1、我会给下面音节标上第一声。(10分)
bɑnɡ tɑo tinɡ niu hui
chuo dɑn yue shuɑ dɑi
2、(1)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(2)__________________________,最是橙黄橘绿时。
3、根据课文内容填空。
(1)课文按照“________—________—________”的顺序,具体从________和________两个方面进行描写,表达了作者对________的热爱之情。
(2)作者按照________、________、________的顺序介绍了大地的珍藏。
4、读拼音,写词语。
yùn niàng( ) hóu lóng( )
wǎn zhuǎn( ) hé xié( )
qiū yǐn( ) zhèn hàn( )
mà zha( ) wō niú( )
fán huā sì jǐn( )
5、写出三个描写做事情认真投入的词:_____________________________
6、课文在线。(阅读古诗,完成练习。)
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】词语解释。
朝雨:___________ 浥:_______________
故人:____________
【2】诗歌的前两句用________、______点明离别的时间是_________,离别的地点是_______,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
【3】写出最后两句诗的意思:______________________________________
其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了____________________________________________________________
7、阅读《示儿》,然后回答问题。
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】“九州”在诗中是指_______________,“乃翁”是指_______________。
【2】这首诗看出诗人的___________________________情怀。
【3】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________________,诗人的遗愿是(用原句回答)_________________。
8、阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ,回答问题。
遗民泪尽_________,南望____________又一年。
【1】补充句子。
【2】对“遗民”理解正确的是( )
A.感到遗憾的人民。 B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。
【3】这两句诗的意思是:____________________________________
9、课外阅读。
妈 妈
下雨了,
别让小松鼠淋着,
松鼠妈妈用她的大尾巴,
给小松鼠撑着伞。
老鹰来了,
别让小鸡给老鹰抓走,
母鸡妈妈用她的翅膀,
把小鸡紧紧地护住。
天黑了,
别让宝宝害怕,
妈妈用她好听的声音,
给宝宝哼着摇篮曲。
1.儿歌共有 个小节,分别写了 、 和宝宝妈妈保护自己孩子的事情,表现了母爱的伟大。
2.“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指( )
①挡雨或遮太阳的用具
②松鼠妈妈的尾巴
③母鸡妈妈的翅膀
3.天黑了,妈妈 ,让宝宝不感到害怕。
4.母鸡妈妈是如何保护小鸡的?
10、阅读下文,回答问题。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
【1】从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选)
A. 爬了很远 B. 爬得很慢 C. 爬得很快
【2】小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“____”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很______。
【3】燕子要用尾巴________,所以________(有 没有)把尾巴借给他。
11、课外类文阅读。
美丽的谎言
从我记事起,爸爸就教育我要(作 做)一个诚实的孩子,要做一个正直的人。然而,我发现爸爸有一次“说谎”了。
我五岁的时候,爸爸就撒了一次谎。那天晚上,天气很好,我在楼下玩耍,忽然被一阵扑鼻的香味吸引了。我不由自主地走过去,原来是烧烤的香味。我赶快跑到爸爸跟前说:“爸爸,给我买个肉串儿行吗?”“不行。”“为什么?”“因为那肉串很贵。”我觉得爸爸说得有道理,就不要了。后来,我才发现,那些肉串并不贵,而是很不干(净 静)。
我发现,谎言并不是十恶不赦(shè)的,它也有善良、美丽的一面。
(1)用“/”画掉括号中用得不正确的字。
(2)选词填空。
不但……而且…… 如果……就……
①爸爸教育我( )要做一个诚实的孩子,( )要做一个正直的人。
②( )今天晚上天气好,我( )下楼去玩。
(3)爸爸为什么“说谎”?
__________________________________________________________________
(4)从爸爸的谎话中“我”发现了什么?
__________________________________________________________________
(5)你认为谎话该不该说?为什么?
12、课内阅读。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】“雇”按部首查字法应先查________部,再查________画,结构是________,用音序查字法查大写字母________,音节是________,第二笔笔画名称是________。在“雇定”一词中的意思是________。
【2】“簇”是________形________声的形声字,读音是________,在“簇拥”一词中的意思是________。
【3】用“ ”画出文中动态描写的句子。
【4】找出文中的一对近义词及一个拟人句。
近义词:________—________
拟人句:________。
13、课外阅读。
父女对话
父亲值夜班回来,看到女儿一大早就伏在桌上做功课,很高兴,就说:“认真做,下午我带你去公园看荷花。”
“可是爸爸,天气预报说下午有雨啊!”读二年级的女儿已经懂得关心天气预报了。
“那正好啊!”父亲说,“雨过天晴,荷叶绿油油,荷花更好看,而且空气中到处都是荷花的香味。”
“可雨要是不停呢?”女儿还不放心。
父亲笑着说:“那也没关系啊,我们就在细雨中看着雨滴在荷叶上滚来滚去,就像你平时玩的玻璃球,不也很有意思吗?
“可万一要是下很大的雨呢?”女儿刨根问底。
父亲更乐了:“我们就找个凉亭,你可以在凉亭里仔细地看青蛙是怎样躲在小伞一样的荷叶下自得其乐的,你还可以看看那些美丽的荷花能不能扛得住大风的袭击。”
“那……”女儿想了想,又问:“那要是不下雨,就像现在这样是阴天呢?”
父亲抚着女儿的小脑袋说:“那我们就在湖边散步,好好放松放松,明天你就可以更加精神饱满地去上学呀!
女儿的脸顿时笑成了一朵花,在美好的期待中,她继续全神贯注地做功课了。
生活中的很多事情,其实只是你如何去看待的问题。相信这个小女孩还没有去公园,她心里的荷花已经悄悄地绽开了!
【1】解释下列词语。
刨根问底:_____________________
全神贯注:____________________
【2】用横线画出短文中的一个比喻句,并说说作者把什么比喻成了什么?
【3】短文中每一次女孩儿的问题,父亲都一一作答,他的回答对我们有什么启示?
___________________
【4】与荷花有关的诗句有很多,你知道哪些呢?请写两句。
___________________
14、读一读,做一做。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把( )花用的水壶呢?如果我( )着它,走到桥上,把水( )下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水( )田了,你高兴吗?
【1】将下列词语填在文中的括号里。(填序号)
①浇 ②提 ③洒
【2】天上这座美丽的桥是________。
【3】如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?
_____________________
15、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例:山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
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2.树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
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16、难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
_____
17、句子“马拉松”。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。
马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。
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18、难道它的味道很特别吗?(将句子换个说法,不改变原意)
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19、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
⑴缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
⑵改成夸张句:这里真安静啊!
⑶改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
20、照样子,改写句子。
例:小刺猬采果子。
清晨,小刺猬去森林里采果子。
(1)丁丁写作文。
(2)小猴子摘果子。
21、习作。
“见字如见面”,书信在人与人的沟通中起着重要作用。请你以宋小青的名义给远在澳门的好朋友晖晖写一封信,和他分享你家乡最美的风光,或最近发生在你身边的一件难忘的事。别忘了书信的格式哟!日期:2020年1月14日。