2024-2025学年（上）佳木斯八年级质量检测语文

1、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（   ）

A.怀古伤今   富丽堂皇   相得益彰   矫揉造作

B.言不及意   画龙点晴   走投无路   歇斯底里

C.起程转合   狼狈不堪   慎重其事   间不容发

D.李代桃僵   形消骨立   大发雷霆   不攻自破

2、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A.“一带一路”战略的实施，使得相关国家促进了经济发展的新机遇。

B.《醉翁亭记》的作者是宋代文学家欧阳修，本文是他被贬为滁州太守后寄情山水的一篇佳作，表达了他与民同乐的政治理想。

C.“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是升职。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

3、下列关于名著的表述有误的一项是（ ）

A．阿廖沙爱憎分明，见茶馆女老板辱骂外祖母，并朝外祖母扔胡萝卜时，他一气之下，趁女老板爬下地容时，盖上地容盖并且上了锁。

B．被大兵掳走的祥子在兵荒马乱中冒险牵回两头骆驼，卖了35个大洋，并在刘四爷的手里买了一辆新车。

C．沉着冷静、机智果断的许云峰，天真可爱、机灵聪敏的小萝卜头，精明勇敢，坚贞不屈的江姐，都是《红岩》中的人物形象。

D．《五猖会》中，我迫切地渴望去看迎神赛会，但父亲要求必须背会《鉴略》才能去，直到太阳已经升得很高，我才背会。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项（ ）

①因此，不能让经验主义冲淡了规律，麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。

②但是这些优势并非万能，也不是一成不变的。

③客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优势也可能变成劣势。

④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。

⑤一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

A.③①②⑤④ B.⑤②③④① C.⑤②③①④ D.③①④②⑤

5、阅读下文，完成下列小题。

李郃观变

窦宪①纳妻，天下郡国②皆有礼庆。汉中郡亦当遣吏，户曹③李郃谏曰：“窦将军椒房之亲，不修德礼而专权骄恣，危亡之祸，可翘足而待；愿明府一心王室，勿与交通。”太守固遣之，郃不能止，请求自行，许之。郃遂所在迟留以观其变，行至扶风④，而宪就国。凡交通者皆坐免官，汉中太守独不与焉。

（注释）①窦宪：东汉大贵族，窦皇后的哥哥。倚仗权势，横行不法。下文“宪就国”指他被罢免后回到自己的封国。②郡国：行政区域名称。下文“明府”是对郡守的尊称。③户曹：古官职名称。④扶风：古地名。

【1】对文中加点字“当”“坐”两字，依次解释完全正确的是（   ）

A. 将要  坐下

B. 将要  获罪

C. 面对  获罪

D. 面对  坐下

【2】用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。

请求自行，许之。

【3】选文中的“交通者”，指的是__________那些人。（用自己的语句概括回答）

【4】（1）李郃阻止太守送礼的主要原因有两点：其一是窦宪不修德礼而专权骄恣；其二是__________。（用自己的语句概括回答）

（2）“李郃观变”的目的是__________。（用自己的语句概括回答）

6、阅读下面一首唐诗，完成下列小题。

山行

（唐）项斯

青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。

山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

（注释）①枥：同“栎”，落叶乔木。

【1】以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。

（1）诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻，语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。（____）

（2）首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景、有人、有村落。（____）

（3）颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。（____）

（4）末句的“不惜”是抒情的关键：山村风景已然如此明丽，那么山中的景色应该更为迷人吧！这样的结尾使感情更加深蕴而隽永。（____）

（5）诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。（____）

【2】这首诗颔联的景物描写历来为人称道，请从表现手法的角度赏析颔联的妙处。

7、下面是某中学团委在学校网页上发的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在校传达室的门口，使传达室能正常运作。

亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校传达室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈伯怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“九·一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）溪云初起日沉阁，____________。

（2）__________，千里共婵娟。

（3）习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会开幕式上这样说道：“我们的很多院士都具有‘_________，_________ ’的深厚情怀，都是‘干惊天动地事，做隐姓埋名人’的民族英雄！”（用《岳阳楼记》中的句子填空）

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：_________，___________。

9、阅读《一厘米》，完成下面小题。

一厘米

毕淑敏

①陶影领着儿子小也上汽车。“妈妈，买票。”小也说。小孩比大人更重视形式，不把车票拿到手，仿佛就不算坐车。油漆皲裂的车门上，有一道白线，像一只苍白的手指，标定1.10米。小也挤过去。在小也的圆脑袋和买票的标准线之间，横着陶影纤长而美丽的手指。

②“小也，你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。她的出身并不高贵，也没读过许多书。她喜欢温文尔雅，竭力要给儿子留下这种印象，在这样做的过程中，她感觉自身高贵起来。“妈妈！我够了！我够了！”小也高声叫，把脚下的踏板跺得像一面铁皮鼓。“你上次讲我下次坐车就可以买票了，这次就是下次了，为什么不给我买票？你说话不算话！”他半仰着脸，愤怒地朝向他的妈妈。 

③陶影看着儿子。一张车票两毛钱。（A）她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜、两个西红柿；如果赶上处理，就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃三天的菠菜。　　

④她说：“买两张票。”售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。”小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米，买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。“我买两张票。”她矜持地重复。 小也把他那张票粘在嘴唇上，噗噜噗噜吹着响，仿佛那是一架风车。  

⑤今天她领小也到一座巨大的寺院参观，门票五块钱一张。票是别人给的，她特地带小也来玩。京城里难得有这一大片森然的绿地。未及靠近，便有湛凉的冷绿之气漫溢而来。小也从妈妈手里夺过门票，又粘在嘴唇上，飞快地跑向金碧辉煌的寺门，仿佛一只渴极了要饮水的小动物。 

⑥庙门口的守卫是一个穿着红衣黑裤的青年。小也很流畅地跑过去，红衣青年很敏捷地摘下他口中的票，仿佛那是清明节前的一片茶叶。 

⑦“票！”红衣青年拦住她，语句简单得像吐出一枚枣核。“您的票？”“票上不是写着不足一米一的孩子免费么！”她笃定地说。“可是您的孩子已经超过了一米一。”红衣青年很肯定地说。“没有，他没有。”陶影面带微笑地说。“他从这里跑过去，我看得很清楚。”小伙子斩钉截铁地说。顺手一指，墙上有条红线，像雨后偶尔爬上马路的蚯蚓。 

⑧小也又跑了回来。这下好了，证据来了，对双方都好。小也看了看他的妈妈，雄赳赳气昂昂地走到了红蚯蚓旁。 于是——人们无可置疑地看到——红蚯蚓挂在小家伙的耳朵上。 

⑨这怎么可能！ 陶影一个箭步冲过去，想把小也冠子一样高耸的头发抚平。她悲惨地发现，小也纵然此刻变成一个秃子，身高也绝对在这条红蚯蚓之上。 

⑩“买票去！买票去！”红衣青年骄横地说。“妈妈，你没买票？”小也仰着脸充满惊讶与迷茫。这神情出现在一张纯正的儿童脸上，令人感到一丝恐惧。陶影的手像折断的翅膀僵在半空。今天这张票，她不能买！若买了，她将永远说不清。小也闷闷地跟在妈妈后面向家走去。 

（11）回家的路上，路过一个冰棍摊，他突然跑过去：“老奶奶，量量我多高。”陶影这才看到老太太守着一个身高体重秤。老太太瘪着嘴，颤微微扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一。” 

（12）陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长？小也眼眶里生出一种冰晶一样的东西，不理陶影，一甩头，往前跑。 

（13）陶影觉得事情不可思议。她问老奶奶：“大妈，您这秤……”“我这秤准让您高兴！您不就巴着孩子长高点吗？我这秤大点。让您觉着个头高点，分量轻点，时下不是都兴健美吗？我这是健美秤。”老人慈祥的脸上露出狡黠。 

（14）原来是这样！应该让小也听到这话！可小也已经跑远，况且他能明白这其中的奥妙吗？ 

（15）回到家，陶影拿出卷尺，要给小也重新量一下身高。 “我不量！人家都说我够高了，就你说我不够。你不愿意给我买票，别以为我不知道！只要你一量，我一定又不够了。我不相信你！不相信！”陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。  

（16）一定要把事情挽回！她决定给红衣青年的领导写一封信。

（17）一天，两位干部模样的人找到陶影：“我们是寺庙公园管理处的。我们来核实一下情况。我们已经找当事人调查过了，情况基本属实。”他们掏出了五元钱。他们量过墙上那条红蚯蚓，知道它的缺斤少两。“那天您终于没有参观，这是我们的一点赔偿。”年长的干部说。 

（18）陶影没有接。那一天失去的快乐，是多少钱也买不回来了。她把小也推到两位老人面前：“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，（B）妈妈没有错儿！”

（19）小也默默地低下了头……

（节选自《当代作家》，有删改）

【1】小说的情节围绕“一厘米”展开，请将表格补充完整。

【2】小说最后，陶影拒绝了赔偿。结合文中（A）（B）两处画线句，简要说说你对她这一行为的理解。

【3】班级微信公众号设有 “成长经历”“母子之间”和“人生感悟”三个版块，如果推荐本文，你会选择哪个版块？请结合文章内容说明理由。

10、理想青年的四个标准

朱光潜

①你问我一个青年应该选什么样一个标准，做努力进修的根据。我觉得这问题很难笼统地回答，因为人与人在环境、资禀、兴趣各方面都不相同，我们不能定一个刻板公式来适用于每个事例。不过无论一个人将来干哪一种事业，我以为他都需要四个条件。

②头一项是运动选手的体格。我把这一项摆在第一，因为它是其他各种条件的基础。我们民族对于体格向来不很注意。无论男女，大家都爱亭亭玉立、弱不禁风那样的文雅。尤其在知识阶级，黄皮刮瘦，弯腰驼背，几乎是一种共同的标志。说一个人是“纠纠武夫”，就等于骂了他。我们都以“精神文明”自豪，只要“精神”高贵，肉体值得什么？这种错误的观念流毒了许多年代，到现在我们还在受果报。

③我们在许多方面都不如人，原因并不在我们的智力低劣。就智力说，我们比得上世界上任何民族。我们所以不如人者，全在旁人到六七十岁还能奋发有为，而我们到了四十岁左右就逐渐衰朽；旁人可以有时间让他们的学问事业成熟，而我们往往被逼迫中途而废；旁人能作最后五分钟的奋斗，我们处处显得是虎头蛇尾。一个身体羸弱的人不能是一个快活的人，你害点小病就知道；也不能是一个心地慈祥的人，你偶尔头痛牙痛或是大便不通，旁人的言动笑貌分外显得讨厌。

④如果你相信身体羸弱不妨碍你做一个有道德的人，A __________意志的“力”固然起于知识与信仰，似乎也有几分像水力电力蒸汽力，还是物质的动作发生出来的。这就是说，它和体力不是完全无关。“健全精神宿于健全身体。”身体不健全而希望精神健全，那是希望奇迹。

⑤其次是科学家的头脑。生活时时刻刻要应付环境，环境有应付的必要，就显得它有困难有问题。所以过生活就是解决环境困难所给的问题，做学问如此，做事业如此，立身处世也还是如此。B __________一切问题的解决方法都须遵照一个原则，在紊乱的事实中找出一些条理秩序来。这些条理秩序就是产生答案的线索，好比侦探一个案件。

⑥合理的世界才是完美的世界，世界所以有许多不合理的地方，就因为大部分人没有科学的头脑，见理不透。比如说，社会上许多贪污枉法的事，做这种事的人都有一个自私的动机，以为损害了社会，自己可以占便宜。其实社会弄得不稳定了，个人决不能享安乐。所以这种自私的人还是见理不透，没有把算盘打清楚。

⑦第三是宗教家的热忱。“过于聪明”的人(当然实在还是聪明不够)有时看空了一切，以为是非善恶悲喜成败反正都不过是那么一回事。让它去，干我什么？

⑧他们说：“安邦治国平天下，自有周公孔圣人。”人人都希望旁人做周公孔圣人，于是安邦治国平天下就永远是一场幻梦。宗教家大半盛于社会紊乱的时代，他们看到人类罪孽痛苦，心中起极大的悲悯，于是发下志愿，要把人类从水深火热中拯救出来，虽然牺牲了自己，也在所不惜。

⑨最后是艺术家的胸襟。自然节奏有起有伏，有张有弛，伏与弛不单是为休息，也不单是为破除单调，而是为精力的生养储蓄。科学易流于冷酷干枯，宗教易流于过分刻苦，它们都需要艺术的调剂。

⑩我们一般人常困于饮食男女功名利禄的营求，心地常是昏浊，不能清明澈照；一个欲望满足了，另一个欲望又来，常是在不满足的状态中，常被不满足驱遣作无尽期的奴隶。名为一个人，实在是一个被动的机械，处处受环境支配，作不得自家的主宰。试问这种人活着有什么意味？能成就什么学问事业？

⑪如果一个人具备这四大条件，他就不愧为完人了。我并不认为他是超人，因为体育选手、科学家、宗教家、艺术家，都不是神话中的人物，而是世间有血有肉的真实人物。以往有许多人争取过这些名号的。人家既然可以做得到，我就没有理由做不到。我们不能妄自菲薄，自暴自弃。

(选自《人民日报》有删改)

【1】下列关于本文说法不恰当的一项是(     )

A．文章第③段用三个排比句，意在强化身体健壮对人的重要性，并非智力因素。

B．能在紊乱的事实中寻求到线索，侦探一个个案件，就说明具有科学家的头脑。

C．宗教家的热忱表现在具有悲悯情怀，宁愿牺牲自己也要拯救别人。

D．谈到艺术家的胸襟时，却说到饮食男女营求的功名利禄上面来，论据委实不妥。

【2】下列这段文字还原到文中，请问放入A、B哪一处合适？为什么？

“援引甘地为例，那我就要问你：世间数得出几个甘地？而且甘地是否真像你们想像的那样羸弱？一切道德行为都由意志力出发。”

【3】文章观点明确，材料丰富，具有很强的说服力。请简述本文的论证思路。

11、（材料一）中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作(PPP模式)模式，与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作，上线1年的科普信息内容资源已达1.5TB，累计浏览量和传播量达到50亿人次。中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有6亿多网民，其中多数人是通过网络获取信息的。

（材料二）科普工作是提升公民科学素质的主要途径。5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管全国建有科技馆、流动科技馆、科普大篷车，但与十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。目前，我国公民科学素质水平发展，还存在着先进科学知识仅被少数人掌握、大多数人提升较慢的现象。要全面提升，就要转变工作思路，让互联网公司投身进来。在传播内容、方式、主题上，多思考公众需要，根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众的搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。

（材料三）

（材料四）科普事业的持续发展，政府主导和市场运作要有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。商业氛围能让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目要面向市场盈利。再说，开展科学基金资助活动，让科学家的研究成果变得家喻户晓。

【1】下列表述，符合以上材料内容的一项是( )。

A. “科普中国”栏目上线1年来，我国有6亿多人接受科普。

B. 我国公民科学素质水平发展不合理、不均衡。

C. 互联网+的科普模式已经完成代替了传统的科普手段。

D. 无利可图，是我国科普产业至今没有发展起来的根本原因。

【2】分析材料三，归纳出三条有意义的结论。

【3】综合以上材料，你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展?

12、根据下面的题目和要求写一篇文章。

材料：人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……

请以“养料”为题目作文。

要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。