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随时随地学习
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1、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一起回家》已经面世。
B. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
C. 我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生积极参加足球学习和训练。
D. 罗平迷人的油菜花，成为中外游客向往的旅游胜地。
2、下列诗句或对联与张岱在《湖心亭看雪》里所表达的情感最相近的一项是（ ）
A．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
B．满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞。从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
C．如月当空，偶以微云点河汉；在人为目，且将秋水剪瞳神。
D．四季笙歌，尚有穷民悲夜月；六桥花柳，浑无隙地种桑麻。
3、下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）
A.“北方是悲哀的，而万里的黄河,汹涌着混浊的波涛,给广大的北方,倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜刻划着，广大的北方的,贫穷与饥饿啊”出自《艾青诗选》，近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。
B.武松血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭、火烧草料场，崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。（《水浒传》）
C.“小时了了，大未必佳。”出自南朝宋宗室临川王刘义庆组织编写的笔记小说《世说新语》，此书语言极为简练传神，每则故事长不过百余字，短则寥寥数十言，而名仕们的“言论丰采，跃然纸上，如闻其声，如见其人”。
D.“我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草，名‘笑矣乎’，嗅之则笑不可止。房中植此一种，则合欢忘忧，并无颜色矣。若解语花，正嫌其作态耳。”出自蒲松龄写的《聊斋志异》，此书叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极具真实感，细腻而生动。
4、【语段探微】依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质。 。 。 。 。
①正是线条将书法作品、书法艺术家与欣赏者联系起来，从而实现了心灵的交流。
②点是线的浓缩，线是点的延长，点和线是一个事物的两个方面，因而中国的书法艺术又被称作线条的艺术。
③隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的天马行空，无不体现线条的和谐美。
④线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。
A．②④①③
B．③②①④
C．②③④①
D．①②③④
5、阅读《醉翁亭记》，完成下面小题
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【1】解释文中加点的词语。
⑴酣：（_______） ⑵翳：（_______）
【2】把下列语句翻译成现代汉语。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
【3】“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者怎样的志趣？
6、（甲）左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 (唐)
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【1】甲诗中“左迁”的意思是_________
【2】请你简要分析甲乙两首诗在情感方面的异同。
7、你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。
(2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好第一项，请你帮他设计第二、三项。
活动一：讲“励志的青春”故事
活动二：_________________________
活动三：_________________________
8、古诗文默写填空。
(1)______，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(2)商女不知亡国恨，______。(杜牧《泊秦淮》)
(3)《愚公移山》中表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是：寒暑易节，____。
(4)苏轼《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，___。
(5)古诗词中常将诗人的情感寄托在“物”上，以表达深层的思想等：李商隐有“蓬山此去无多路，______”，晏殊有“无可奈何花落去，___”。
9、（17分）
小提琴的力量
（澳）布里奇斯
①每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。
②那天中午，我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上楼。果然，一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。我用结实的身躯堵住了少年逃路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道：“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的保姆，前两天我听他说有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊!”
③听见我的话，少年起先一愣，但很快就说：“我舅舅出门了吗？我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。”我点点头，问那位少年：“你很喜欢拉小提琴吗?”“是的，但我很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，他疑惑地望了我一眼，但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。
④那天黄昏，我破例没有去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了生命中不可缺少的一部分。”“你说得对。但如果它能够拯救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。”看见妻子并不明白我说的话，我就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问道：“你愿意听一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点头。
⑤少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因为我见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。然而，当我潜入卧室时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩看见我，非常惊恐，但她很快就镇定下来，微笑着问我：“你是找五楼的麦克劳德先生吗?”我机械地点头。“这是四楼，你走错了。”女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。那位女孩又说：“你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。”我竟然坐了下来。
⑥那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时，她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》。看见我喜欢听，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中回头看时，我发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生！那位女孩早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是想体面地维护我的自尊！后来我再去找那位女孩，她的父亲悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。我在墓园里见到了她青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是：“把爱奉献给这个世界，所以我快乐!”
⑦妻子泪流满面，她激动地说；“亲爱的，我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊！”
⑧三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担任决赛评委。一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名！评判时，我一直觉得他似曾相识，但又想不起在哪里见过。颁奖后，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗?”我摇摇头，“您曾送过我一把小提琴，我一直珍藏着。直到有了今天!”他热泪盈眶地说，“那时，几乎每一个人都把我当成垃圾，我以为我彻底完蛋了，但是您让我重拾自尊，让我心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”
⑨梅里特含泪打开琴匣，我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。他紧紧搂住了我，三年前的那一幕顿时重现，原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本”!
⑩我的眼睛湿润了，仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲，但她也许永远都不会意识到，她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦，让他们重树生命的信念!
【1】标题“小提琴的力量”概括了文章内容，请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方面？（4分）
【2】联系上下文，品析加点词语的表达效果。（4分）
（1）“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。（2分）
（2）临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。（2分）
【3】请找出与第②段划线句子相照应的句子，并简要分析其作用。（4分）
【4】结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。（5分）
10、阅读《孔乙己》中的一段文字，完成小题。（8分，每小题2分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
【1】下面句后括号内对该语句的理解不恰当的一项是（ ）
A．中秋过后，秋风是一天凉比一天
[环境描写，渲染气氛，烘托孔乙己的悲剧命运。]
B．掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”
[“仍同平常一样”取笑孔乙己，说明掌柜没有丝毫同情心。]
C．孔乙己道：“跌断，跌，跌……”，他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。
[断断续续的回答主要说明孔乙己屡遭折磨，因身体衰弱而说话有气无力。]
D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
[“我”毕竟入世未深，不像别人那样冷漠，表现了“我”对孔孔乙己的怜悯]
【2】分析文中标号语句的描写方法和作用，完全正确的一项是 （ ）
A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。
B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。
C．③句是心理描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。
D．④句是动作描写，“摸”形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。
【3】掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析最深刻的一项是（ ）
A．表明掌柜唯利是图，一心只想着钱。
B．担心孔乙己不能还他的钱。
C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。
D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。
【4】以周围人的笑来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是（ ）
A．在笑与被笑中展现孔乙己与众人的性格特征，使各自的形象更生动、丰富、鲜活。
B．笑声与孔乙己的悲惨遭遇形成强烈反差，增强了作品的悲剧效果。
C．这“笑”充分表现出孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更加深刻。
D．孔乙己在笑声中走完一生，是他人生的最大悲剧，作者借“笑”来表达对孔乙己这一封建落后读书人的嘲讽。
11、品读课内语段，回答问题。
有人说：我是太无能了，不能创造，但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？
【1】列举曾参、慧能的例子有什么作用？
【2】文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
12、我们心中总有一些过往难以忘怀，这些过往深藏在我们的记忆里，流淌在我们的血液中，成为一种回忆、一种精神、一种信念。这样的过往，我们怎能忘记？
请以“怎能忘记”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限；（2）字数在600字以上；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。
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