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随时随地学习
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1、根据拼音，写同音字组成词。
fèi shí yè yān
花( ) ( )取 血( ) ( )没
( )水 ( )字 ( )色 ( )火
( )弃 主( ) 农( ) ( )喉
心( ) ( )干 ( )面 ( )山
2、我会背诵积累诗句。
1.儿童散学________早，忙趁________放纸鸢。
2.不知________谁裁出，二月________似剪刀。
3.窗含西岭________雪，门泊东吴________船。
4.我神州，称中华，山川美，________。
5.与其锦上添花，不如_________送炭。
6. _____一粒粟，_________万颗子。
3、古诗默写考察
小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：______，______；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：______，______来赞美。小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像于谦诗句里的石灰一样：______，______。
4、读拼音，写词语。
chánɡ shì miǎn fèi cān jiā jiū jìng
（______） （______） （______） （______）
còu jìn zhěn duàn nèi zànɡ chuán dì
（______） （______） （______） （______）
5、古诗填空。
(1).___________,清泉石上流。
(2).山重水复疑无路,______________。
(3).水光潋滟晴方好,_______________。
(4).两岸青山相对出,_______________。
(5)._______,山后山前处处梅。
6、课内阅读我会做。
_____明月____，疑是______霜。
举头望_______，低头________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 ________代________________。
【3】“举头望明月”中“举”的意思是( )。
A.抬起 B.全部
7、比较阅读下面两首词，回答问题。
（一）
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（二）
卜算子·黄州定慧院寓居作
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【1】这两首词都是____代大词人所写。前一首作者是______，后一首作者是_____。
【2】两首词都描写了月亮，前一首描写的是______月，表现了作者_____________，的心情，后一首描写了______月，抒发了作者______________的心情。
【3】两首词所描绘的月夜景象，前者展现了一幅色彩______________的画面，后者展现的是色调__________的画面。
【4】判断下面对两首词的理解是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①“缺月挂疏桐”这诗句描写非常巧妙，“缺”和“疏”二字，写出了一种残缺的意境，传达出作者哀愁的心境。_______
②“西江月”和“卜算子”是题目，“夜行黄沙道中”和“黄州定慧院寓居作”是词牌名。______
③前一首词重在抒情，后一首词重在写景。_______
【5】写出下列诗句的意思。
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
_______________________
②拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
________________________
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________________________
8、阅读。
桑茶坑①道中
[南宋]杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。
苏幕遮①
[北宋]范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。
黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情忧郁。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。
菩萨蛮·大柏地①
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。
当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。
【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。
【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( )，题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。
【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点，构成了一幅色彩斑斓的画面。
【3】解释下面的句子。
（1）酒入愁肠，化作相思泪。
__________________________________________
（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
________________________________________
【4】古诗词中有很多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。
_________________________________________
【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。
“野旷天低树，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________。”“_____________，____________，_____________，听取蛙声一片。”
【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。
________________________________________
9、阅读理解。
井
在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板铺成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头凿（zá záo）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（zài zǎi）着它的年龄。
井水很清很清。小时候，我和妹妹常到井台上乘凉。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜。我们平常吃的，就是这井里的水。用它来洗菜，就更是极好的水了。妈妈洗菜的时候□常常带着我们□□快□提水去□妈妈一吩咐□井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声□嘻笑声□ 洗大萝卜啦！妈妈从地里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了！
井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
从那时起，我常常想：修古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人”。
【1】用“
”画去短文中括号里不正确的字和读音。
【2】短文通过三件具体的事例：__________、________、______介绍了井水_____、_____、_____的三个特点。
【3】在文中第四自然段的空格处加上合适的标点。
【4】联系短文说说你对“吃水不忘挖井人”的理解。
___________________________
10、阅读理解
看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸，看完后都应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。
忠实的读者因经常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上成功之路。毫无疑问，报纸是千百万人终身的良师和益友。
勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。这样的好习惯，我们从小就应该养成。
【1】在下面的括号里填上合适的词语。
讲究( ) 整理( ) 开阔( ) 陶冶( )
【2】选文第一自然段的中心句是________。阅读选文，作者是从________、________两方面来写的。
【3】读了选文，你知道读报的好处了吗？试着用自己的话说一说。
_______________________________
11、阅读。
《一罐果酱》
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天 妹妹放学回家 兴冲冲地说 我们明天要带些东西到学校去 捐给穷人 帮助他们渡过难关 妈妈冲口而出 我不知道还有比我们更穷的人 当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
【1】“皱”用音序查字法应查音序_________，用部首查字法应查_________旁，“皱”字第六笔是_________。
【2】照样子，写词语。
空空如也（AABC）：__________、__________
【3】把下面句子改为陈述句。
这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？
_________________________
【4】给短文第3自然段中缺标点的部分加上恰当的标点符号。
【5】直到今天，拥有三家酒店的妹妹一看到有人需要帮助，总认为自己应该是“送果酱”的人，这里“送果酱”的人是指_____________的人。
【6】你认为，外婆应不应该让妹妹把家中仅有的一罐果酱送给“穷人”，说说你的看法及理由。
_________________________
12、阅读文本，完成练习。
今天是兔奶奶的生日。一大早，小兔子拉拉就提着小竹篮向小树林跑去，它要去采蘑菇，请妈妈做美味的蘑菇汤送给奶奶。奶奶最爱吃蘑菇了。
清晨的小树林，亮晶晶的露珠挂在树叶上、草茎上、小野花上……大树底下，小蘑菇们举着白嫩嫩的小伞，伸着胖嘟嘟的小腿，可精神了。
拉拉小心翼翼地把它们放入篮子里。突然，伞底下探出一个小脑袋，是一只小蜗牛。“兔姐姐，你要把蘑菇全采走吗？能不能留下一朵给我做房子？”“当然可以。”拉拉给小蜗牛留下了最大最漂亮的一朵蘑菇。
拉拉哼着歌往树林外走去。咦，那不是小山羊吗？它低垂着脑袋，很不开心。
原来山羊爷爷病了，想喝一碗青草蘑菇汤，小山羊没采到蘑菇。拉拉分了半篮子蘑菇给它。“爷爷喝了蘑菇汤，病一定会好！”小山羊可高兴了，连声向拉拉道谢。
告别了小山羊，拉拉加快了脚步。忽然，草丛里跑出来一头小野猪，它哭着找妈妈。“兔姐姐，你看到我妈妈了吗？妈妈一大早就出去了，我好饿——”小野猪眼巴巴地盯着拉拉的小篮子。“好吧，好吧，给你几朵，吃完了乖乖回家等妈妈。”小野猪使劲点点头，抱过小篮子“吭哧吭哧”吃了起来。一不小心，小野猪把蘑菇全吃光了。
看着空空的小篮子，拉拉急得眼圈都红了。“对不起，我本来只想吃两朵蘑菇……”小野猪低下头说。
拉拉拎着空篮子，闷闷不乐地回家了。奶奶听了事情的经过后却开心地笑了。它摸着拉拉漂亮的长耳朵说：“好孩子，你做得对极了！”
蘑菇早餐做不成了，妈妈煮了一大锅胡萝卜汤。拉拉给奶奶盛了满满一大碗。奶奶说□□拉拉盛的汤真甜啊□□
【1】加在文章最后一段方框里的标点符号正确的一项是____
A．， “ 。 ”
B．： “ 。 ”
C．： “ ！ ”
D．， “ ！ ”
【2】下列词语中，和“吭哧吭哧”构词方式相同的一项是____
A．滴滴答答
B．沙啦沙啦
C．噼里啪啦
D．蹑手蹑脚
【3】小兔子拉拉为什么一大早就去采蘑菇？____
A．它很想吃美味的蘑菇。
B．它要送给妈妈当早餐。
C．它要让妈妈做蘑菇汤给奶奶当生日礼物。
D．它要送给生病的山羊爷爷。
【4】拉拉把蘑菇分给了____
A．小蜗牛、小山羊、兔奶奶
B．小蜗牛、小山羊、小野猪
C．小山羊、兔奶奶、小野猪
D．小蜗牛、小山羊、兔妈妈
【5】小兔子拉拉的行为让我想到了这样一句名言____
A．人心齐，泰山移。
B．不迁怒，不贰过。
C．赠人玫瑰，手有余香。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
13、读一读，回答问题。
春天
春天跟草地说话了， 春天跟松鼠说话了，
说着，说着， 说着，说着，
草地渐渐地绿了。 松鼠从洞里钻出来了。
春天跟青蛙说话了， 春天跟鱼儿说话了，
说着，说着， 说着，说着，
青蛙睁开了眼睛。 鱼儿争相跳出水面了。
【1】连一连。
睁开 洞来
钻出 水面
跳出 眼睛
【2】春天跟____________、_____________、松鼠和_____________说话了，它们都被春天叫醒了。
14、课外阅读收获大。
用不同的眼睛看
①冬天的一个早晨，小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮，想在枫树的秃枝间玩一会儿。
②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦，向雪地的上空飞去。
③突然，一只隼（sǔn）鹰从天上冲下来，一把抓住乌鸦，飞到枫树上去大吃。
④小黄雀不怕猛禽（qín）：像我这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。
⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子，黑黑的两颊（jiá）上方有两只黑黑的大眼睛。
⑥“你干嘛盯着我瞅？”隼鹰问小黄雀说，“你很羡（xiàn）慕我的力量和锐（ruì）利的眼睛吧！”
⑦ 我才不羡慕你呢 我对我自己的眼睛也很满意 小黄雀说。
⑧“那是因为你不会高飞，”隼鹰反驳他说，“我飞到云彩上面，可以看见森林与田地，江河与湖海，还有人类的村庄。”
⑨“可是，你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗？”小黄雀问道。
⑩“没注意。”隼鹰回答。
⑪“不对，你根本没看见，你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。
⑫“怎么会看不见！”隼鹰气愤（fèn）地冲上天空。但是，他在森林上空转呀，转呀，什么也没看见就回来了。
⑬“小黄雀，你骗我，”隼鹰嚷道，“这个季节，森林里连个小绿点儿也没有，别说什么叶子和芽了！”
⑭“你说得不对，”小黄雀回答，“所有的树木，冬天都有小叶子；所有的树木，除了椴树以外，冬天都有芽。你看！”
⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前，把它剥（bāo）开来，剥掉一层鳞（lín）片，又剥掉一层鳞片。
⑯等最后一层鳞片剥了下来，隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间，有一束很小很小的芽。
⑰“真有趣！”隼鹰说。
⑱“周围的一切都是有趣的，”小黄雀回答，“我不能高飞到云彩上面去，可是我一点儿也不觉得不好！”
【1】小黄雀不怕隼鹰，是因为（_______）
①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。
【2】隼鹰是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。
【3】给第⑦自然段加上标点，再读一读。
要读好这段话，应该读出小黄雀的（ ）
A．骄傲 B．自信 C．气愤（fèn）
【4】隼鹰的眼睛很________，他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________，他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。
15、按要求完成句子练习｡
1.老师的教诲之恩,我不能忘记｡(改为反问句)
跟我学:将陈述句改为反问句,要注意两点:①把句子改为相反的意思,即把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句｡②要把最后的“｡”改为“?”,并加上“难道……吗”“怎么……呢”等表示反问的词语｡
2.理解句子,并仿写｡
这些故事有如春雨点点,滋润着我｡
(1)这句话把“ ”比作“ ”｡
(2)用加点的词语写一句话｡
16、按要求写句子。
（1）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。（缩句：保留6个字）
_____________________________
（2）没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。（改为反问句）
__________________________________________________
（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（改为直述句）
________________________________________________________
17、照样子，给句子换一种表达方式。
例：商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
1.秋天的雨染红了枫叶。
_________________________________
2.风筝被我们放上了天。
_________________________________
18、按要求，写句子。
（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语写句子）
___________________
（2）你想用彩色铅笔画什么？请仿照例句写一写。
例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
__________________
19、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
________________________________
20、“把字句”改成“被字句”。
（1）我从岩石缝里把小狮子抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。
_________________________________
（2）过了些日子，我把狮子悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开了它。
_________________________________
（3）旅者把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。
______________________________________
（4）向导赶紧把那些幼龟放进自己的棒球帽，向海边奔去。
_________________________________
（5）童年的冰心把营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上都当成了自己活动的舞台。
______________________________
（6）夏天，一层又一层的树叶把森林封得严严实实，空气又闷又湿，几乎一点儿也不流动。
____________________________________________
21、习作。
我们正在慢慢长大，学会了做很多事情，请以“我学会了 ”为题写篇习作，将题目补充完整，如做饭、弹琴、唱歌等，语句通顺，不写错别字。
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