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1、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B. 2013年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废待兴。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力
D. 他妄自菲薄 ，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自卑的人
2、下列各项中解说正确的一项是（ ）
A. 中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。
解说：这句话没有语病。
B. 西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。
解说：这个句子的主干是：“西班牙人成为头条”。
C. 鸟、三、集、精
解说：这四个字的造字法各不相同。
D. 印巴战争 意气风发 不忘初心 继续拼搏
解说：这四个短语的结构各不相同。
3、下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明根据鲁史编写的。这是一部编年体的史书，也是一部文学名著。《战国策》是一部国别体的史书，《邹忌讽齐王纳谏》就出自该书。
B. 鲁迅先生有三部小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》。《社戏》《孔乙己》《故乡》均出自他的小说集《呐喊》。《藤野先生》《从百草园到三味书屋》则出自他的散文集《朝花夕拾》。
C. 《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
D. 古代对人的称谓可以说是丰富多彩。愚，是对自己的谦称；子，是对人的尊称，相当于现代汉语的“您”；夫子，既可以是学生对老师的尊称，又可以是妻子对丈夫的称呼。
4、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《西游记》中，猪八戒的形象具有两面性：一方面好吃懒做、搬弄是非、贪财好色；另一方面又不失忠勇和善良、知错能改、淳朴憨厚。
B. 《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着、勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的毫无杂质的人性和高尚纯洁的友谊。
C. 《朝花夕拾》中，鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《无常》中提及。
D. 《水浒传》中，梁山上的头领先后有王伦、晁盖和宋江。宋江有很强的组织能力和指挥才能，梁山事业的发展与他的领导是分不开的。
5、阅读下面文言文选段，完成小题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）予甚自愧，方子少时，尝有志于出游天下，顾①以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄②矣。欲如庭学之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪③，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！ （节选自宋濂《送天台陈庭学序》）
（注）①顾：但是。②耄：老。③颜回、原宪：都是孔子的学生，一生穷困而德行很高。
【1】解释下列加点的字词。
(1)走送之
(2)援疑质理
(3)尝有志于出游天下
(4)及年壮方可出
【2】用斜线“／”为下面一句断句，划两处。
顾以学未成而不暇。
【3】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)既加冠，益慕圣贤之道。
(2)得无有出于山水之外者乎？
(3)浮光跃金，静影沉璧。 （范仲淹《岳阳楼记》）
【4】两段选文都出自赠序，请简要分析其内容的不同点。
6、阅读下面的诗，完成小题。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【1】诗中“随意”的意思是
【2】下列说法恰当的一项是（ ）
A. “空山新雨后，天气晚来秋。”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。
B. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。
C. “明月松间照，清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。
D. “随意春芳歇，王孙自可留”寄托诗人洁身自好，清雅庄重的君子情怀。
7、阅读下面的文字，完成小题。
天梯山石窟也称大佛寺，位于甘肃武威市城南50公里处，距今约有1600年历史。天梯山山峰巍峨，陡峭峻拔，高入云宵。山巅常年积雪，俗称“天梯积雪”，为凉州八景之一。石窟中大佛依山而坐，碧波荡漾于脚下， ，构成了山、水、佛、云浑然一体的壮观奇景，是凉州颇负盛名的旅游胜地。
【1】根据语境为文中加横线的字注音。
称（ ） 巅（ ） 浑（ ）
【2】将文中的划线词语抄写在下面的横线上，若原词中有错字，请改正后再抄写。
【3】在文中横线上填入语句，使之与“碧波荡漾于脚下”形成对偶，最恰当的一项是（ ）
A．薄云在山间缠绕
B．山间缠绕着薄云
C．薄云缠绕在山间
D．只因薄云在山间。
8、默写。
（1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2） ，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
（3）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）
（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）
（6）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7） ， 草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）新的教育理念下，教师不再独霸课堂，要把思考的时间、话语的权利交给学生，教师只能适时引导、恰当启发，如孔子所言：“ ， 。”这样才实现学生的自主学习。（《〈论语〉八则》）
9、在人海里看见我亲爱的弟弟
罗 勇
①傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。
②已经很久没有听到弟弟叫我哥了，每次他打电话来，总是我先抢着说我很忙我很忙，有事就快说，没事的话就别打电话。他也就三言两语说事，或者轻轻地哦一声，就挂了。不知道他是否想叫我一声哥，或者他已经叫了，忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。
③弟弟厌学。记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，死死抱住一棵树不肯松手，哭声尖厉，穿云裂帛，吸引无数的学生围观。弟弟在他开学的第一天就这样一鸣惊人了。后来他看见了我，于是朝着我跑过来。他朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥——我不读书！”
④那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。
⑤我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”
⑥我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃，站在旁边看着。母亲哄他饭菜里有药，哥哥身体不好，让哥吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪一闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。
⑦弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，把小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。“哥，甜吗？”“甜！你甜吗？”“甜啊！”
⑧弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰难了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身在冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。
⑨我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。
（选自《人民网》，有删减）
【1】作者追忆了哪几个和弟弟一起成长的温馨故事？请用简练的语言概括。
【2】请联系课文意思，说说第⑧段中画线句子中“磕磕绊绊”的意思。
【3】文中“我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪一闪，落进我的碗里”一句意蕴丰富。请从修辞手法的角度进行评析。
【4】文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？
10、阅读下面记叙文，完成下列小题。
隔着两代人的疼
刘淼
①大四实习还没结束的时候，父亲就不停地打电话问我什么时候回家，他的语气软绵又轻柔，带着点孩子气的期待。因为忙着做材料，对于他的催促自然有些不耐烦，我语气很冲地跟他说，等到实习结束后就买票回家，不要总是这样催我。
②大概是语气太过敷衍，父亲再说话时，我能明显听出他语气中夹杂的失落，满腔欣喜也化为简单的叮嘱，随后他便挂了电话。
③那个时候，我完全不理解他的矫情，甚至在心里面怨过他的小家子气。他不懂我在生活中的艰辛，他也看不到我与生活这个怪物殊死搏斗的挣扎，他一心想将我圈养，锁在他的身边，守着他。
④我们都觉得彼此变了，我不再是他印象中那个听话懂事、好掌控的小棉袄，他也不再是我记忆中那个无所不知、无所不能的超人，我们是那样的相似，又是那样的疏离。
⑤飞机落在咸阳国际机场，天冷得可怕，包里的手机开始拼命叫嚣起来。不用想都知道，这一定又是父亲的电话。在得知我实习结束的那一天，他便以每天五个电话的频率催促我，赶紧买票了！赶紧回家了！赶紧赶紧了！
⑥我在他的急促中马不停蹄，像是一个上紧发条的陀螺，我讨厌这样的节奏，也讨厌让我变成这个样子的他。所以你看，我根本就不懂父亲，更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。
⑦我下大巴车的时候，他早已经在车站等候，我出了站，他忙不迭地走过来帮我拎行李箱，他脸灰扑扑的，像是下午即将暗下去的黄昏。他冲着我笑，似乎又觉得自己笑得不好看，只能露出一排牙齿僵硬地凑个表情。他拿了行李转过身慢慢地走，拖着行李箱的他，让他佝倭的背显得更加蜷曲，我走过去帮他，他摆摆手，将行李箱提得高高的，我知道他是想显示他在我心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。
⑧父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，我突然被他的苍老蛰了一下。那种疼痛从我的眼睛蔓延到全身，我只觉得似乎四周的寒风更冷了，他更瘦了。
⑨与父亲的战争开始于回家的一周之后。他批评我被子没有叠好、地板没有拖干净、睡觉的时候玩手机……他反感我很多生活方式，让我觉得他就像一个婆婆妈妈的老女人。
⑩我实在不能理解他为什么在我回家的一周内，从未对我提出过任何抱怨，为什么非要等到一周以后才将这些事情搬出台面数落一遭，而且似乎每次回家都是这样的状态。于是，我扬言第二天就买票回学校。他气鼓鼓地摸出一根烟，等到抽完的时候，他又默默地帮我把所有的东西收拾好。我知道这是他的软肋，只要每次我说要离开，他就会败下阵来。可我从未想过每次当我说这句话的时候，他有多么的难过。
⑪记得很小的时候，父亲骑自行车带着我，他在自行车的横梁上绑上一个小椅子，又在椅子上铺好软软的小垫子，他像是一个遮风避雨的英雄，把小小的我完全拢在他的臂弯里。坐在前面的我扎着马尾辫，头仰得高高的，我唱儿歌，他唱儿歌，我数一二三，他也跟着一起数。
⑫那些细碎的日子就像闪闪发光的水晶，在我的记忆里熠熠生辉，可我还是控制不住与他争吵的冲动，尽管我爱他。
⑬我又想起父亲，是因为那个修理管道的大叔。几天前，他匍匐在地上修理管道，卑躬屈膝讨生活的样子，像极了父亲那张越老越慈祥的脸。不知道是不是因为人越老，心就会变得越柔软，软得像蜗牛的触角，稍微被触碰，就会紧张地缩起来。
⑭我拨通了父亲的电话，他正在上班。对于我这个电话，父亲有些受宠若惊，在他的印象中，我很少主动给他打电话。他以为我出了什么事，我却只是说有点儿想他，他还是不死心地问我，是不是生活费不够用了，我却岔开了这个话题，问了他别的事情。
⑮话题就此打住，于是我们又绕回到我下次放假是什么时间，车票打算什么时候买这样的问题上。我躲不过他的盘问，在所有的感性和理性的挣扎下对他坦白从宽。所有的事情又绕回之前，他来接我回家，我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑，他自己说着说着就没意思了，一场战争和平解决。
⑯可是，我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。
⑰他不知道在他苍老的所有历程里，隔着我们两代人的疼。
（选自《今日文摘》有删改）
【1】依据文章内容，填写下表。
情节 | “我”的心理或表现 |
毕业前，父亲催我回家 | ①________ |
②________ | 疼痛 |
几天前，想起父亲的谦卑 | ③________ |
④________ | 微笑 |
【2】请从修辞手法角度赏析⑯段划横线的句子。
我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。
【3】下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（ ）
A. 文章中的父亲善良淳朴、心疼女儿，却不擅长表达对女儿的爱。
B. 第⑦段中，“我”看到艰难地拖着行李箱的父亲，他佝倭的背显得更加蜷曲，他故意将行李箱提得高高的，想展示在“我”心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。言语中表现出女儿认为父亲的这种行为很可笑。
C. 第⑧段中，“父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，直到再见他，我突然被他的苍老蛰了一下。”中“蛰”本义是指毒虫叮刺，在这里引申为刺痛、刺伤，表现了“我”见到苍老的父亲时内心的辛酸。
D. 第⑪段属于倒叙部分，写小时候父亲带我骑自行车，教我唱儿歌的情形，使文章内容更丰富，人物形象更加丰满。
E. 第⑫段中，写到尽管我爱父亲，但还是控制不住与父亲争吵的冲动；第⑮段“我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑。”可以看出我慢慢理解了父亲深藏于心底的沉甸甸的爱。
【4】文章标题“隔着两代人的疼”有何含义？结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对这种微信朋友圈中“假父亲节”“假母亲节”的看法。
（链接材料）有人曾这样说：“所谓父亲节和母亲节，就有一大群人在朋友圈里感谢早已被他们拉黑，压根看不到他们说话的爹娘。”《华商报》曾采访40位年轻人，询问当父母发来微信验证时，他们会不会将父母加为好友，加为好友后又不会在朋友圈里将他们拉黑。结果仅有17人将父母加为好友，而且其中有14人对父母屏蔽了自己的朋友圈。在这个小调查里，能添加父母并且让其看到自己朋友圈的比例低得惊人。
11、阅读下面文字，回答下面小题。
①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。
②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。
④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。
⑤人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。
⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？
【1】下列表述与原文不符的一项是（ ）
A. 古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。
B. 毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。
C. 书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。
D. 现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A. 第①段作者用英国作家阿瑟·柯南道尔的名言，既引出中心论点“读书一定要有选择”，又是证明该论点的事实论据。
B. 第②段作者采用对比论证，分析“今天的博览群书”与“古人的博览群书”的差别，有力地论证了“读书要有所选择，这在今天显得尤为重要”这个观点。
C. 第③段和第④段列举钱钟书和毛泽东读书的事例，都是为了论证“既要多读书，又要有选择意识，多读好书”的观点。
D. 文章采用“总分式”的结构，先提出全文的中心论点，再摆事实，讲道理，具体论证中心论点。
12、坚持是昂扬向上的人生态度；坚持是最美丽的行走，让你看到不一样的风景；坚持，才会不负生命。请以“在________（挑战、打击、困难、犹豫等）面前，我选择了坚持”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：
先将题目补充完整再作文；
结合自己的生活体验，写出真情实感；
不得抄袭，文中不能出现真实校名、人名。
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