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1、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.座中泣下谁最多（眼泪） B.假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）
C.今之众人（许多人） D.师不必贤于弟子（超过）
2、下列加点成语使用不恰当的一项是 （ ）
A. 本届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
B. 荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。
C. 虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
D. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
3、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河， ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。
①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋， ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，
③一片宽广的荒场就在左边， ④靠左一片宽广的荒场，
⑤荒草离离，一望无边。 ⑥极目是离离的荒草。
⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；
⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；
A．①③⑤⑧ B．①④⑥⑦
C．②④⑤⑦ D．②③⑥⑧
4、下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是
A. 科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。
B. 戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。《雷雨》属于悲剧。
C. 戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
D. 莎士比亚的代表作四大悲剧为：《李尔王》《第十二夜》《麦克白》《哈姆莱特》。
5、假如请下列古代名人撰写当代职场应用书籍，不合适的一项是
A．请孟子写《如何说服你的主管》
B．请贾谊写《撰写政论文的方法》
C．请韩愈写《我们今天怎样当老师》
D．请庄子写《21世纪积极处世法则》
6、阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一
公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通系统面临的难题。在北京、上海等一线城市，这个问题显得尤为突出。如今各路商家开始瞄上了用O2O平台改造“自行车”的机会，希望给“自行车”插上“互联网+”的翅膀。
目前以ofo共享单车和摩拜单车为代表的“共享单车”模式开始在城市中流行起来。其他竞争者包括小鸣单车、优拜单车、小蓝单车等也纷纷入局，想要切下一块市场蛋糕。
在高校、地铁口和各大商圈等人流密集点，“小黄车”和“小红车”纷纷扎堆现身，特别醒目。用户通过手机APP客户端软件的定位功能就能查找到附近的自行车，通过手机软件扫描车身上的二维码取车与还车，并支付费用。对于在校学生和上班族来说，这种有科技感的自行车带来不少便利。
共享单车正越来越多地引起人们的注意。由于其又符合低碳出行理念，政府目前对这一新鲜事物也处于善意的观察期。不过，共享单车在政策和法规的监管上仍存在着空白。
摘编自林俊《共享单车：出行的新宠》2016年12月06日《中国产经新闻报》
材料二
数据来源于《华经市场研究中心》
材料三
共享单车投放各大城市，在给市民出行带来便利的同时，也给城市管理造成压力。一是数量巨大，使本就拥挤的城市公共空间进一步减小；二是乱放严重，社区里、人行道，乃至自行车道都有共享单车随意停放；三是竞争激烈，仿佛一夜之间，城市的各个角落都被各色各样的共享单车占领了；四是一些儿童骑车上路或在小区骑玩，安全堪忧。
摘编自《山西日报》编者按《规范单车》2017年08月08日
材料四
4月21日，北京市《鼓励规范发展共享自行车的指导意见（试行）》开始征求意见，针对其中提到的停车管理、帐户押金监管、车辆准入和回收机制等问题，摩拜单车回应称，呼吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车。
《指导意见》要求，共享单车“企业投放车辆应符合国家、行业标准并安装卫星定位装置”、“及时退出不符合质量标准的车辆”，对此，摩拜单车回应称“完全赞同”，并呼吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车，保障用户骑行安全，尤其保障12岁以下儿童安全。
《指导意见》还要求共享单车企业“开发电子围栏，利用技术手段加强车辆停放管理”，摩拜单车认为，这在全国范围内发挥了指导作用，有助于推动共享单车行业的健康发展和技术升级。
在押金监管方面，摩拜单车表示，已经实现押金安全监管，将“100%确保全体用户押金安全”。
摘编自王鹏《摩拜单车回应指导意见：呼吁政府强制企业召回无GPS的共享单车》2017年04月21 日《新京报》
（1）下列是对相关材料的梳理，不正确的一项是______
A．共享单车有效缓解了公共出行“最后一公里的”问题，网络技术的强大是一个主要原因。
B．共享单车投放各大城市，虽然伴随而来诸多问题，但总的来说，群众对共享单车还是非常欢迎的。
C．由材料可知：16-19年中国共享单车用户规模将迅速扩大，而用户增速急剧降低并趋于平缓。
D．共享单车模式要良性发展，政府规范市场，督促和引导行业自律是必不可少的。
（2）下列对于材料相关内容的概括和分析，正确的两项是______
A．材料一介绍了共享单车产生的背景及其使用方法，单车尤其受到上班族和在校学生的欢迎。
B．材料三指出共享单车给城市管理带来的压力，政府倡导的共享单车模式也需要不断解决问题，其才能够得以良性发展。
C．由材料四可知，共享单车行业存在单车质量不合格、押金退费难、单车随意停放、行业标准不规范、行业竞争激烈等问题。
D．政府对于共享单车之所以出台指导意见，主要原因之一是该模式对于环境保护能够起到促进作用。
E．这几则材料介绍了共享单车发展情况及面临的问题，只要单车行业解决自身存在的问题，共享单车行业一定能迅速发展。
（3）怎样才能促进共享单车良性的发展？请结合材料简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是__________，_________。
（2）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是_______ ，_________ 。
（3）借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是_____ ，____。
（4）在《赤壁赋》中，苏轼用“____________ ，________ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（5）写出曹操在江边持酒而饮，横执长矛吟诗作赋的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫气势的句子是____________ ，__________ 。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有比较谦虚，从他述志时所说的“________，________”中可以看出。
（2）《齐桓晋文之事》中，孟子希望齐宣王能够推己及人，懂得推恩的句子是：“________，________；________，_______。”
（3）鲁迅评价《史记》不但具有很高的史学价值，而且拥有很高的文学价值的句子是：“________，________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王羲之在《兰亭集序》中针对士大夫崇尚清谈、无视生死寿夭差别的老庄学说发议的两句是“_________，_________”。
（2）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“________”，踮起脚极目远望，也“__________”。
（3）白居易在《琵琶行》中“________，_______”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人才是城市发展的第一动力。复旦等名校本科生直接落户上海，各大城市拿出了曹操《短歌行》中“________、_________”的态度，希望人才多多益善。
（2）韩愈《师说》在讲到师生关系时说“___________，______________”，这两句与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青与蓝”的思想很类似，都强调教学相长。
（3）《赤壁赋》中客人感叹自己的命运时，希望与神仙和明月同在的两句是：________，________。
11、根据语境提示，补写内容：
（1）《诗经·氓》中用斑鸠吃多桑葚会昏醉比喻女子不要迷恋爱情的句子是“______________，______________”。
（2）屈原在《离骚》中诉说自己因用香蕙作佩带被贬黜，有因采集白芷悲加上罪名，但他坚定地表示：“______________，______________”。
（3）“启发”一词来自《论语》，《论语·述而》中说“______________，______________，举一隅，不以三隅反，则不复也。”
12、阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
贺新凉·游西湖有感
[宋]文及翁
一勺西湖水。渡江来、百年歌舞，百年酣醉。回首洛阳花石尽①，烟渺黍离之地，更不复、新亭堕泪。簇乐红妆摇画舫，问中流击楫谁人是？千古恨，几时洗？
余生自负澄清志。更有谁、磻溪②未遇，傅岩未起③？国事如今谁倚仗？衣带一江而已。便都道、江神堪恃。借问孤山林处士④，但掉头、笑指梅花蕊。天下事，可知矣！
（注）①椐宋人李格非的《洛阳名园记》载：“洛阳以园林著称，多名花奇石。”宋徽宗爱石，曾从浙中采集珍奇观赏石，号花石纲。②指姜太公在磻溪垂钓，遇周文王而拜相，后佐武王灭商。③相传傅说原是傅岩地方的一个筑墙的奴隶，后成了商王武丁重用的大臣，天下大治。④指才华横溢的林逋自命清高，只知“梅妻鹤子”，退居孤山，不问国事。
【1】现实中西湖的面积并不小，为何词人却说只是“一勺”呢？
【2】请简要赏析下阕的表现手法。
13、阅读下面的文言文，完成试题。
文本一：
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
（节选自韩愈《师说》）
文本二：
辱书云，欲相师，仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽尝好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？
孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻，蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州，数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已，然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日而吾子又欲使吾为越之雪不以病乎非独见病亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？
（节选自柳宗元《答韦中立论师道书》）
【注】本文是柳宗元被贬永州期间给韦中立的一封回信。韦中立曾写信要求拜柳宗元为师，并不辞道远，从长安到永州去访求教。后来柳宗元不断地对他进行帮助。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今韩愈既自以为蜀之日/而吾子又欲使吾为越之雪/不以病乎/非独见/病亦以病吾子
B．今韩愈既自以为/蜀之日而吾子/又欲使吾为越之/雪不以病乎/非独见病/亦以病吾子
C．今韩愈既自以为蜀之日/而吾子又欲使吾为越之雪/不以病乎/非独见病/亦以病吾子
D．今韩愈既自以为/蜀之日而吾子/又欲使吾为越之/雪不以病乎/非独见/病亦以病吾子
【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．句读，俗称“断句”，文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式，文辞语意已尽处为“句”，未尽而需停顿处为“读”。
B．小学，最早并不专指学校。西汉时称“文字学”为“小学”，唐宋以后又称“小学”为字学。在文本中指“句读”。
C．郯子，春秋时郯国的国君，孔子曾向他请教官职的名称。
D．六艺，《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
【3】下列对有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）
A．《师说》选文第一段，韩愈批判耻学于师的风气。连用了三组对比论证，通过“嗟乎”“呜呼”点染，从不同侧面批判了当时不重师道的错误态度。
B．《师说》选文第三段谈及为李蟠写作此文的原因，其中最主要的是“六艺经传皆通习之”。
C．《答韦中立论师道书》中，柳宗元提倡师道。他把反对师道的人，比作吠日蜀犬、吠雪越犬，在形象上对他们冷嘲热讽，可见其批判的尖锐与力量。
D．柳宗元《答韦中立论师道书》用语戏谑，举韩愈之例，隐含着对韩愈的同情理解以及对浮薄世风的愤懑。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（2）独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。
【5】柳宗元在《答韦中立论师道书》中表达了“不敢为人师”的理由是什么？请结合文本二简要概括。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”
樊哙说：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”
爱因斯坦说：“我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体现象我不太感兴趣。我想知道世界的内在规律，其余则是细枝末节。
对此，你有怎样的体验和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得抄袭、套作；不少于800字。
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