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随时随地学习
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1、我会照样子写一写。
例：h— ǎi— （hǎi ）
b—ǎ→（________） q—üè→（________）
n—ǚ→（________） j—（________） →jú
sh—（_______）→shuí x—（______） —（______）→xuàn
2、先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。
成千________ 无____为____ 一丝________
________如也 五彩________ 点________笔
左____右____ 从容________ 无____无____
1．鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。
2．演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。
3．春天到了，_____________的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。
4．冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。
3、拼一拼，写一写。
①一只乌鸦落在jǐng yán________上，他口kě________了，到处在找水hē________。
②听到老师的问huà________，同学们都抢着huí dá________。
4、我会比一比，再组词。
篇（______） 乘（______） 险（______）
偏（______） 剩（______） 检（______）
5、比一比，再组词。
还_____ 生_____ 网_____ 直______
不_____ 声_____ 往_____ 真______
6、课外阅读。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是_______________。
【2】下列理解不恰当的一项是（ ）
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
7、阅读理解。
乡愁
余光中
小时候 后来呵
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
【1】这首诗是按什么顺序写的？从哪儿可以看出？
_______________________
【2】诗歌中，作者把乡愁比作________、________、________、________。
【3】诗歌中，“一湾浅浅的海峡”是指________海峡。
【4】对这首诗的理解最准确的是（ ）
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
【5】朗诵这首诗歌时，语调与情感应该是（ ）
A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤
8、诗文赏析，韵无穷。
渔家傲．秋思
（宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长 烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将 军白发征夫泪。
【1】“塞下秋来风景异”的“异”字突出了“塞下秋景”的特点是：__________、______、______。
【2】这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、 报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内 涵，诗人借“酒”或传达愉悦的感受，或引发深沉的幽思，或展示豪迈的情怀……下列诗句中，借“酒”来展示豪迈情怀的一项是（ ）
A．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
B．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
C．酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
D．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
【3】古诗词中有许多描写秋天景物的诗句，除《渔家傲•秋思》中的以外，你读过的此类诗句还有“_______”。（填出一句即可）
9、阅读《小兔的生日》回答问题
6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
【1】这篇短文一共有（ ）个自然段，其中第二段有（ ）句话。
【2】小兔的生日是___________________________________。
【3】_________、_________、_________、_________和_________都来祝小兔生日快乐。
【4】大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“___________”线把这个句子画下来。
【5】小朋友，你的生日是几月几日？
我的生日是_____________________________________。
10、
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得了很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】请为短文拟一个题目，填在前面的横线上。
【2】这篇文章的结构是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
【3】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？在文中选择两个词语回答。
________________ ________________
【4】读了短文，你有什么想法？结合自己的学习实际谈谈。
________________________________________
11、
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
【1】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是 ；当车刚在下一站停下来时，小战士 。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。
【3】“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。
____________________________________________________
【4】文中的四字词很多，我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？
_________________________________________
12、课内阅读。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【1】读短文说说什么是纳米。
____________________________
【2】短文主要运用了哪些说明方法？
____________________________
【3】结合短文，说说你对“纳米技术就在我们身边”这句话的理解。
___________________________
【4】简单说说你对纳米技术的了解。
____________________________
13、现代文阅读。
当代神农氏（节选）
1987年3月15日，联合国粮农组织官员、国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士在法国巴黎召开的一次国际会议上，说：“袁隆平先生培育杂交水稻的成功，是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界杂交水稻的创始人，是世界杂交水稻之父。”这是中华民族的骄傲。袁隆平被誉为“当代神农氏”。
20世纪60年代初，饥饿，像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙赖以生存的中华大地上。粮食，粮食，有什么办法能增加粮食产量呢？袁隆平，这个普通的湖南省安江农校教师，忧心忡忡，心急如焚。他脑海里突然萌发出一个惊人的念头：培育杂交水稻，提高单位面积产量。他，开始了前无古人的科学实验。中华大地正在孕育着一个当代的“神农氏”。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步。
从那以后，不论是晨曦初露，还是日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。
命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。经过百劫千难，最后的成功，属于不懈的追求者。1975年，袁隆平科研小组培育的一批早熟高产稻破土而出。
郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年到1989年，累计推广杂交稻7.6亿多亩，增产稻谷2亿吨。在当今的中国，有60%的水稻产量，源于袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻品种。
世界震惊了！美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等100多个国家纷纷引进杂交水稻。杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果，它们一般比当地品种增产20％～30％，最高的增产50%。据联合国粮农组织统计，至1991年，袁隆平的杂交水稻占全世界水稻总产量的20%。
国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。
（短文有删改）
【1】联系上下文，推想文中加点词语的意思。
馥郁：_________________________
【2】本文按 顺序，讲述了袁隆平进行杂交水稻试验经历了三个过程。分别是：
【3】“要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针”这个句子运用了___________的修辞手法，突出了________________。
【4】文中画“ ”的部分，简短又独立成段，联系上下文，想一想，这样写的作用是：
____________________________________________
【5】短文最后一段与开头有什么联系？这样写的好处是什么？请你简要写一写。
____________________________________________
【6】仔细阅读补充资料，结合选文内容想一想，袁隆平为什么被称为“当代神农氏”？
传说在很古很古的时候，神农氏——我们的祖先炎帝将各种树木花草挨个挨个地亲自品尝，选出了人们可以吃的高粱、谷子、豆子和稻谷等五谷杂粮。后来他又发明了耒、耜，让更多的人学会耕种。神农氏的子孙，从此得以生存延续。 |
理由一：____________________________________________
理由二：____________________________________________
理由三：____________________________________________
14、阅读理解。
两颗钉子
①每晚8时左右，有一位衣着褴褛而神情坦然的老头，总会准时到大院捡破烂，然后就默默离开，从不晩点，也不久留。
②第一次见到老头时，他正在与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我靠自己双手捡点破烂糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？”老头很瘦，脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。
③我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味。然而几天后，我发现自己错了。
④后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同，他每次都在天黑以后才来，白天从不进来，而且他捡垃圾就是捡垃圾，除垃圾之外的东西A． 。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。后来，我们知道了关于他的一段凄楚的身世：老头是某国营工厂的退休工人，由于老伴长年体弱多病，老两口没少受儿媳的气，倔强的老头不甘过B． 的日子，与老伴租了间破房C． 。由于原单位倒闭了，被迫无奈的他为了凑足给妻子抓药的钱，不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。
⑤了解了这段隐情后大家都欷（xī）歔（xū）不已，从此看他的眼光中就多了几分同情与敬意。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的橘子递给他。老头一愣，随即嘟哝了一句“我是捡破烂的，不是乞丐。”说完拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天里他都没再来。
⑥大伯默然。几天后，老头终于又出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时，大伯回屋拿出铁锤，在垃圾箱旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品，挂在上面的钉子上，又将一些旧书、旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上。第二天，捡破烂的老头来了，他取走了在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了
⑦后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密，于是树上的钉子便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除了让老头进来外，对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后，再去取那些食品袋。据经常晚归的小王讲，一次他看到老头在取那些食品袋时，竟然泪流满面。
⑧尊严无价！面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护更胜过万语千言。比如，大伯钉在树上的那两颗钉子。
【1】第②段画线句子运用了______描写。此时你会想到“______、_____”这两个词语来形容他。
【2】联系上下文，读一读第④段，将下列词语填到文中画横线的相应位置。
相依为命 仰人鼻息 秋毫无犯
【3】文中第④段说老人“与别的捡破烂的不同”，他的不同之处表现在哪里？请罗列出两条。
__________________________
【4】阅读第⑤—⑦段，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。并针对错误的说法谈谈你的看法。
（1）大伯送给老人一袋橘子，老人非但没要还好几天都没来捡垃圾，说明老人自尊心强。______
（2）“大院里的许多住房都知道了这一秘密”，这句中的“秘密”是指住户有意将送给老人的东西挂在钉子上，让老人当垃圾拿走，院子里的人在无声地帮助老人。______
（3）第⑦段的最后一句话说明老人因为被当作乞丐，气哭了。______
我认为第________种说法是错误的，因为_____________________
【5】随着对老人了解的加深，人们对老人的态度也逐渐发生变化：开始，门卫与老人的争吵，“我”以为老人______；接着，看到老人只捡垃圾且了解了老人的身世，人们老人怀有_________；后来，大伯送老人橘子被拒绝、“我”了解到他是一个_________的人；最后，大伯和邻居们在树上钉钉子，含蓄地送给老人物品，表现了对老人的________。
【6】请找出文中含有哲理的句子，用波浪线画出来，并在下边的横线上做批注。
15、按要求完成句子。
（1）气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）
______________________________________
（2）按要求写句子。
①例：湿润的东风在竹林里吹。 湿润的东风在竹林里吹着口哨。
小溪在山谷里哗哗地流。 _________________________________________
②例：王老师急得直跺脚。
________________得___________________
（3）白求恩大夫很有国际主义精神。（改为感叹句）
_____________________________________
16、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
________________________________
17、按要求写句子。
1．尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________
2．你逃不出我的手掌！(改为反问句)
______________________________________________________________________
18、人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）
______________________________
19、仿照下列句子改写
例：他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
（1）我把苹果吃完了。
____________________________________________
（2）她被那只猫吓哭了。
_____________________________________________
20、改成被字句。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
__________________________________
21、习作。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。你凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。
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