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随时随地学习
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1、课内积累与运用。
（1）停车坐爱枫林晚，______。
（2）______，理不辩不明。
（3）风，是大自然的音乐家。不一样的树叶，有______；不一样的季节，有______。
（4）本学期，我们学的课文《卖火柴的小女孩》是丹麦作家______写的。你课外还读过得童话故事有《______》、《______》。
2、比一比， 再组词。
红 （_________） 地 （_________） 方 （_________） 生 （_________）
江 （_________） 他 （_________） 万 （_________） 王（_________）
3、读拼音，写词语。
1．看着jī fū（______）被太阳晒得黝黑还在辛苦gēng zhòng（______）的爸爸，我的心里chén diàn diàn（______）的。
2．妈妈系着wéi qún（______）在厨房里给我们做美味的kǎo é（______）。
4、课内外积累。
1．___________________，直把杭州作汴州。
2．盛年不重来，__________________。_________________，岁月不待人。
3．红日初升，________________。河出伏流，_______________……前途似海，_________________。
4．“明月松间照，_______________。”这两句中的前一句是_________描写，后一句是________描写，表达出纯净幽美的意境。
5．这学期我们阅读了许多民间故事，我们认识了许多精彩的人物，有悄悄给小伙子做饭、收拾屋子______；有生时不能在一起，死后双双化为彩蝶的____________和___________；有听到丈夫死去的噩耗哭倒长城的_____________。
5、在文中找出下列词语的近义词，写在扩号内。
优美—（________） 迷糊—（________）
摇荡—（________） 瘦弱—（________）
6、读诗句，完成练习。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。
A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B．白日依山尽，黄河人海流。
C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D．大漠孤烟直，长河落日圆。
【2】后两句诗驰骋想象，淘金者表示要顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人____的气概，同时寄托了淘金者心中对______的向往。
7、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七，
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米，
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。
8、古诗阅读。
旅次朔方
（唐）刘皂
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。
注释：旅次：旅行途中临时在某地住宿。朔方：泛指北方。并州：城市名，太原旧称。咸阳：地名，位于陕西省。
【1】“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________，诗句的意思是：_________________。
【2】诗人的故乡在________，他离开故乡已有________（时间），你是从“______________，_____________。”这两句诗中体会到的。
【3】全诗表达了诗人________________________的思想感情，你还积累过类似的诗句吗？请写一写：_____________________。
9、按课文内容填空。
（1）“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，也是丝绸之路的起点，终点往西一直到________。
（2）汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________ 、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。
10、课内阅读
月是故乡明（节选）
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在① 的瑞士莱芒湖上，在② 的非洲大沙漠中，在③ 的大海中，在④ 的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
【1】阅读选段，完成时间轴。
【2】在异国他乡，作者见过许许多多月亮。一边读，一边想象画面，给短文选择合适的词语，把序号填到横线上。
A．巍峨雄奇 B．风光旖旎 C．碧波万顷 D．无边无垠
【3】体会表达特点，完成练习。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
联系上下文，我知道广阔世界的大月亮是__________的，作者家乡的小月亮是__________的，作者将两者进行了_______，抒发了_____________________。
11、课外阅读：（20分）
1956年夏季，有一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭里演戏，岸上可以看，划着小船也可以看。他听了很高兴：“哈，今天我们也看看去。”我按警卫部门的规定，把首长下午几点到北海公园的事报告给有关部门。
傍晚，彭总穿着便衣到公园去，在那儿等候着的几个干部和公安人员，忙把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来，指着一块大牌子问我：“你搞的什么鬼？”“牌子上写的不是‘休息’吗？”我辩解着。“休息？休息为什么叫我们进来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员。“你们这是叫我脱离群众！你们说，是不是你们把群众众赶跑了？”几位公安人员连忙回答，他们是奉了上级指示，闭园接待首长的。 为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大的一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 说着 他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪了我一眼，说：“我以后再也不逛公园了，免得老百姓背后骂我。”
（1）给短文加个题目。（2分）
（2）写出下列词语的近义词。（3分）
辩解 （ ） 规矩 （ ） 等候 （ ）
（3）给短文空白处加上标点符号。（3分）
（4）彭总到北海公园后为什么会发怒？（3分）
（5）根据文章内容填空。（6分）
①本文记述了一个夏季的（ ），发生在（ ）中的事情。
②彭总进入公园后很快就发现情形不对头，这是因为我“
。
（6）从这件事可以看出彭总是一位什么样的人？（3分）
12、多看了一眼
我年轻时自(以 已)为了不起。那时候我打算写一本书，为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我要去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。
一点不错，有一天，我找到了这么个地方，那儿到处是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的味也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。当我(绕 饶 挠)过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下予变成一个百折不(绕 饶 挠)的英雄形象了。
从那(以 已)后，我再也不敢对一个只见过一面或才聊上几句的人，轻易下判断或作结论了。多亏那天我多看了一眼。
1．划去括号里不合适的字。
2．从文中找出下列词语的反义词。
富有——( ) 勤劳——( ) 慎重——( )
3．文中写作者看了老人“两眼”，分别看到了什么?请用“ ”划出这两个句子。
4．填空。
“多看了一眼”不仅让“我”看清楚老人是一位__________，感到他是_________________，而且使“我”懂得了___________________________。
13、根据课文内容填空。（13分）
（1）本学期学了许多课文，你最喜欢的是 ，因为
。（1分）
（2）《田忌赛马》中的主要人物有 、 、和 。 只是调换了马的 ，就使 的原来的马赢了 的马，说明
的道理 （（4）5分）
（3）《饮湖上初晴后雨》是 代 写的，后两句是： ，
（3分）
（4）“赤壁之战”是我国历史上一个 的典型战例。它选自罗贯中写的长篇小说《 》，同《 》、《 》、《 》，合称中国“四大古典名著”。（（2）5分）
（5）在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只好养些好种易活的自己会奋斗的花草。”一句中“本事 ” 指 的本事 ，“自己会奋斗的花草”是指 的花草。（2分）（这道题的设计既关注学生在课内的学习态度与质量，又关注了学生能否跳出课本学语文）
14、课内阅读。（23分）
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕（rǎo rào）着这样的水，这样的水倒（dǎo dào）映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷（juǎn juàn），真是“舟行碧波上，人在画中游”。
（1）按原文内容填空。（2分）
（2）在括号里正确读音上打“√”。（3分）
（3）给选文第1自然段中加点的字选择正确的解释，画上横线。（2分）
险：①地势险恶不容易通过的地方。②遭到不幸或发生灾难的可能。③狠毒。④地势险恶、复杂，不易通过；险要。
危：①危险；不安全。②使处于危险境地；损害。③指人快要死。④高；高耸。⑤端正；正直。
（4）选文第1自然段写出了桂林的山的特点是 、 、 。（3分）
（5）作者把桂林的山跟 （ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法，把桂林的山的特点写得具体生动。（4分）
（6）构成“连绵不断的画卷”的景物有 、 、 、 、 、 。（3分）
（7）“舟行碧波上，人在画中游”一句的意思是（ ）。（2分）
①小船在碧绿的江面上行驶，人在画中游
②小船在碧绿的江面上行驶，人仿佛置身于画中游玩，观赏
（8）这两段话选自《 》这篇课文，文章结尾“舟行碧波上，人在画中游”这句话概括了全文，与文章的首句“ ”遥相呼应。（4分）
15、按要求写句子。
1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）
____________________________________________________
2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）
______________________________________________
3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）
______________________________________
4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）
____________________________________________
5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）
__________________________________________________
16、根据要求答题
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
这句话改变一下说法，可以这样说________
17、依照例句，将下面的句子改写成转述句。
例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）他不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）
_____________________________________________________________________
（2）修改病句。
最近，曹文轩的这本书对我很感兴趣，周日看的有声有色。
_____________________________________________________________________
（3）绿油油的水稻被风吹弯了腰。（照样子，写拟人句）
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（4）怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（仿写设问句）
_____________________________________________________________________
19、他的花生都被鸟吃光了。（改为“把”字句）
_______________________________
20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
21、习作百花园。
你喜欢花花草草吗？请认真观察一种植物，然后以“ 的自述”（横线上填写某植物的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种植物的特点，按照一定的顺序来进行描述，不要忘记用第一人称来写哟！
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