈嘉庚的人生经历中，我体会到了他 的品质。
10、阅读
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
（1）你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是（ ）。
（2）这个故事一共有（ ）个自然段。
（3）我会查字典。
要查的字 | 结构 | 部首 | 读音 | 组词 |
嚼 |
|
|
|
|
归 |
|
|
|
|
锹 |
|
|
|
|
（4）我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。
11、阅读短文，完成练习。
你的眼泪是一条河
①母亲哭了，在摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十多里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添了一层新棉絮。灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲没盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给她的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的橡皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
⑦面对失明的儿子，已心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活？像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。
⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
【1】短文中有不少叠字叠词的运用，找一找，照样子写下来。
（1）浓浓的烟雾 厚厚的棉被 （_________）歉意 （__________）叹息
（2）茫茫雨夜 （_________）伤痕 气息（__________） 小心（__________）
【2】短文围绕“母亲为我流泪”写了四件事，照样子概括出来。
①“我”得急性肠炎，母亲抱着“我”夜里冒雨步行十多里，跪求老中医为“我”治病。
②________________
③“我”患病住院，母亲赶赴医院照顾“我”。
④________________
【3】细读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（为什么说母亲的生命成为了一支被我点燃的蜡烛？）
__________________
（2）在我所住的医院，母亲踉跄跑着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（注意带点的词，你从这句话中感受到了什么？）
__________________
【4】细读下面的句子，回答问题。
（1）文章多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处。“我”此时流泪的原因是什么？
_________________
（2）你有过“用手去摸，是泪”的经历吗？试着写一段话。
_________________
【5】说说你对本文最后一段话的理解。
_________________
12、阅读短文回答问题。
长城
远看长城，（象 像）一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大（坚 艰）固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重（zhong chong）机，就靠着无数(shu shu )的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（1）用“/”划去括号中不正确的字或读音。
（2） 我能仿照例子，从文中找出类似的词语来
例：陡峭的山岭
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
（3）照样子，仿写句子。
远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
像 。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
， ，很自然地想
起 。
13、课内阅读
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chù chǔ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】给加点字选择正确读音，用“√”标出。
【2】用横线划出表示“应接不暇”的句子。
【3】找出文中的拟人句，用“﹏﹏﹏”标出。
【4】文中“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_____________，“有的有的有的”是写了鸟的______________
【5】最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是指__________________________，第二个没有加引号是指___________________________________________
14、课外阅读我拿手。
松鼠高高兴兴地走进了大森林，摘了很多松果。每个松果都那么可口。
它想：如果光摘松果，不种松树，总有一天，一棵松树也没有了。到那时候，到处都是光秃秃的，我们吃什么呢？松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里种下一个。
后来，在松鼠种松果的地方，长出了一棵棵小松树。松鼠想：将来，这里会是一片更加茂密的松树林。
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】照样子，写一写。
（1）高高兴兴：_____________、_____________、_____________
（2）一棵棵：_____________、_____________、_____________
【3】如果松鼠不种松果，这里以后会怎么样？
___________________
15、句子花园
1．大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2．电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3．袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)
_______________________________________________________
4. 星期天，我写完了作业，就在屋里看《西游记》。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不能有一点马虎。”(修改病句)
______________________________________________________________
16、照样子，写一写景物的动态或静态之美。
例：夜晚的荷兰牧场——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
早晨的公园——______________________________________
17、 给下面的多音字标音后，再相应地写出句子。
差(chà )：今天的功课我差不多复习完了。
(chāi)：爸爸出差刚回来。
兴( )：_______________________________________________
( )：_______________________________________________
18、改为双重否定
1.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
2.我们得保证那东西完好无损。
3.星期天,我们必须去看排球赛。
4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.
5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
19、照样子写一写。
例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，
好吗？
妈妈，请您 ，请您
20、句子万花筒。
1．我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）
___________________________________________
2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
__________________________________________
21、童话故事中的世界多么神奇，请从下面的词语中任意选择一个或几个词语，编一个童话故事。要求：想象丰富，语句通顺，250字左右。
森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天
邮箱： 