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随时随地学习
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1、背诵积累
（1）我们思考问题和观察事物时，要跳出局部从整体观察，否则很难认清事物的真相与全貌。这正如《题西林壁》所写的那样：_________________________，_______________________。
（2）同桌的学习成绩不太理想，我会用王充的“________________________________________鼓励他努力学习，不懂就问。
（3）我们每个人都有长处和短处，[宋]卢钺《雪梅》：_____________________，_____________________。告诉我们要相互学习，共同进步。
（4）《别董大》中：________________________，_______________________。
表达了诗人对远行友人依依惜别之情。
（5）[宋]李清照《夏日绝句》：生当作人杰，_____________________。
2、理解带点字的字义，填空。
(1)旭日：“旭”指初出的（____）。
(2)岛屿：“屿”指较（____）的岛。
(3)瞭望：“瞭”指（____）望。
(4)巡航：“巡”指往来（____）。
(5)缆绳：“缆”指（____）用的粗绳。
(6)铁锚：“锚”指船（____）时所用的器具。
3、给下面的多音字注音并组词。
炸 （ ） （ ）
扇 （ ） （ ）
便 （ ） （ ）
4、猜字谜。
(1)一口咬掉牛尾巴。（_____）
(2)一心挂在产量上。（_____）
(3)一点一横长，一撇到南梁，双人去看戏，并坐在地上。（_____）
5、看拼音，写词语。
dù jì（_____） xiōng táng（_____） zhào bàn（_____） xìng mìng（_____）
jūn lìng zhuàng（_____） shén jī miào suàn（_____） yì yǐn ér jìn（_____）
6、阅读古诗完成练习。
出塞
【唐】王昌龄
， 。
， 。
【1】将古诗补充完整。
【2】自我评价，在做到的要求后打“√”。
A．字的中心在横格的中线上，保持了水平，注意了字距。（ ）
B．注意力集中，掌握正确运笔方式，连贯书写，速度均匀。（ ）
【3】用“ ”勾出诗人借对前朝名将的怀念，表达希望国家安全、统一的诗句。
7、阅读古诗，完成练习。
________
宋
京口瓜(洲 州)ー水间(jiān jiàn)，
钟山只(隔 融)数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还( hái huán)。
【1】在“ ”上补写诗题和作者姓名。
【2】用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。
【3】“一水间”的“间”的意思_____________; “又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。
【4】全诗表达了诗人___________________的感情。
8、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.比喻句是：_______________。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：
__________________________________
2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
9、精彩赏析阁。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的luǎn shí( )上，久久凝望着qīng bō dàng yàng( )的江面。然后，它踩着哗哗liú tǎng( )的江水，走到一块龟形jiāo shí( )上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，
————发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体péng zhàng( )起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声jī yuè( )悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
（1） 写出文中带拼音的词语，填在括号内。
（2） 用”____”画出描写嘎羧外貌的句子。
（3）从这段话中，你体会到了什么？
_____________________ ________________
10、读短文做题。
第一场雪
①前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
②前些天还暖和得如同阳春三月。昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。
③雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
④大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
⑤大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。
⑥俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
【1】理解“瑞雪兆丰年”的意思。
________________________________________
【2】短文按照( )——( )——( )的顺序来写这场雪，重点写了( )景象。
【3】这篇写景文章，在写法上很有特色。第④自然段画线部分描写景物采用了( )的方法，这样写的好处是_________________；第⑤自然段是场景描写，写出了人们_____________的心情；第④、⑤自然段是写看到的，而第⑥自然段则是写( )到的，第⑥自然段表达了作者_______________________。
11、 蟋蟀的住宅（节选）
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足①______，还用钳子②______较大的土块。它用强有力的后足③______。后腿上有两排锯，用它们将泥④______后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蚌从里面不断地抛出泥土来。
【1】给下面加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
倾斜（qīng qīn） 疲劳（pí bǐ） 增长（céng zēng）
【2】文中①②③④处应填什么词语？选择正确的序号，填在文中的横线上。
A.踏地 B.扒土 C.推到 D.搬掉
【3】从文中画“__”的句子，可以看出作者观察蟋蟀盖房子的______，也可以看出蟋蟀______。
【4】阅读选文，写出蟋蟀住宅的特点。
__________________________________
12、阅读课文片断，完成练习。
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
【1】“森林里的‘气象站’真有趣。”这句话把 比作 。
仿写： 真有 ！
【2】写出下列词语的近义词。
高兴——（___________） 有趣——（___________）
13、课内小阅读
《南辕北辙》这则寓言故事是讲有个人本来要往_________ 去，车子却_________ ，离目的地越来越 _________ 。比喻行动和目的相反。
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
【1】朋友提醒南辕北辙的那个人走错了，那个人满不在乎的理由有哪些？
（1）_________；（2）_________；（3）_________________；
【2】那个人错在哪里？___________________________________________ 。
【3】我想对那个去楚国的人说：____________________________________。
14、阅读文段，回答问题
“两弹”元勋邓稼先
——中国原子弹氢弹之父
①邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验，那么就会“被禁”,而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国脱离挨打受欺的时间。
②邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。
③我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。
④在邓家，我看到了张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思，是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。
⑤在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说:“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。他很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来,最后证明是降落伞的问题。
⑥就是这一次,埋下了他死于射线之下的祸根。
⑦这里有两张珍贵的照片。
⑧一张照片，是邓稼先在去世前,嘴角出血与杨振宁合影的照片。我感到他是一种壮志已酬、得其所哉的欣慰。夫人许鹿希说，那时他已是全身大出血，血擦也擦不干，止也止不住了。高强射线导致的不治之症，这是在他手捧核弹头走出放射区时，就心里明白的。
⑨另一张照片，是邓稼先有一次在西湖开会，他拉着同仁在“精忠报国”那四个古意盎然的字前照的一张照片。许鹿希说，邓不爱照相，但这张照片是他自己要照的。
⑩当初随邓稼先一起搞原子弹的科学家，有些中途而退了。因为“没有科研成果,不能家庭团聚，不许亲友通信”。作为知识分子和普通人的生活、乐趣、权益，是必须牺牲掉的。而最后获表彰的25人中,就有8位西南联大的学生。除了有能力，这种肯牺牲，肯为民族大局淹没自我的精神，也是联大人的一种不被磨灭的气质吧！
【1】本文选材精当典型，作者用三件不平常的物品表现了邓稼先的爱国精魂，这三件不平常的物品是__________________________________________
【2】用“ ”画出邓稼先的语言描写，从中你体会到了（ ）（多选）
A．我体会到了邓稼先的自我牺牲精神。
B．我体会到了邓稼先敢于面对失败，勇于担当的高尚品质。
C．我体会到了邓稼先舍己为国的高尚品德。
D．我体会到了邓稼先急躁的性格特点。
【3】如果时光倒流，给你一个与邓稼先爷爷面对面的机会，你想对他说些什么？
____________________________________________________________________
15、按要求完成句子。
⑴（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）
⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）
⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句)
⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句)
16、用自己的话转述别人说的话。
李伟对我说：“今年暑假我再来广州找你玩。”
______________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（照样子，选择一个情景，用上人物描写的方法表现人物的内心。）
收到生日礼物 焦急地等车 久别重逢 台上领奖
________：______________
（2）思考下列句子在表达上的特点，再照样子写一个句子。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________
（3）仿照例句，根据提示，写一写自己类似的体验。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
觉得时间过得很快的体验：_____________________
18、按不同意思造句。
大方(不小气）……
大方(不拘束）……
19、写句子，把句子写生动。
1．雨下得很大。（改为比喻句）
2．太阳落山了。（改为拟人句）
20、照样子，写一写。
（1）例：弯弯的小路 ______________________ _______________________
（2）例：我多想去北京看看。
我多想______________________________________________
（3）例：我们爱北京
___________爱_________________________
（4）例：奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着( )的雪莲。
21、习作。
同学们，春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解他，和它交朋友。请写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
提示：写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。字数不少于300字。
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