微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、先将下面来自寓言故事的成语补充完整，再选词填空（填序号）。
A．滥竽（______）（______） B．（______）（______）求剑
C．杞人（______）（______） D．（______）（______）矛盾
（1）说话、做事要前后保持一致，不能（_______），相互抵触。
（2）一日之计在于晨，早读课上我们应该抓紧时间认真读书，千万不能（_______），做样子。
2、选词填空。
专心致志 锲而不舍 坚持不懈 聚精会神
1.老师为培养我们的自学能力，作出了（ ）的努力。
2.当我想到老师们为培养学生的自学能力，表现出那种（ ）的精神时，我就感动不已。
3.教室里，同学们正（ ）地听老师讲课。
4.他站在地图前面（ ）地看着。
3、根据意思写词语。
1.形容草木苍翠茂盛。 （ ）
2.摇荡。 （ ）
3.隐藏。 （ ）
4、根据课文内容填空。
1.如果不是______，明明挺漂亮的：______的头发，_______的皮肤，______的眉毛，笑起来像个______。看着她，让人______心疼。
2.我坐在床沿上，把_______抱在怀里，就像小时侯_____________________。为了让____________，我将她___________摇动。护士不忍离去，__________站在边上看着。
3.母亲________闭上眼睛。我以为母亲睡着了，___________把她放到床上去。可是，我__________看见，有两行____________从母亲的______________流下来……
5、我会写。
________ ________ ________
6、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。
【2】读诗句，回答问题。
(1)“破旧的茅屋”指的是( )，“温热的土炕”代表( )。“老牛破车”指的是( )，“顶天立地的脊梁”指的是( )。
A．过去贫穷的生活条件。
B．过去落后的生产条件。
C．亲密的军民关系。
D．中华民族的精神支柱——延安精神。
(2)“永远告别”与“________”，“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比，说明了落后的生产，生活条件要______，但延安的精神要________。
【3】对于是否应该发扬延安精神，四(1)班的元元对此有不同看法，请你加入讨论吧。
元元：时代在进步，我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念，与时俱进，才能更好地建设国家。
我：_______________________
7、阅读《咏柳》，回答问题。
咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是________代的____________。
【2】解释字词。
碧玉：_____________ 似：_____________________
【3】“二月春风似剪刀”这是一个 句，把 比作 。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
_____________________________________________________________________________________
8、读古诗，完成练习。
嫦娥
云母屏风烛影深， 。
，碧海青天夜夜心。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人_________。
【3】本诗引用的典故是（ ）。
A.牛郎织女 B.后羿射日 C.嫦娥奔月
【4】从“应悔”一词，可以看出此时诗人的心情是（ ）的。
A.高兴 B.孤独寂寞 C.愤怒
9、阅读课文，填空：
（1）一本你喜爱的书就是_________________________，也是___________________。
（2）你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。
10、课内品析
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只①在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只②活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
【1】这段话出自课文《__________》。
【2】文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只①强调了________ _ _，应读出__________ 之情。只②强调了________ _ _，应读出_________ 之情。
【3】文中“我的愿望”指的是__________。（填序号）
A. 随母亲于地下 B. 能够最后见上母亲一面
C. 多一点时间陪陪母亲 D. 大学毕业后供养母亲
【4】写出你对画“ ”的句子的理解。
_____________________________________
11、课内阅读
片段（一）
那条白线很快地向我们移来，逐渐粒长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， ___________________________那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
——《观潮》节选
片段（二）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！_______________________________________________________________哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
——《走月亮》节选
【1】读两个片段，请在空白处写出积累的语句。
【2】两个片段同是写景，但不同的是片段（一）描写出_________________________________________，片段（二）不仅描写景，还写出了___________________________________。两个片段又同样表达了作者的感情，片段（一）表达了_____________________，片段（二）表达了______________________________________。
【3】拓展题：如果看到奔流的瀑布，你会想到诗句“_____________________________”。
12、古诗在线。
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
注释：
（1）凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
（2）黄河远上：远望黄河的源头。
（3）孤城：指孤零零的戍边的城堡。
（4）仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。
（5）羌笛：羌族的一种乐器。
（6）杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
（7）度：越过。
（8）后两句是说，羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子，埋怨杨柳不发、春光来迟呢，要知道，春风吹不到玉门关外啊!
（一）诗的前两句描写了哪些景物？
（二）这首诗的后两句表达了作者什么样的思想感情？
13、快乐阅读。
洋底世界
大洋洋底也和大陆上一样，有着复杂多样的地形。最壮观的是海底山脉。这些山脉雄伟高峻，高可达两三千米，宽可达一两千公里，是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地。它的面积占大洋的一半，比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原。它处在大洋盆地中最深的地方，平坦得很难找到一点起伏，是地球上最平坦的地方。最深的海沟大约11034米。如果把陆地上最高的珠穆朗玛峰搬到海沟去，峰顶距海面还差两千多米哩！
【1】这段话中第一句话与后面九句话有什么关系？
_____________________________________________________
【2】这段话主要讲了：
________________________________________________________
14、阅读短文，回答下面的问题。
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
【1】文中①处应填的词语是_____②处应填的词语是_____
A.葱葱绿绿 B.碧绿碧绿 C.油绿油绿
【2】“春天的郊外,景色异常美丽。”句中“异常”的近义词是（ ）
A．特别
B．平常
C．普通
【3】文中“恋恋不舍”的意思是（ ）
A．我们走了不少路，很累了，不想走了。
B．我们走得很累了，想快点回去。
C．春天郊外的景色美丽，我们舍不得离开。
【4】下面第（ ）句话不是描写春天郊外景色的句子。
A．河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。
B．我们沿着一条小河走。
C．路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
15、将句子说法变一变，但不能改变句子的意思。
我们救出了美丽的公主。
_____________把______________________。
_____________被______________________。
16、补充句子。
_______________累得__________________________
17、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
18、按要求改写句子。
1.小伙伴被司马光救了出来。（改为“把”字句）
______________________________________
2.英子开始讲述自己的一个小故事。（缩句）
______________________________________
19、大兴安岭的林海开满花。（扩句，扩两处。）
______________________________
20、任选一个词语造句：（震耳欲聋 鸦雀无声）
________________________
21、习作风景线。
题目：瞧，_________就这么酷（萌）
提示：先将题目补充完整，横线上可以填“他”“她”，也可以填“我”；注意通过具体的事例来表现这个人的“酷”或“萌”；要做到内容具体，感情真挚，条理清楚。
邮箱： 