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随州2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是

    文学不等于文字学,语言文字提供的条件  ①  构成文学的部分的美学特征。一个民族的文学是一整套价值系统。  ②  ,中国文学除了  ③  汉文字语言具有自己的特征以外,  ④  因为它具有自己独特的文学观念体系。  ⑤ 这种观念体系受中国传统的思想体系所支配,其思想渊源无疑地应该上溯到孔子所创立的儒家学派。  ⑥  这种儒家学派为主体、为骨骼,中华民族塑造了自己的民族性格和文化心理结构。

    ① ② ③   ④   ⑤   ⑥

    A. 只   因此 因为 还   / 以

    B. 只是  因而 由于 / 而   用

    C. 仅   所以 因为 又   可   /

    D. 仅仅  然而   / 也   但   让

     

  • 2、下列成语典故与项羽有关的是( )

    A.隔岸观火

    B.暗度陈仓

    C.背水一战

    D.破釜沉舟

  • 3、下列词语中有错别字的一组是 (     

    A.盈盈 泣涕 朝露 羁鸟

    B.俗韵 故渊 樊笼 忧思

    C.沉吟 尘杂 吐哺 札札

    D.守茁 嘉宾 皎皎 德泽

  • 4、下列选项中,有关新闻知识的理解不恰当的一项是(     

    A.新闻要用最吸引人的信息来抓住受众,所以,在写作时,要求把含金量最大的信息首先交代出来,把有关背景放在最后,按“倒金字塔式”组织材料。

    B.新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗,用最少的语言表达最充分的信息。

    C.新闻是经新闻媒介传播的,为广大受众所关心的,新近发生的事实或情况信息。“真实性”是新闻的基本前提,可见,新闻就是事实。

    D.新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。《以工匠精神雕琢时代品质》一文正是对社会热点“工匠精神”所蕴含的时代意义的评论。

  • 5、下列加点字都属于古今异义的一项(  

    ①望美人兮天一方 ②复循西谷,遂至其巅至于泰安 ④多平方⑤抱明月而长终须臾成五彩 白露横江

    A.①⑤⑥⑦ B.①③⑥⑧

    C.①③④⑦ D.②③⑥⑦

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    想念地坛

    史铁生

    ①想念地坛,主要是想念它的安静。

    ②坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。

    ③一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静,也不是与世隔离。

    ④记得我在那园中成年累月地走。在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹;在那儿睡了又醒,醒了看几页书……然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。

    ⑤谁?谁还能怎样?我,我自己。

    ⑥我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?怎么会和他一块坐在了这儿?我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?那日何日?我记得忽然我有一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。我听见了那恒久而辽阔的安静。

    ⑦我记得于是我铺开了张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。那日何日?但我一直记得那份忽临的轻松和快慰,不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。写,真是个办法,是条条绝路之后的一条路。

    ⑧只是多年以后我才在书上读到了一种说法:写作的零度。这五个字吸引了我,契合了我的心意。零度,这个词真用得好,我愿意它不期然地有着如下两种意思:一是说生命本无意义,零嘛,本来什么都没有;二是说,可平白无故地生命他来了,是何用意?虚位以待,来向你要求意义。一个生命的诞生,便是一次对意义的要求。荒诞感,正就是这样的要求。所以要看重荒诞,要善待它。不信等着瞧,无论何时何地,必都是荒诞领你回到最初的眺望,逼迫你去看那生命固有的疑难。

    ⑨否则,写作,你寻的是什么根,倘只是炫耀祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?倘写作变成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣,它已经加入喧嚣。尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意:时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。

    ⑩这又让我想起我曾经写过的那个可怕的孩子。那个矮小瘦弱的孩子,他凭什么让人害怕?他有一种天赋的诡诈——只要把周围的孩子经常地排一排座次,他凭空地就有了权力。“我第一跟谁好,第二跟谁好……第十跟谁好”和“我不跟谁好”,于是,欢欣者欢欣地追随他,苦闷者苦闷着还是去追随他。我记得,那是我很长一段童年时光中恐惧的来源,是我的一次写作的零度。生命的恐惧或疑难,在原本干干净净的眺望中忽而向我要求着计谋;我记得我的第一个计谋,是阿谀。但恐惧并未因此消散,疑难却因此更加疑难。我还记得我抱着那只用于阿谀的破足球,抱着我破碎的计谋,在夕阳和晚风中回家的情景……那又是一次写作的零度。零度,并不只有一次。每当你立于生命固有的疑难,立于灵魂一向的祈盼,你就回到了零度。一次次回到那儿正如一次次走进地坛,一次次投靠安静,走回到生命的起点,重新看看,你到底是要去哪儿?

    想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强权,当然还有阿谀。现在可真是反了!——面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王。人呢?名人,强人,人物。可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。

    有人跟我说,曾去地坛找我,或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。我想,那就不必再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。恰如庄生梦蝶,当年我在地坛里挥霍光阴,曾屡屡地有过怀疑:我在地坛吗?还是地坛在我?现在我看虚空中也有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。

    我已不在地坛,地坛在我。

    (有删节)

    【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       

    A.本文语言明白晓畅、通俗自然,不同于《我与地坛》的精雕细琢,细腻生动,体现了史铁生不同时期的创作风格。

    B.作者将记叙、描写、抒情、议论融为一体,在看似杂乱无序的字词句章中贯穿着作者的哲理感悟与伴随感悟生成的激情。

    C.文章第⑥段灵活变换人称,转“我”为“他”,蕴含着作者直面自我,拷问灵魂的态度,表明作者解决了生命固有的疑难。

    D.文中写到了“那个矮小瘦弱的孩子”,与上文文坛排行榜现象呼应,引发后文关于写作的零度、获得生命的宁静的议论。

    【2】关于文中相关语句的解读,下列说法不正确的一项是(       

    A.“我记得忽然我有一种放弃的心情”中“放弃”一词,表明作者面对生命的苦难时偶尔流露出消极避世思想。

    B.“一次次走进地坛,一次次投靠安静”中“投靠”一词写尽了一个走投无路又不甘灭亡、来地坛寻求庇护和安慰的形象。

    C.“土地,……是你雕栏玉砌就可以挟持的?”表明我们应该放弃阿谀而回归心灵的宁静,超越荣华获得心灵的自在。

    D.“我已不在地坛,地坛在我”,指“我”的身体已经不再进入也不必进入地坛,地坛所代表的那种安静已扎根在“我”心中。

    【3】文章反复提及“写作的零度”,请结合文本概括作者理解的“写作的零度”指什么。

    【4】本文开篇写到“想念地坛,主要是想念它的安静”。联系全文,请你谈谈“安静”的多重意蕴。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)古代有星宿分野之说,李白在《蜀道难》中借此叙说入蜀山势高峻、行路艰险的诗句是“____________”。

    (2)白居易的《琵琶行》中,“____________”两句用比喻的修辞形象生动地描摹出乐音达到高潮并戛然而止时的效果。

    (3)“沧海”以其一望无际、水深呈青苍色而得名,使用这一意象的唐诗有“____________。”

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从“_____:‘___ !’”这句话可以看出来。

    (2)《庖丁解牛》中能代表庖丁观点的依据是“_________ 。”

    (3)《烛之武退秦师》中,烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是“_____________ ?”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分

    ①《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的诗句是:“________________。”

    ②《沁园春·长沙》中起到过渡作用的诗句是:“________________?”

    ③《沁园春·长沙》中体现“书生意气”的诗句是:“指点江山,________________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)曹操在《短歌行》中采用比喻的修辞手法,表达对时光流逝的感慨的句子是“_______________________”。

    (2)《梦游天姥吟留别》中诗人在梦境中登临天姥山,看到的海上日出的壮观神奇的语句是“________________________”。

    (3)杜甫在《登高》中表达了年迈体衰的感慨,其中蕴含着对与生命无力的顽强抗争的句子是“________________________”。

    (4)在《念奴娇·赤壁怀古》中诗人凭吊古人,以酒祭月,表达壮志难酬的语句是“______________________”。

    (5)苏轼在《赤壁赋》中感叹人在天地之间,生命显得极为短暂和个体极为渺小的句子是“____________________”。

    (6)苏轼在《赤壁赋》中极尽音乐的描写,其中“_________________”两句写出了洞箫声的魅力和吹奏效果。

    (7)《老子》中说“千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中说“________________________”。

    (8)秦观在《鹊桥仙》中说只要彼此情意长久,即使不能朝夕相处,也无须黯然神伤的句子是“____________________”。

    (9)李煜在《虞美人》中通过具体的物象,把抽象的愁绪具体化的句子是“________________________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)携来百侣曾游,______________。(《沁园春·长沙》)

    (2)____________,消了她的颜色,散了她的芬芳。(《雨巷》)

    (3)满载一船星辉,__________。(《再别康桥》)

    (4)荆轲和而歌,为变徵之声,_________。(《荆轲刺秦王》)

    (5)《记念刘和珍君》中,作者面对黑暗残酷的现实,用一选择复句表达对反动派的警告和后死

    者的激励:“ ______________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    立春

    杜甫

    春日春盘细生菜,忽忆两京梅发时。

    盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝。

    巫峡寒江那对眼,杜陵远客不胜悲。

    此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。

    【注】①本诗为杜甫困居夔州时所做,当时国家局势仍动荡不安。古代立春有做“春盘”的习俗:取韭菜、春饼等置于盘中作为食品,寓迎新之意。②两京:指唐代的京城长安和东都洛阳。③行白玉:行,赐予。古代立春前皇帝会向大臣赐春盘。④那:通“挪”,移动。

    【1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.诗人看着眼前的“春盘”,忽然想起往年长安、洛阳立春时节的美好情景。

    B.颔联叙写了昔日京城里庆祝立春的热闹,反衬出诗人眼前客居他乡的冷清。

    C.颈联视线又回到现实,诗人看着巫峡中那滚滚而来的冰冷江水,悲愁满怀。

    D.“呼儿觅纸一题诗”这一细节,形象地表现了诗人孤独落寞的悲苦处境。

    【2】“杜陵远客不胜悲”,结合全诗,简要分析诗人悲伤的原因。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    孙沔,字元规,越州会稽人。中进士第,补赵州司理参军。景祐元年,礼院奏用冬至日册后,沔奏:“丧未祥禫而行嘉礼,非制也。”李安世上书指切朝政,被劾。沔奏:“加罪安世,恐杜天下言者,请勿治。”黜知衡山县。道上书言时事,再贬永州监酒。所在皆著能迹。时宰相吕夷简求罢,仁宗优诏弗许。沔上书言:“自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随、陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废又以张士逊冠台席,士逊本乏远识,至隳国事。盖夷简不进贤为社稷远图,但引不若己者为自固之计,欲使陛下知辅相之位非己不可,冀复思己而召用也。”

    居两月,迁礼部郎中,知庆州。元昊死,诸将欲乘其隙,大举灭之。沔曰:“乘危伐丧,非中国体。”三司所给特支,物恶而估高,军士有语,优人因戏及之,命斩之徇。明日,给特支,士无敢欢者。迁枢密直学士、知成都府,未至,以母丧罢。服除,为陕西都转运使。徙秦州,时侬智高反,沔入见,帝以秦事勉之。对曰:“臣虽老,然秦州不足烦圣虑,陛下当以岭南为忧也。臣睹贼势方张,官军朝夕当有败奏。”明日,闻蒋偕死,帝谕执政曰:“南事诚如沔所料。”英宗即位,迁户部。帝与执政议守边者,难其人,欧阳修奏:“孙沔向守环庆,养练士卒,招抚蕃夷,恩信最著。今虽七十,心力不衰,中间曾以罪废,然宜弃瑕忘过。”遂又以为观文殿学士、知庆州,徙延州,道卒。沔居官以才力闻,强直少所惮,然喜宴游女色,故中间坐废。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A. 自夷简当国/黜忠言/废直道/及以使相出镇许昌/乃荐王随、陈尧叟代己/才庸负重谋/议不协忿争/中堂取笑多/士政事寝废/

    B. 自夷简当国/黜忠言/废直道/及以使相出/镇许昌/乃荐王随、陈尧叟代/己才庸负重谋/议不协忿争/中堂取笑多/士政事寝废/

    C. 自夷简当国/黜忠言/废直道/及以使相出/镇许昌/乃荐王随、陈尧叟代/己才庸负重/谋议不协/忿争中堂/取笑多士/政事寝废/

    D. 自夷简当国/黜忠言/废直道/及以使相出镇许昌/乃荐王随、陈尧叟代己/才庸负重/谋议不协/忿争中堂/取笑多士/政事寝废/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A. 进士,指古代科举殿试及第者,根据成绩分为一甲、二甲、三甲,一甲的第一、二、三名依次叫做状元、榜眼、探花。

    B. 社稷,我国古代称谷神为社,土神称为稷,粮食和土地是以农为本的中华民族的根本所在,故而人们也用社稷代指国家。

    C. 礼部,古代官署,掌管祭祀、典礼、外宾接待等事务,科举取士、学校事务也归礼部管辖。礼部的最高长官是礼部尚书。

    D. 服除,意思是脱掉丧服,即守丧期满。根据传统孝道观念,官员遭逢父母去世,一般都要辞官回到祖籍,为父母守制。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A. 孙沔为官正直,敢于直言上谏。他曾上奏反对在举丧期间册封皇后,并为李安世上书说情,请求赦免,结果李安世还是被贬为衡山县知县。

    B. 孙沔恪守道义,不乘敌军之危。西夏国君元昊死去,这本是攻打西夏的良机,可是孙沔认为,在敌国举办国丧期间发动战争是不合大国风范的。

    C. 孙沔睿智清醒,善于审时度势。他上书指出吕夷简主动申请罢相的真实意图;任秦州长官时又提醒皇帝岭南一带敌人气焰正盛,战局危急。

    D. 孙沔政绩突出,办事能力很强。他所管辖治理的地方都能够有很好的政绩;在他七十高龄的时候,欧阳修还向皇帝推荐了孙沔出任边境守帅。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)沔居官以才力闻,强直少所惮,然喜宴游女色,故中间坐废。

    (2)夫然后之中国,践天子之位。而居尧之宫,逼之子,是篡也,非天与也。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、写作

    以下面的文字作为文章的开头,按要求写一篇800字以上的记叙文。

    多年以后,一想起16岁时的这一幕,在艰辛面前,我一定不会感到生活灰暗。

    要求:1自拟题目;2仔细审题,内容衔接合理;3不得套用抄袭。(注:错别字一个扣1分,不封顶。)

     

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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