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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
（1）王师北定中原日，____________。（《示儿》）
（2）知之为知之，_____________，_____________。（《论语》）
（3）_____________？为有源头活水来。（《观书有感》）
（4）在古诗词中，“愁”常出现。唐朝诗人张继在《枫桥夜泊》一诗中写道：“______，_______。清朝词人纳兰性德的《长相思》中也有的影子：“_________，__________。
2、照样子，写一写。
贝——账（账本）贺（祝贺）
冈——纲( )( )( )
3、想一想，填一填。
偏旁是“钅”的汉字有______、______、______、____，我发现这些汉字都与_______有关。
4、照样子，写一写。
（1）很小很小 很____很____ 很____很____
（2）又黏又甜 又____又____ 又____又____
（3）飘来飘去 ____来____去 ____来____去
（4）我一看窗外心就乱跳。 ____一____就____。
5、经典诗歌默写。
（1）春城无处不飞花，___________________。（韩翃《寒食》）
（2）___________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
（3）___________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
（4）何当金络脑，___________________。（李贺《马诗》）
6、阅读古诗，完成习题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
【1】把诗句补充完整。
【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。
7、惠崇春江晚景
_____________________，_____________________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是_________（填朝代）僧人，能___________善________。这首诗是_______为惠崇的画作《春江晚景》所写的_____诗。
【3】我能猜出“芦芽”是一种植物，因为_______________________。
【4】读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。
___________________________________________
8、 咏水仙
（英）华兹华斯
我好似一朵孤独的流云，
高高地飘游在山谷之上；
突然我看见一大片鲜花，
是金色的水仙遍地开放，
它们开在湖畔,开在树下，
它们随风嬉舞，随风波荡。
它们密集如银河的星星，
像群星在闪烁一片晶莹，
它们沿着海湾向前伸展，
通往远方仿佛无穷无尽，
一眼看去就有千朵万朵，
万花摇首舞得多么高兴。
粼粼湖波也在近旁欢跳，
却不如这水仙舞得轻俏；
诗人遇见这快乐的旅伴，
又怎能不感到欣喜雀跃;
我久久凝视——却未领悟
这景象所给我的精神至宝。
后来多少次我郁郁独卧，
感到百无聊赖心灵空漠；
这景象便在脑海中闪现，
多少次安慰过我的寂寞;
我的心又随水仙跳起舞来，
我的心又重新充满了欢乐。
【1】照样子，写一写。
无穷无尽（ABAC 式）：_________、________。
粼粼湖波（AABC 式）：_________、________。
【2】诗中画线的句子运用了_____修辞手法，这样写的好处是_____，此外文中还运用了_______修辞手法。
【3】文中破折号的作用是（ ）
A.表示对上文的解释说明或补充
B.表示意思的递进
C.表示意思的转换、跳跃或转折
【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？
_________________
【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。
_________________
9、阅读下文，回答问题
孔子不耻下问
被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后，毫不在意地说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！”
当时，卫国的大夫孔圉为人耿直，谦虚好学。他去世后，被授予“文”的谥号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。孔子回答说：“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低的人求教而感到羞耻，因此他才可以用‘文’字作谥号！”子贡听了，恍然大悟。
【1】孔子是一个怎样的人？请用横线划出有关的句子。
【2】阅读短文后，我来谈谈自己对“不耻下问”的理解。
_____________________________
【3】读了短文后，孔子给你留下了什么印象？请把你的想法写下来。
_____________________________
10、阅读平台。
父爱之舟（节选）
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】用简洁的话语概括本段所写的场景。
_______________
【2】身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（ ）
A．父亲爱儿子，处处为儿子着想。
B．父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。
C．父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。
【3】文中画线句中的“心酸”一词，理解不正确的一项是（ ）
A．对家庭状况的担忧和对父亲的感激和心疼
B．感觉家里给的钱太少了，没有脸面
C．不能为家庭分忧的愧疚
【4】最后一句话中加点词语“新滋味”指的是什么？
_________________________
11、阅读短文，回答问题。
让别人分享财富
①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧 悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。
②这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说;”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗？我拿钱给你。”
③父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。
④多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。
⑤金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。
⑥后来，金融危机过去了，市场（复活 复苏）后，他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。
⑦与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。
【1】用“＼”划去不恰当的词。
【2】联系上下文，理解下面的词语。
用工荒：______________________________________________
慕名而来： __________________________________________________________
【3】短文详写了哪两件事？请选一选。（ ）
A. 父亲把西瓜免费送人。
B. 父亲的西瓜总是最先卖完。
C. 他的工厂停产，他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。
D. 很多工人蜂拥着前来报名。
【4】短文第③段中说：“那天，他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗？为什么？
__________________________________________
【5】读了这篇文章，你得到了什么启发？
____________________________________________
12、按原文填空
池边还有数不清的小（ ）。有的不断地（ ），均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着（ ）摇曳，有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像（ ）似的；有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，多数是扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的气泡（ ），没有哪一种珠宝能比得上。
1.给下列字注音。
（ ）（ ）（ ）（ ）
曳 蹿 摇 晃
2.把文章补充完整。
13、阅读短文，回答问题
小交通员
我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”
交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到（指定 安定）的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的小交通员。
腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常（熟识 熟悉），几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。
可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：
“站住，干什么的？”
墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。
“把豆腐钱给我吧！”
“出去！ ”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！ ”
孩子哭着嚷开了 你不讲理Ｋ我爹病了 叫我来收18号的豆腐钱 你不给 还推人
你看清楚了 这是17号 再不出去 崩了你 孩子趁势退了出来
他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到17号门前，在墙壁上画了个记号。
立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”
孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。
【1】给下面加点字选择正确的读音，打“√”
舍不得（shè shě） 教导 （jiào jiāo）
【2】用斜线划去文中括号里不恰当的词语。
【3】在文中的空白处加上恰当的标点符号。
【4】立安是一名______（合格 不合格）的交通员，从______可以看出来。（多选）
A．他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。 B．他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。
C．他到僻静的地方去，把文件烧了。 D．他跟敌人作斗争，宁死不屈。
【5】你从立安身上学到了什么？
___________________
14、快乐阅读。
大蜻蜓
大蜻蜓，绿眼睛，
一对眼睛，亮晶晶，
飞一飞，停一停，
飞来飞去捉蚊蝇。
【1】大蜻蜓长什么样子？用 “______”画出相关语句。
【2】大蜻蜓是怎样捉蚊蝇的？用 “______”画出相关语句。
【3】你还知道哪些动物会捉蚊蝇？最少写出两，不会写的字，可以写拼音。
________________________________
15、按要求写句子。
1．人有悲欢离合，____________，此事古难全。____________，千里共婵娟！(补充诗句)
2．苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)
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3．他们俩一起读书，一起玩耍。(用带点的词语写一句话)
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16、按要求写句子。
1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）
（ ）荷叶上蹲着一只（ ）青蛙。
2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）
17、人们不顾后果滥用化学用品，使再生资源不能再生。人们不顾后果滥用化学用品，造成了一系列生态灾难。（用关联词语把两句话合成一句话）
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18、 句式变换。
(1)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔?(变成陈述句)
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(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
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19、宙斯没有想到普罗米修斯会为了人类忍受各种痛苦。（改为反问句）
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20、句子训练场。
（1） 火药是我国的四大发明。(修改病句)
（2） 既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)
（ ）
21、习作。
题目： ，真好
母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……请你先把题目补充完整，再通过一件具体的事情来表达自己的真情实感。
要求：语句通顺，正确使用标点符号，要把事情写清楚，细节写具体，富有真情实感，不少于400字。
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