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1、在括号里填入合适的词。
一（______）大会 （______）通知 （______）书包
一（______）眼睛 一（______）橡皮 一（______）汽车
一（_____）玉米。 一（______）桃树 一（______）猴子
2、按原文填空。
（1）浪潮越来越近，_____千万匹白色战马_____，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同_____，好像大地都被_____。《观潮》
（2）王戎七岁，尝_____。看道边李树多子折枝，_____取之，唯戎不动。《王戎不取道旁李》
3、按课文内容填空。
1．爬山虎的脚长在( )。茎上长( )的地方，反面伸出( )的六七根( )，这些细丝很像蜗牛的( )。细丝跟新叶子一样，也是( )。这就是爬山虎的脚。
2．风( )摇撼着路旁的( )。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀( )站在地上，( )地拍打着小翅膀。
4、按要求写反义词。
死 ——（_____） 好 ——（_____）
哭 ——（_____） 黑 ——（_____）
丑 ——（_____） 慢 ——（_____）
旧 ——（_____） 甜 ——（_____）
5、照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）
越来越轻 越___越_______ 越___越___ 越___越___
荡来荡去 ___来___去 ___来___去 ___来___去
热得直冒汗 急得______ 哭得______ ___得______
6、课内阅读我会做。
_____明月____，疑是______霜。
举头望_______，低头________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 ________代________________。
【3】“举头望明月”中“举”的意思是( )。
A.抬起 B.全部
7、课内阅读。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【1】诗中描写了景物有___________________。
【2】一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞______的景象，突出了将士们戍边生活的_________。
【3】最后一句写出了将士们的心声，表现了他们________________的意志和豪情。
8、阅读理解
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
_________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
_________________________________
9、填空。(7分)
（1）祖国敞开了________________，________________。去吧，________________，去吧，__________________。
（2）本单元我们认识了许多的小动物，如________________的小甲虫、__________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察。
10、___________________
在印度，一天，有一位太太在家请客。大家围着桌子坐定，一边吃喝，一边说笑。忽然，女主人把女仆人叫来，低声吩（fēn）咐了几句话。女仆人听后脸色苍白，急急忙忙地跑了出去。
不一会儿，女仆人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人依旧有说有笑。又过了一会儿，女仆人突然把阳台的门紧紧关住，长出了一口气。女主人大声说：“好了，现在我们大家都安全了。”
客人们不约而同地问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在我已经把它关在阳台上了。”
一位客人不解地问：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下呀？”“你为什么不喊我们帮忙呢？”另一位客人急切地喊道。
女主人说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！我不敢惊动它，也不敢告诉你们，（ ）我一喊，你们（ ）会惊慌起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。所以我不能慌乱。”
她接着说；“（ ）我知道眼镜蛇最喜欢喝牛奶，（ ）让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟过去喝，女仆人看见眼镜蛇到了阳台上，就马上关上了门。你们看，这个办法还真管用！”
客人们听了，都很佩服这位女主人。
【1】给短文取一个题目，写在短文前的“ ”上。
【2】选择恰当的关联词语，填在文中的（ ）里。
因为……所以…… 如果……就……
【3】联系上下文想一想，“不约而同”是什么意思？写在下面的“ ”上。
_________________________________________________________
【4】想一想：客人们为什么佩服这位女主人？写在下面的“ ”上。
_________________________________________________________
11、课外阅读。
海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向．不知所措之机，逃之天天。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
【1】在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（______________） 警惕—（______________）
【2】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
【3】读了短文，你了解到章鱼的哪些特点？（至少写两点）
_________________________________________
【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
____________________________________________
【5】短文第三自然段的内容是（ ）
A．章鱼脾气暴躁
B．章鱼身体的变色机制
C．章鱼擒获猎物
D．章鱼施展变色术擒敌
12、阅读课内片段，完成练习。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】根据选段填写下面的思维导图。
【2】根据选段，下列说法不正确的一项是（ ）
A.太阳升起来的速度很快，上升的过程很容易
B.“冲破”和“跳出”描绘出太阳“喷薄而出”的情景
C.“射得人眼睛发痛”更加突出太阳光的夺目
【3】从加点词语“过了一会儿、一刹那间”你感受到了什么？
_______________________________________
13、阅读下面的短文，完成练习。
飞檐走壁的虎将
壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾巴，披着一件暗灰色的外衣，一点也不惹人注意，但它却是位名副其实的虎将。
蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地爬去，（出乎意料出其不意）地来个突然袭击；伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。
当它遇见凶狠的蝎子时，也面无惧色。它逐渐挨近蝎子，用尾巴对它猛击一下。蝎子当然也不甘示弱，用它的武器——尾刺，向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。双方激战两三个回合，壁虎大发虎威，纵身一跃，把蝎子捕食了。
壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验，______十个月不吃东西，它_______能够活着。
壁虎还能飞檐走壁。原来，它的足间有吸盘状的皮瓣。所以能（随心所欲 为所欲为）地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。
壁虎还有一套（灵巧巧妙）的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒保车”：它（剧烈强烈）地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之天天。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
休息时，壁虎喜欢清静，独自藏在一处，不许其他壁虎闯入。它又异常机警，______住处受到了干扰，______马上另找新居，不再返回原处了。
天气寒冷时，壁虎的体温下降，呼吸缓慢，四肢麻木，逐渐进入昏睡状态，开始冬眠。一直睡到明年春暖花开的时候，它才苏醒过来。
【1】联系上下文，在括号内选择正确的词语，选中的打“√”。
【2】在文中横线上填上合适的关联词语。
【3】在第3自然段对壁虎的描写中，你体会到了作者怎样的感情？是从哪些关键词句体会到的？
________________________
【4】通过本文的描写，我们可以了解到壁虎的以下特点：外形不惹人注意捕食时_______，避敌方法_______，休息时_______。
【5】请仿照第2自然段的写法，写一写自己喜欢的一种动物进食（或捕食）时的表现，注意抓住特点并表达自己的感情。
_________________________
【6】判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①第1自然段在文中起到总起的作用。（______）
②文中画“ ”线的句子运用了夸张的修辞手法。（______）
③文章的题目概括了壁虎的特点。（______）
14、阅读短文。
山林之晨
杨炳阳
雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，就在黎明即将来临的时候，雨悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了幽深的小径。
四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走了不久，我的衣襟已是湿漉漉的了。我不禁想起了“道狭草木长，夕露沾我衣”这两句诗！
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，已从这边的树枝上飞到了另一边，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地唱着，叫着。那叫声，时而婉转，时而酣畅，或许是因为“鸟鸣山更幽”的缘故吧！
晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如诗，如画，如幻。山披着雾，雾拢着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，好似一种飘飘然乘云欲飞的感觉，又好似一幅清幽曼雅的山水画。
渐渐地，群山好像一个维吾尔族少女，掲开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹的淡淡红云，脱去白色的纱裙，换上了淡橘黄色的缀着珍珠的衣裙，那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片，有的地方只折射着一缕光芒。在这迷离的地方，我不由得注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上了一周金色的光晕……这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起了一种庄严、圣洁的感觉。
恍惚之中，我仿佛也成了花丛中的一朵，草中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕。我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更悠远深邃的天空中自由飞翔。
此时此刻，在这寂静的山林中，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦！不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口新鲜空气就足够了，并在心底高喊一声“我爱你，山林之晨”！
【1】“道狭草木长，夕露沾我衣”这两句诗描绘了怎样的画面？
_________________。
【2】下列对画横线的句子的理解最恰当的一项是 （ ）
A．运用拟人的修辞手法，写出了群山的色彩美。
B．运用比喻的修辞手法，写出了群山的形态美。
C．运用排比的修辞手法，写出了群山的色彩美。
D．运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了群山的色彩美和形态美。
【3】这篇短文运用了大量的想象。请用“﹏﹏﹏”在文中画出一处，并为此作批注，写写其作用。
。
【4】第2～5自然段分别描写了___________、___________、___________、_________等事物，运用了___、____等修辞方法，表达了作者__________________。
15、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：_______________________
（3）缩句：_____________________
16、根据要求完成句子练习。
（1）修改病句。
我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。
_______________
（2）修改下联，使之与上联组成对偶句。
上联：世事如棋，让一着不会亏我
下联：心田好似大海，能够容纳百川亦可容忍他人
_______________________
17、按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱。
改为比喻句：
（2）警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句：
（3）这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句：
（4）因为噪音难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句：
（5）变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，还能调节室内的光线。
修改病句：
（6）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子：
（7）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句：
（8）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子：
（9）这件东西让人很感兴趣。
改为反问句：
（10）小明对我说：“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句：
18、按要求写句子。
（1）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）
_______________
（2）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）
_______________
（3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
_______________
（4）牵牛花开了。（改成拟人句）
_______________
19、我会改：
（1）您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
__________________________________________
（2）您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
__________________________________________
20、改为反问句。
1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。
___________________________________________________________
2.一想到母亲，我就泪流不止。
___________________________________________________________
3.不能让两个孩子和死人待在一起。
___________________________________________________________
4.我忘不了那个卖书的残疾青年。
___________________________________________________________
5.海鸥们不愿意让老人离去。
___________________________________________________________
6.大象是一种很有灵性的动物。
反问句：____________________________________________________
双重否定句：___________________________________________________
21、习作。
难过、害怕、愤怒、感动、愧疚……你有过这些感受吗？是什么事使你产生了这样的感受呢？选择一种你印象最深的感受写一写，注意把内容写具体，表达出真情实感，不少于400字。
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