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随时随地学习
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1、按照书写提示默写古诗《示儿》。
_________________________
2、按要求填一填。
1．“山”的第1笔是__________，“出”的第一笔是_________。（写出笔画名称）
2．“从”的第2笔是__________，第4笔是__________。（写出笔画名称）
3．“林”是_________结构，“早”是__________结构。
4．“猫”和“狗”这两个字的偏旁都是__________，带有这个偏旁的字都跟_________有关。
3、看拼音，写词语。
zǔ zōnɡ qì pài xí fù dǎ liánɡ biāo zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnɡ shén dǒu sǒu liǎn shēnɡ bǐnɡ qì shǒu jí yǎn kuài
（ ） ( ) ( )
4、我能写出下列词语的反义词。
安静──（________） 舒服──（________） 光滑──（________）
痛苦──（________） 凶恶──（________） 黑暗──（________）
5、照样子，加偏旁组成新字，再组词。
例：受——授（传 授）
具——_____( ) 宗——_____( ) 雷——_____( )
骨——_____( ) 普——_____( ) 委——_____( )
6、阅读
《小儿垂钓》
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
【1】下列各句中词语解释错误的一项是（ ）。
A. 应：应该。
B. 借问：向人打听。
C. 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
D. 稚子：年龄小的孩子。
【2】选择正确的读音。
（1）草映身（____）
A.yìn
B.yìng
（2）蓬头（____）
A.póng
B.péng
【3】这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（ ）（多选题）
A. 幼稚
B. 充满童趣
C. 无邪
D. 天真可爱
【4】下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（ ）
A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。
B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。
C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。
D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。
7、课内阅读
出 塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】这首诗的作者是___朝的____。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 ( )
A．秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关
B．秦朝时期的明月,汉朝时期的边关
C．秦朝时期的边关,汉朝时期的明月
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是____。
【4】本诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“__________,__________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正确的是( )
A．这句诗写了匈奴大军对李广的畏惧
B．这句诗用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能
8、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
【1】诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
【2】前两句诗是______（动态 静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
【3】用自己的话说一说这首诗的意思。
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9、读读下面的儿歌，然后回答问题。
好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，
宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。
1．文中提到哪几种花灯？请写一写。
2．“飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩。”你能模仿着写一写吗？
灯，给 。
灯，给 。
3．下面的花灯多可爱啊，你能用几句话写一写它的样子吗？
10、献你一束花
冯骥才
⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?
⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!
⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
⑸“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑹本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑺忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
⑻“我真糟!”她赶紧垂下头。
⑼“不，你同样用尽汗水和力量。”
⑽“我是失败者。”
⑾“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
⑿她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
⒀怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?
【1】选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。
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【2】选文第⑵段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?
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【3】选文第⑷、第⑸两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?
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【4】选文第⑿段中“奇异的力量”指什么?
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【5】选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。
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11、阅读在线。
月亮出来了,安(详 祥)地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光(班 斑)在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们(镀 渡)上了一层银色的花边……
1.画去文中括号内用得不正确的字。
2.这一段作者描写了月光下的 和 两处景色。作者笔下的月下江景给人的感觉是 。
12、活动三：拓展阅读实践
欣赏诗歌，并回答问题。
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧，
打开你们的门吧，
让我进去，让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着晨曦和温暖，
我带着满身的露水。
快起来，快起来，
快从枕头上抬起头来，
睁开你的被睫毛盖住的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们关闭了很久的窗子，
让我把花束、把香气、把晨曦、温暖和露水，
撒满你们心的空间。
【1】诗中的“我”指的是________，“你们”指的是_______________________________________。
【2】“太阳”在诗中象征着_______________________________。
13、阅读理解
①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèi quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了： 。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意 特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦 不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
【1】在文中括号内，选择正确的读音。
【2】给短文选择一个最合适的题目（ ）
A. 背影 B. 一根项链 C. 母子俩
【3】根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。
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【4】第②段“不速之客”中的“速”意思是________。文中的“不速之客”指________。
【5】“我”第一次多给了10元钱，是因为：________；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：________。
【6】仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？
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【7】读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？语言可以引用也可以自己组织。
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14、阅读。
假如没有灰尘
①灰尘是人人讨厌的东西。它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
②假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？
③灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
④灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
⑤大气中的气体容易散射紫、蓝、青光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
⑥灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
【1】（判断）根据上文，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）灰尘只有在显微镜下才能看见。 （______）
（2）陆地上灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。 （______）
（3）大气中的灰尘容易散射紫、蓝、青光，所以一般情况下天空呈现蓝色。 （______）
（4）我们平时看到的阳光很柔和，是因为它经过灰尘的散射削弱了强度。 （______）
【2】（简答）“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间”，这句话运用了什么说明方法？作用是什么？
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【3】（简答）“灰尘大多具有吸湿性能”，这句话中的“大多”一词能否去掉？为什么？
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15、按要求写句子。
1．爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)
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2．微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。(缩写句子)
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3．这点灾难压不垮中国人民。(改为反问句)
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16、照样子，将把字句改成被字句。
例：小熊把风筝挂在高高的树枝上。
风筝被小熊挂在高高的树枝上。
王二小把鬼子领进了八路军的包围圈。
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17、缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
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18、按要求写句子。
（1）读了《军神》一文，深受感动。（修改病句）
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（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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（3）我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（缩句）
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19、把下列句子改成“被”字句。
（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。
（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
20、按要求改句子。
1.汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。（改为被字句）
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2.雪花飘落下来。（扩写句子）
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3.少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？（改为陈述句）
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4.今天早上下了一天的雨。（修改病句）
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5.夸父的喉咙很干。（改为夸张句）
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21、写作。
人的一生中有很多难忘的“第一次”，“第一次上学”“第一次考试”等，请同学们以“第一次 ”为题目，写一篇作文。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
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