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1、比一比，再组词。
腊( ) 蜡( ) 匙( ) 题( )
脏( ) 赃( ) 咽( ) 烟( )
2、根据读音，写出合适的同音字。
yánɡ 海( ) ( )树 ( )光 白( )
shì 城( ) ( )非 ( )民 小( )
jīn 毛( ) ( )色 ( )天 丝( )
shēnɡ 上( ) ( )音 ( )起 花( )
3、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
（1）善学者，假人之长以补其短。（ ）
（2）知不足者好学，耻下问者自满。（ ）
4、文学常识填空。
1．宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”，“豪放派”的代表词人是____等。“婉约派”的代表词人是_____等。
2．反应北京旧人力车夫辛酸故事的一部长篇小说叫《_______》作者是“人民艺术家”_____。
3．我国文学史上向来以“风骚”并称，“风”指的是________，“骚”指的是________。
5、加偏旁组字，再组词
隹 ________ ________ ________ ________
戋 ________ ________ ________ ________
其 ________ ________ ________ ________
分 ________ ________ ________ ________
包 ________ ________ ________ ________
京 ________ ________ ________ ________
存 ________ ________ ________ ________
舌 ________ ________ ________ ________
扁 ________ ________ ________ ________
6、读一读，做一做，再背一背。
江 雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
夜 雪
[唐]白居易
已讶衾（qīn）枕（zhěn）冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折（zhé）竹声。
【1】柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写_____。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是写______（地点）的雪大。白居易写的是_____（时间）下雪，听到_____便知道雪很大。
7、默写古诗，回答下列问题
夜宿山寺
（ ）楼高百尺，手可摘星辰。
不（ ）高声语，恐（ ）天上人。
【1】把诗歌补充完整。
【2】“语”的意思是（ ）。
A．语气
B．说话
【3】“恐”的意思是（ ）。
A．害怕
B．恐慌
【4】《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗，如《_____》、《____》。
8、古诗比读
春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春雨
（宋）周邦彦
耕人扶耒①语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
（注释）①耒lěi：古代一种像犁的翻土农具。
【1】这两首诗都是写________，都表达了诗人________之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
【2】《春夜喜雨》中描绘了春雨________和________（A．来前 B．来时 C．来后）的情形《春雨》中描绘的是春雨________（A．来前B．来时 C．来后）的情形，其中后两句中的一个“________”字让人能够想象雨量的充沛。
【3】这两首诗中，杜甫认为春雨好在（______），周邦彦认为春雨好在（______）。（多选）
A．春雨默默地滋润万物 B．春雨水量可观 C．春雨有利于农人耕作 D．春雨来得及时
9、《只有一个地球》节选
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】写出下列词语的反义词。
随意——（________） 毁坏——（________）
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【3】“本来”的意思是_________，它表明了_______________________________，体现了说明文语言的__________。
【4】人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？
___________________________________________________________
【5】读了这段话，你今后会如何做？
______________________________________________________________________________________________________________________
10、课文片段阅读。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”，并用另外的读音组词。
蒙古 méng ( )mēng( ) měng( ) 好客hǎo( ) hào( )
【2】写出下面词语的反义词。
亲热——（__________） 大方——（__________）
【3】如果将选文的内容当成一幅画，可以给它拟个名字：____________图。
【4】选文提到了蒙古族人民________、________、________、_______等风俗习惯。
【5】场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对重点场面的具体描写，即点面结合。请根据你的理解，用“____”画出“点”的描写，用“~~~”画出“面”的描写。（各画一处）
【6】从画“ ”的句子中可以体会到__________________________。
我想对蒙古族人民说：“___________________________________”
11、阅读短文，完成练习。
我的祖国（节选）
张海迪
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心，祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
【1】文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（ ）
A．从小就知道祖国的深刻含意。
B．看电影，打动了幼小的心。
C．坐火车，知道了黄河。
D．当了作家，懂得了祖国的内涵。
【2】判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。_____
②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。_____
12、阅读。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
【1】这一段儿歌共有______句。
【2】人有两件宝是指_________和_________。做工靠_______，思考靠________。
【3】做事情要用_______又用________。这样才能____________。
13、阅读文段， 回答问题。
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。（有改动）
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）央求：______________________________
（2）鱼贯而入：____________________________
【2】请在文中用“ ”画出描写洞内样子的句子。
【3】读了上面这段话，汤姆给你留下了什么印象？
____________________________________
【4】你喜欢《汤姆·索亚历险记》这部小说吗? 把它介绍给你的朋友吧！把你的推荐理由写下来！
__________________
14、课内阅读
天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。
麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。
【1】选文的第一自然段主要描写了什么？
___________________________
【2】选文第一自然段中作者从三个方面写出了麋鹿生活的环境良好：________、________、________。从“放养”一词我们仿佛可以看到________。
【3】说麇鹿是“四不像”的原因是：______________________。
【4】我知道的珍贵的国家保护动物还有____________________。
15、书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（还可以把书比喻成什么，写一写。）
_________________________________________
16、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）
________________
17、小鸟把那条青虫吃了。（改为“被”字句）
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18、按要求写句子。
(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)
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(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)
____________________________
(3)信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
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(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)
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(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
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19、句子表达。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）
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20、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
（1）空中没有灰尘。 地面上的万物都将是湿漉漉的。
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（2）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。
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21、习作
题目：我学会了______________
一路走来，相信你学会了做很多事情，比如弹琴、画画、借阅图书、洗碗等等，选择一件让你最有成就感的事情作为本次习作的内容，先把题目补充完整，然后按顺序把学习的过程写清楚，把遇到的困难或有趣的经历作为重点写，要写出自己的感受，不少于400字。
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