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1、下列《论语》中加点字读音全部错误的一项是（ ）
A．颜渊死，子哭之恸（tòng） 闵子侍侧，訚訚（yín）如也
B．师也辟，由也喭（yàn） 其言之不怍（zhà）
C．人皆有兄弟，我独亡（wáng） （君子）不成人之恶（wù）
D．斗筲（shāo）之人 狷者有所不为也（juàn）
2、下列词语的读音，完全正确的一项是（ ）
A．忖度（dù） 哂之（shěn） 殷红（yīn） 喟然（kuì）
B．潜力（qiǎn） 便嬖（biàn） 畏葸（sī） 撒手人寰（yuán）
C．症结（zhèng） 肯綮（qìng） 怵然（shù） 提防（tī）
D．包扎（zā） 褊小（biǎn） 冠心病（guān） 埋怨（mán）
3、下列句中加点的词语，与现代汉语意思和用法相同的一项是
A. 老大嫁作商人妇
B. 说尽心中无限事
C. 铁骑突出刀枪鸣
D. 暮去朝来颜色故
4、下列各句中，表达得体的一句是
A. 那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”
B. 旧中国的知识分子分别后相见时，往往以“久仰！久仰！”作为招呼语。
C. 电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟（指诸葛亮）”。
D. 送别客人时，主人常以“慢走”“请慢走”“有空请来玩”之类的话告别。
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．传统文学与网络文学其实有太多共通之处，只有两者改变彼此观望的状态，转为互相吸收对方优势，才能互相得益，共同提高文学的健康发展。
B．郭沫若先生认为杜甫有浓厚的封建等级观念，诗歌艺术成就不如李白，以及死于吃了腐坏牛肉食物中毒等观点都是值得商榷的。
C．推进乡村振兴工作应该抓好人才队伍建设，加大力度培育新型职业农民，制定吸引人才、留住人才的政策措施，鼓励大学生、城市在职科技人员、退休人员积极参与。
D．食品安全事件再次引发人们的关注，虽然有关部门采取了严厉打击措施，但谁又能防止这样的安全问题不会再次出现？
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在中国人民大学艺术学院“艺乡建”团队的帮助下，浙江绍兴越城区坡塘村云松自然村刮起“艺术风”。创作创意作品、建设展示平台、设计微型景观、开发产品……村民共同参与，村庄变得更美，带动增收，云松村也成为远近闻名的网红村。
如今漫步村中，老物件装饰的景观小品、独具创意的墙面设计、老台门里的咖啡馆、村屋改造的书屋……云松村里一步一景。陈荣苗的工艺品小店也在其中。去年9月，村里特意打造了这个店铺，村民有手工艺品都可以放在这里售卖。有了小店，陈荣苗的观念也渐渐改变——以前缺啥做啥，现在竹艺制品不再局限于生产生活需求，迷你版的竹水桶、竹扁担、竹制水车作为产品，也受到游客喜爱。
材料二：
乡村美好生活，可以是一种审美化的生活方式，也可以是一种生活化的美学经验。建设艺术小镇，既要丰富其外在美，也要传承其内在美。一些设计师通过提取小镇文化元素，并辅以创意设计，展现小镇生活的感性之美。另外，设计师应以艺术的方式挖掘村落独特的精神文化内涵，提炼经典传统故事内核，通过故事驱动和情感叙事，展现当地文化与其所在更大地理空间之间的普遍联系，从而展示小镇生活之美。
艺术小镇建设，需要通过艺术设计激活创意引擎，并以创意赋能地方特色产业，包括传统手工艺、节庆会展、研学旅游、民宿、餐饮和农产品加工等。将创意融入自然风物、人文历史、民间艺术、神话传奇等，可以为人们提供优质独特的产品或服务，成就一种小而美的经济形态。
（摘编自向勇《特色小镇艺术添彩》）
材料三：
乡村振兴，首先是人才的振兴。长期以来，乡村为城市发展提供了生产生活资料、人力资源和传统文化给养，乡村优秀人才也向城市聚集。为改变乡村建设人才匮乏的窘境，高校在艺术教育帮扶上做出了持续有效的努力。
通过东西部协作机制、对口帮扶等举措，大批艺术院校支教队伍派驻西部“三区三州”等贫困地区，帮助当地发展艺术教育，提升艺术教育水平，培养艺术人才，服务当地经济发展；大量贫困地区的乡村艺术教师通过高校“国培计划”获得机会，来到高等艺术院校进修深造，拓展视野，提高能力；大量乡村手工艺人通过文旅部、教育部的非遗传承人群研培计划，走进高等艺术学府，提升观念，发现自我，获得创新发展的动力和信心。
以非遗传承人群研培计划为例，从2015年实施至今，先后有100多所高校艺术院系加入到研培计划中，累计为乡村培训了数以万计的非遗传承人和手工艺人，其中不少成为乡村振兴的带头人。
（摘编自吕品晶《高校艺术实践赋能乡村振兴》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．中国人民大学的“艺乡建”团队，帮助绍兴越城区云松自然村创作创意作品、设计微型景观等，如今云松村一步一景，村民观念都渐渐有所改变。
B．艺术小镇的建设，应提取小镇文化元素并辅以创意设计，展现小镇生活的感性之美，也应挖掘村落独有的精神文化内涵，展示其生活之美。
C．乡村振兴在设计上，应将创意融入当地的自然风物、人文历史、民间艺术等，以创意赋能包括传统手工艺、餐饮和农产品加工等在内的地方特色产业。
D．乡村振兴，是人才的振兴；为此多所艺术院校支教队伍派驻到贫困地区，在艺术教育帮扶上持续发力，努力为乡村建设培养更多艺术人才。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．云松自然村利用老物件装饰景观，墙面设计富有创意，将村屋改造成书屋，这种做法，不仅让村庄变得更美，更是吸引了游客，带动了增收。
B．乡村美好生活是审美化的生活方式和生活化的美学经验。建设艺术小镇做到丰富其外在美，传承其内在美，就能创建特色艺术小镇。
C．乡村长期以来为城市发展提供了生产生活资料、人力资源和传统文化给养，输送优秀人才，但在乡村出现了建设人才匮乏的问题。
D．一些贫困地区的乡村艺术教师来到高等艺术院校进修深造，拓展了视野，提高了能力；一些乡村手工艺人通过学习，获得了创新发展的动力和信心。
【3】三则材料都写到了艺术赋能乡村振兴，但三者内容各有侧重，请简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是_________，________。
（2）古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是___________，_____________，_____________。
（3）《阿房宫赋》中，____________，___________两句，把桥比喻为横卧在河面上的长龙，使静态的桥有了动态之美。
（4）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“水能载舟亦能覆舟”作比喻告诉唐太宗要以民为本的句子是_____________，_____________。
（5）在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是___________，_____________。
（6）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路____________，_______________。
（7）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴着风，一路酣歌的美丽动人的景象的语句是___________，______________，___________。
（8）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中所说____________，__________。
8、名句名篇默写
（1）在《念奴娇·赤壁怀古》中，词人用“_____，_______”两句来借酒抒怀，寄情江月，排解心中的无限苦闷。
（2）苏轼在《赤壁赋》中从侧面的角度来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“____，_______”。
（3）在《登泰山记》中，形象地描绘日出前的气候和周围的景色的句子是“_____，______”。
（4）李煜《虞美人》中遥望金陵想象，并传达出物是人非的无限怅恨的句子是“___，______”。
9、补写出下列名篇名句中空缺部分
（1）《三峡》中对三峡春冬之景特点概括时，能准确概括其山水草木的特征的句子：_________________。
(2荀子在《劝学》中以“__________，_________”两句，揭示出学习与自省对于君子成长的重要意义。
(3)韩愈的《师说》中指出仅仅教授孩子们一些句读的老师不是真正的老师，文中用“________________，________________两句来表明此义。”
10、名家名篇默写。
（1）《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“_______________，________________”的怅问，表现了革命家的伟大抱负。
（2）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：_______________________，_______________________。
（3）《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌的诗句是：_______________________，_______________________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，描写近处看到满江秋水碧绿澄澈、船只争相行驶的句子是“__________________，__________________”。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中，写自己“不为五斗米折腰”，藐视权贵而追求个性自由的句子是“__________________，__________________”。
（3）杜甫的《登高》中，在写景的同时深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝的悲怆的千古名句是“__________________，__________________”。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇① ，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒②，销愁斗几千？
注释：①宝剑篇：唐将郭元振，少有大志。武则天曾召见，索其文章，振乃上《宝剑篇》，得到武后赏识。②唐初马周西游长安，宿新丰旅店，悠然独酌。后来唐太宗召与语，授监察御史。
【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.本诗的题目一语双关，既有现实的摧残黄叶的风雨，又有漂泊异乡的身世之感，奠定了慷慨不平的感情基调。
B.首联运用典故写出了自己尽管怀有郭元振那样的宏大抱负和用世热情，却没有他那样的际遇，生活过得穷苦。
C.颔联飘零满地的黄叶与青楼的管弦形成鲜明的对比，形象地写出了沉沦的寒士与青楼富豪苦乐悬殊，世态炎凉。
D.尾联写了唯一能使凄凉的心得到暂时温暖的只有酒，然而不能实现，只留下苦闷无法排解、心绪茫然的自己。
【2】这首诗情感丰富，表达了诗人哪些情感？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（二）
三十二年，冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦日:“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白己，使出师于东门之外。赛叔哭之，曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知?中寿，尔墓之木拱矣。“蹇叔之子与师，哭而送之，曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉!“秦师遂东。
(选自《左传》)
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的-项是()
A.敢以烦执事. 执事:办事的官吏。
B.朝济而夕设版焉 济:救助。
C.又欲肆其西封 肆:延伸、扩张。
D.必死是间 是:这，指二陵。
【2】下面句子中加点字意义和用法相同的一组是()
A.行李之往来 吾见师之出而不见其入也
B.君之所知也 勤而无所
C.与郑人盟 蹇叔之子与师
D.吾其还也 且行千里，其谁不知
【3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()
A.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之
B.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之
C.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之
D.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之
【4】下列文化常识表述不正确的一项是()
A.《烛之武退秦师》节选自《左传》，《左传》是我国现存最早的一部编年体史书。
B.春秋时期，秦晋两国不止一代互相婚嫁，此后多以成语“秦晋之好"来形容两家联姻。
C.师，古代军队编制单位之一，以二千五百人为师。文中用来代指军队。
D.春秋时期，有公、侯、伯、子、男五等爵位。文中晋侯、秦伯分别代指晋文公、秦穆公。
【5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()
A.秦、晋以强凌弱。两国兵临城下，郑国危在旦夕，但是秦、郑并无直接冲突,秦、晋分别驻扎两地等情况，为烛之武退秦师埋下伏笔.
B.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的原因。
C.秦伯做事武断，不善于听取别人的意见，蹇叔哭师是不忍心看到秦军白白送死,同时也为将失去儿子，却无能为力而难过.
D.蹇叔分析,秦国劳师袭远“师劳力竭”“勤而无所”“ 必有悖心”，郑师之所为,郑必知之”“远主备之”，晋“且行千里，其谁不知”，因此他反对秦师伐郑的结论。
【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
14、阅读下面的材料，按要求作文。
管仲（春秋）曾在《管子·八观》说：“国奢则用费，用费则民贫。”习近平总书记也曾引用过这句话，并提出了“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的要求。中国人“舌尖上的浪费”一年高达2000亿元，与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人……
2020年是我国脱贫攻坚带领贫困人口奔小康的决胜之年，作为青年人更应该“厉行节约，从我做起”。
请结合上述材料内容，面向本校（统称“振兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“厉行节约，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少子700字。
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