1、读句子,根据拼音写词语。
1.贝多芬在 lái yīn( )河畔的茅屋里pŭ xiĕ( )了著名的《月光曲》。
2.那个 máng tóng( )的脸上露出了天真的笑容。
3.他按下 qín jiàn( )弹奏起来,他弹得多 chún shú( )!
2、词语填空。
(______)羊补(______) (______)力尽 自(______)自(______)
万里(______) (______)不舍 一(______)无(______)
3、我会把词语补充完整,还能选择合适的词语填在横线上(填序号)。
①(______)(______)不舍 ②引人(______)(______) ③亡羊(______)(______)
④一望(______)(______) ⑤(______)(______)力尽 ⑥赏(______)悦(______)
1.明明在操场上跑了三圈,累得_______________。
2.虽然我们做错了事情,但是______________,还不晚。
4、照样子,写一写。
亮晶晶(ABB式) ______________ ______________
依依不舍(AABC式) ______________ ______________
自言自语(ABAC式)______________ ______________
5、按查字典的要求填空。
“善”用部首查字法应查______部,除部首外再查_______画,借助字典,给下列词语中的“善 ”字选择正确的义项:英勇善战_____ 善举_______
6、古诗词阅读。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原①白满川②,子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(注释)①山原:山陵和原野。 ②白满川:指稻田里的水色映着天光。 ③子规:鸟名,杜鹃鸟。
【1】这首诗以白描手法写江南农村____时节的景象。其中,写景的诗句是:_______,______。
【2】“雨如烟”写出了雨的特点:_____。读到诗句“子规声里雨如烟”,我们觉得尤为有趣,原因是__。
【3】“闲人少”的原因是村子里的人“_____”(填写诗句)。诗人说“闲人少”,目的是__。
【4】这首诗就像一幅色彩鲜明的图画,不仅表现了诗人对___的热爱与赞美,也表现出他对_______的赞美之情。
7、古诗乐园。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(注释)①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。②压枝低:形容花开得十分茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受拘束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。
【1】这首诗描写的是________(季节)的景色。
【2】“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______,从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。
【3】诗句( )从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。
A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞
【4】《江畔独步寻花》表达了诗人( )
A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。
B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。
【5】读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?结合注释写一写。
___________________________________________________
8、古诗阅读
十五夜望月
[唐]王建
_____________,_____________。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】补全古诗。
【2】这首诗描写的是什么节日?你是从哪里看出来的?
______________________________
【3】“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境,“桂花”既指_________,又让人联想到_________。
【4】这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________
【5】描写“月”诗句的有很多,请你写出自己课外积累的咏月的诗句。
__________________________________
9、阅读下面文本,完成下面小题。
下图画面主体是一本巨大的打开的书,书的封面上写着“一本好书”,封底上写着“一生财富”。书的上面醒目地写着:“今天你读了吗?”书的下面露出三双脚,代表着一家三口——爸爸、妈妈和孩子,他们在共同阅读这本书。
【1】“世界读书日”是哪一天( )
A.4月22日
B.4月23日
C.5月22日
D.5月23日
【2】“今天你读了吗?”这个问句有什么作用?( )
A.设置悬念,引起读者思考。
B.提出问题,希望得到解答。
C.引发思考,提醒人们重视阅读。
D.批评训斥,责怪人们缺少阅读。
【3】下列哪一项说法最贴近这张图片的主题?( )
A.好书如同财富,要让好书伴随一生。
B.一生赚的财富,还不如读一本好书。
C.只要读一本好书,一生的财富就有了。
D.财富和好书一样重要,要多挣财富多读书。
【4】如果与你的父母共读一本书,你会选择《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》中的哪一本?为什么?试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中选择一点进行推荐。
_________________
10、阅读下文,回答问题
在宇宙飞船里,站着睡觉(jiào jué)和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别(bié biè)处去了。
喝(hē hè)水的时候,如果用普通的杯子,即使把(bǎ bà)杯子倒(dào dǎo)过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。
【1】选择划线字正确的读音。
睡觉________(jiào jué) 别________(bié biè)处
喝________(hē hè)水 把________(bǎ bà)杯子倒________(dào dǎo)过来
【2】写出下列词语的近义词。
舒服——________ 安稳——________
普通——________ 必须——________
【3】短文介绍了航天员在太空中哪两件有趣的事?
______________________
11、课外阅读。
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵幽香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑 ······”
【1】根据短文填空。
(1)短文第2自然段突出了草原的_____________描写的主要景物有__________、___________、__________。
(2)短文第4自然段突出了草原的___________描写的主要景物有___________、___________、__________。
【2】短文第3自然段在文中有什么作用?
_____________________________________________________________________
【3】用自己的话说说短文的主要内容。
______________________________________________________________
【4】用横线画出文中与“一碧千里”相照应的句子。
12、课外阅读。
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐。他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小越娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论:“臭美!扮啥酷呀!”“上课怎么能照镜子?”“活该受批评。”
“看老师怎么办!”
老师没有言语,他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。
其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照,借着阳光,一只蝴碟形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她,但一时没有想好合进的话语,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。”
“有反射作用。”这很简单,全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成57朵花,有一个同学借镜反射出一朵,但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次作进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时,照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
【1】从文中找出与题目(给美丽做道加法)中“美丽”一词相呼应的两个语句。
(1)___________________
(2)___________________
【2】“男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话语,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?
______________________________
【3】结合文意,理解文中画线短语的含义。
(1)“岁月的雨雪风霜的一笔笔减数”
___________________________
(2)“给美丽做道加法”
___________________________
【4】给倒数第3段省略号处填写一个句子,使它与前面的语句意思连贯、句式相同。
____________________________________
【5】读罢此文,你想说些什么?可以从写法、思想等方面来谈。
____________________________________
13、课内阅读
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
......
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多么美妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
【1】“每个小水塘,都抱着一个月亮!”是什么意思?
__________________________________
【2】“细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。”是什么意思?
______________________________
【3】“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次,这样写有什么好处?
________________________________
【4】明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
_________________________________
【5】作者描写了月光下的哪些景物?
___________________________________
14、宗本请客(节选)
从前有位宗本(县官),家里堆满发霉的粮食,却舍不得施舍给百姓。
宗本家里有个聪明的仆人,名叫土登。一天,土登向百姓们宣布,他要让宗本摆几天宴席。百姓们听了哈哈一笑,谁都不相信。土登笑眯眯地说:“你们等着瞧吧!”
县城里只有一条可供人饮用的泉水。宗本把泉水占为己有,说这是佛爷赐给他的神水。一天,宗本在城堡顶上散步,瞧见土登趴在泉边一棵大树上,好像正在和谁吵架。宗本走下城堡问:“你在这里指手画脚干什么?”
土登告诉宗本,泉水中的蛟龙污蔑宗本是爱财如命的吝啬鬼,而他反驳说宗本整天忙里忙外都是为了百姓的安乐幸福。蛟龙不服气,拿出山羊头那么大的金子,扬言如果宗本舍得破财,给百姓们设宴,那么它也可以摆几天宴席。要是它的话像这泉水一样流走,就把这块黄金送给宗本。
宗本想得到山羊头那么大的金子,就决定忍痛摆上几天宴席。
宴席还没结束,宗本就让土登去请蛟龙上来设宴。土登像那天一样,爬到泉水边的大树上,比比划划半天,然后垂头丧气来到宗本跟前,说:“龙说它已经和宗本一起摆完了宴席。那些吃的喝的,哪一样不是由龙泉里流出来的水做成的?宗本拿出粮食和肉,龙拿出了水。它让我告诉你,如果宗本大人能摆出不用水做的宴席,就把那块山羊头大的黄金送给你。”
宗本瞪着两眼,嘴里直喘粗气,脸色变得像灰不溜秋的猴子。
(选自《中国民间故事》山东文艺出版社)
【1】解释词语。
指手画脚:____________
垂头丧气:____________
【2】指把钱财看得跟生命一样重要,形容极端吝啬的成语是“_______”。像这样含有比喻义的成语还有_________、__________等。
【3】文中画横线的句子是_____句,把它改为陈述句。
__________________
【4】泉水中的蛟龙真的要拿出山羊头那么大的金子和宗本打赌设宴吗?你知道这是怎么回事吗?
_______________________
【5】你觉得土登和宗本各是什么样的人?
_______________________________________________
15、①艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 ②蔷薇开花了。
(1)比较上面的两个句子,我认为第______句更好,因为__________。
(2)仿照第①句运用的修辞手法,补全句子。
桃花 _______________;荷花_____________。
16、仿照示例,选择一个词语,试着写一写符合这个词语的情景。
备选词语:悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕
例:我选悲伤:天黑沉沉的,只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上,雨丝渐渐密集起来,冷冷的,像寒针,手里已揉皱的试卷一次次攥紧,眼泪不争气地流了下来。
我选:__________
17、干将登上一座又一座高山,找齐了五块精铁,又走访山川大地,冒死找回六块上好青铜,备齐了铸剑的材料。(缩句)
_____________
18、把下列句子改为反问句。
(1)老人的一番话,使我非常感动。
________________________
(2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。
________________________
(3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_____________________
(4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
_____________________
19、按要求写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]
李小东______,______跑进了学校。
(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]
____________好像________________________ 。
20、根据要求写句子。(10分)
(1)种子的生命力顽强。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
(2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)他们的对话把我惊呆了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(4)凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)
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(5)生命( )短暂,( )容易流失。(填上恰当的关联词语)
21、习作。
你喜欢哪种植物?它有哪些特点?请你选择你最熟悉的一种植物写出它的特点。题目自拟,不少于500字。