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2024-2025学年(上)临高九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是(       

    A.美国假自由民主之名,行(jiū)占雀巢之实,目的是制造混乱,从中渔利,这种卑劣的(gōu)当引起包括其盟友在内的许多国家的不满。

    B.舞台上,她舞姿(pīn)婷,谢幕时,又彬(bīn)有理,最终赢得评委和观众的一致好评。

    C.富有创造力的人总是(zī)孜不倦地(jí)取知识,使自己学识渊博。

    D.在各种诱惑的(liāo)逗下,少数领导干部忘记了自己的初心使命,触碰法律底线,追查出的(zāng)款数额令人瞠目。

  • 2、青松组查找到以下材料,你觉得不能帮助理解自强不息内涵的是哪一项( )

    A.百折不挠、锲而不舍、励精图治、自力更生这几个成语都能体现“自强不息”精神。

    B.卧薪尝胆、闻鸡起舞、断齑画粥、悬梁刺股都是与“自强不息”相关的历史故事。

    C.上图是清华大学校训,其中“载”字与“风雪载途”的“载”意思相同。

    D.上图作品采用隶书字体,方劲厚重,古拙雄浑,与“自强不息,厚德载物”这句话表现的坚毅厚重的内涵相切合。

  • 3、对两首诗理解和分析不恰当的一项是(     

    【甲】

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    【乙】

    除夜

    文天祥

    乾坤空落落,岁月去堂堂。

    末路惊风雨,穷边饱雪霜。

    命随年欲尽,身与世俱忘。

    无复屠苏梦,挑灯夜未央

    【注释】①元世祖至元十八年除夕,文天祥度过了又一个铁窗岁月。虽他早已抱定了以死殉国的决心,但在除夕这一时刻,还是唤醒了他深潜于生命中的悲戚,因而写下这首诗。②落落:虚空广大貌。③穷边:荒僻的边远地区。④屠苏:按照当时华夏地区的风俗,人们在农历正月初一阖家团聚,饮屠苏酒以驱邪贺岁。⑤未央:未尽,未止。

    A.【甲】诗三四句从国家和个人两个方面抒写事态的发展和深沉的忧愤。

    B.【乙】诗表达了诗人除夕之夜对亲人的思念之情,所抒之情慷慨豪迈。

    C.两首诗都运用了双关的写作手法,既指自然环境,又指诗人的内心感受。

    D.两首诗都是律诗,都是诗人被俘后的作品,都显示了诗人忠贞的民族气节。

  • 4、下列词语中没有错别字的一项是(     

    A.精致       绿阴场       草长鹰飞       高瞻远瞩

    B.浩涵       纪念碑       长制久安       家喻户晓

    C.隧道       拓荒者       孜孜不倦       白手起家

    D.铭记       博物馆       一丝不苟       临危不具

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的文段,然后回答问题。

    王生者,善为黄老言,处士也。尝召居廷中,三公九卿尽会立,王生老人,曰“吾袜解”,顾谓张廷尉:“为我结袜!”释之跪而结之。既已,人或谓王生曰:“独奈何廷辱张廷尉,使跪结袜?”王生曰:“吾老且贱,自度终无益于张廷尉。张廷尉方今天下名臣,吾故聊辱廷尉,使跪结袜,欲以重之。”诸公闻之,贤王生而重张廷尉。

    (节选自《史记·张氏之冯唐列传》)

    (注释)①黄老言:黄老之学。黄老,黄帝与老子。②处士:有德才而隐居不愿做官的人。③解:同“懈”,松懈。④张廷尉:即张释之。廷尉,古代官职名。⑤度:揣测,估量。

    1请解释下列加点词的意思。

    为黄老言  

    谓张廷尉

    2王生为什么让张释之跪下来结袜带?你觉得张释之是个怎样的人?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    1词中画线句写出了_____________的画面。

    2词中画线句抒发了词人怎样的情感?

    3我国古代的文人常常把自己对祖国的热爱之情,用诗歌的形式表现出来。除上文外,请再写出两句你读过的表达爱国情怀的诗句:______________。(有不会写的字可以用汉语拼音代替)

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、北京是人类历史悠久的文化古城。为了帮助同学们了解北京古代人类生活,感受先民的智慧与荣光,学校组织学生开展了“丰富考古知识、探寻古代文明”的活动。请你参与其中并完成任务。

    1同学们走进北京大学考古文博学院参观采访。有同学分享了下面的参观感受,大家对其中信息产生了不同的理解,你认为理解有误的一项是( )

    ①“考古学”是一门学科,不仅研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存,②而且还研究如何依据这些遗存探索人类历史的发展特点。③北京大学考古学系是最早开始培养中国考古专业人才的教学机构,④几代学者艰苦奋斗、励精图治,将专业发展壮大成考古文博学院。⑤北京大学考古文博学院是中国考古学研究的学术重镇,⑥享有“中国考古学家的摇篮”之美誉。

    A.①句中“考古学”加引号表明这是专用术语,属特定称谓。

    B.①②句之间是递进关系。

    C.⑤句中“学术”意思是有系统的、较专门的学问。

    D.⑥句的主语是前文中的“几代学者”

    2同学们对“北京猿人”感兴趣,来到北京房山区“周口店北京人遗址博物馆”参观,有同学记录了下面一些信息,其中的一些内容引发了大家讨论。请阅读下面这段文字,完成后面小题。

    “北京猿人”又称“北京人”,科学命名为“北京直立人”。“北京人”生活在北京西南周口店的山洞里,距今约77万年(地球正处于一个小冰期),他们仍保留猿的。20世纪初,考古人员在周口店地区的龙骨山周围,发现了早期人类活动的遗址,并于1929年发掘出第一具完整的“北京人”头盖骨。此后经过几十年的发掘,又发现很多古人类骨骼化石以及10多万件石器材料。周口店遗址出土的化石涵盖了直立人、早期智人和晚期智人三个古人类阶段,构成一个的古人类演化序列,是有关远古时期亚洲大陆人类社会的罕见的历史证据,这在古人类遗址中,具有极重要的科研价值。

    “北京人”手脚分工明显,他们能制造简单工具,把树枝砍成木棒,用砸击、锤击等方法把石块打制成石器,石器多以小型为主,加工比较精细;他们会把天然火保存下来,用以取暖照明,烧烤食物,驱赶凶猛的野兽;他们群居共享成果,逐渐形成了早期的原始社会。

    (1)在横线①②处填写词语最恰当的一项是_______

    A.①特征   ②陆续   B.①特征   ②连续

    C.①特色   ②陆续   D.①特色   ②连续

    (2)根据文意在横线③处填写成语最恰当的一项是_______

    A.绝无仅有   B.一丝一毫   C.微不足道   D.聊胜于无

    (3)结合上面文段对“北京人”推断有误的一项是_______

    A.“北京人”凭着很原始的工具同大自然进行艰难的斗争。

    B.劳动和生活的经验积累促进“北京人”提高打制石器的水平。

    C.“北京人”学会使用火、管理火,增强了人们适应自然的能力。

    D.“北京人”因为不耐寒冷和要繁衍后代所以形成原始社会。

    32016年,我国考古团队在北京通州发掘出1092座古墓和一座汉代古城遗址。此次出土的万余件文物中,有26根相对完好的计数用的骨质算筹。有同学对“算筹”这一考古发现很感兴趣,拟写了一份解说稿,准备将相关知识介绍给大家。请你完善这个稿件。

    算筹就是用竹子或用木头、兽骨、象牙、金属等材料做成的一根根小棒。算筹的出现年代已经不可考,但据史料推测,算筹最晚出现在春秋晚期战国初年。如图所示,在算筹计数法中,以纵横两种排列方式来表示单位数目1-9.算筹计数的规则为:个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推,遇零则[①zhì]空。这样从右到左,纵横相间,就可以用算筹表示出任意大的自然数了。这种计数法遵循十进位制。_________________________________________在这当中,算筹功不可没,它是在珠算发明以前中国独创并且是最有效的计算工具。中国古代数学的早期发达与持续发展都是受[②huì]于算筹的。

    (1)在文中横线处填写一个句子,使前后内容和表达衔接最恰当的一项是_______

    A.很早那些古代人类就以这么好的计算方法,人文思想先进。

    B.中国人那么早就发明了多么不错的数学方法,让人匪夷所思。

    C.两千多年前我们的祖先就懂得这样精妙的计算方法,真神奇!

    D.中国古人在数学计算上如此智慧,难道这是最好的证明吗?

    (2)根据文中①②两个括号内的拼音填写汉字

    zhì_______   huì_______

    4货币是历史的实物,更是历史的见证。一些同学通过品析古代钱币上的汉字体会中国传统文化。下面是同学们分享的古代钱币图片,对这几幅图的欣赏不恰当的一项是( )

    A.甲图币文为隶书,直读。线条圆润流动,柔中寓刚。“泰和”寓意安泰和顺。

    B.乙图币文为楷书,直读。字体端正典雅,骨秀格清。咸丰是当时皇帝年号。

    C.丙图币文为行书,旋读。笔画流畅隽永,风格潇洒。“通宝”意为通行宝货。

    D.丁图币文为草书,旋读。字体结构简省,笔画连绵。“至”字意为极、最。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、古诗文积累。

    1鸡声茅店月,     温庭筠《商山早行》

    2《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将为伊消得人憔悴的含意蕴含其中的诗句是  

    3了却君王天下事,     《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

    4 ,西北望,射天狼。苏轼《江城子 密州出猎》

    5王维以大漠孤烟直,长河落日圆突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相同的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是    

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成题。

    遭遇挫折失败,就如同路遇死角,面对死角怎么办?智慧的做法是转换视角。视角影响视野,视野关乎成败。

    当年,首季杂交稻的试验结果出人意料——稻谷减产了15%,稻草反而增长了70%。有人嘲讽道:可惜啊,人不吃草,不然杂交稻就大有前途了。但袁隆平并未因此而沮丧甚至放弃。他认为,试验已证明水稻杂交有增产作用,只是这种增产作用目前表现在了稻草上而不是稻谷上,这是配种不当造成的,只要改变配种,增产作用就能发挥在稻谷上。于是他改进试验,坚持探索。第二年,杂交稻果然比常规水稻增产30%,杂交稻种植的大门从此被打开了,袁隆平也因此成为了杂交水稻之父。可见,死角不是死路而是拐角,遇到死角时,只要变化一下视角,就有可能迎来柳暗花明。

    诺贝尔奖得主屠呦呦在回忆提取青蒿素的过程时说,当时课题组筛选了4万多种抗疟疾的化合物和中草药,历经了190多次失败,有种陷入困境的感觉。为搞清到底哪个环节出了问题,屠呦呦重新细读中医经典《肘后备急方》。其中记载的青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之的服药方法,让她忽然意识到问题可能出在前期常用的水煎法上,因为水煎法的高温会破坏青蒿中的有效成分。于是,课题组尝试使用沸点只有35摄氏度的乙醚代替水来提取青蒿素,终于开启了成功之门。科研死角就是这样把问题摆在你面前,告诉你此路不通。当此之际,细查出问题的原因,从另一个角度出发,另觅新途,只要选对了方向,后面往往就会步入坦途。

    反之,当真理碰到鼻尖时,最终还是没有得到真理,这种缺憾在科技史中却也俯拾皆是。我们应当懂得,科研是壮丽的探险,失败并不可怕,可怕的是把失败当作死角,就此停止探索的步伐。科学是老老实实的学问,要一步步地实验。越是重大的原始创新,实验结果往往越是与预料不符。这种时候,恰恰最能考验一个人的心智。

    把失败当成转换视角的契机,杜绝焦虑浮躁,以实验虐我千万遍,我待实验如初恋的精神,冷静分析实验的负面结果,在破解难题的探索中实现自己的梦想,这才是真正的智慧。

    在死角面前不轻言放弃,换个视角,继续坚持探索,这其中还蕴含着一种进取的情怀,一种科学的精神。正如屠呦呦所说,科学研究不是为了争名争利,只要国家需要,我们就必须努力向前并持之以恒。可以说,死角面前怎么办,既决定着科研成果的价值,也锤炼和考验着科学家的精神与品格。在科技发展史上,一流人物在其意志品质方面的贡献,通常都不亚于其才智方面的贡献。勃发我们时代创新的活力,不仅呼唤着善于转换视角的智慧,同样也呼唤着其背后的科学精神与品格。

    (选自2015年10月19日《人民日报》,有删改)

    1统观全文,下列各项中最适合作本文标题的一项是   。(只填序号)

    A.面对死角,转换视角   B.视角与视野,决定成与败

    C.死角面前,不要放弃   D.时代呼唤科学精神

    2下面这段材料放在文中哪两段之间最合适?请简要说明理由。

    美国人莱斯最早发明了传声装置,但只能用来传送音乐,无法使人互相交谈。在这个死角前,莱斯止步了。而另一个发明家贝尔在莱斯研究的基础上反复试验,改用了直流电,把传声装置中一颗螺丝钉往里多拧了5丝米,于是,电话机诞生了——它成了贝尔的专利。许多时候,错过过错更糟糕。过错可改正,错过无法弥补,正如莱斯这个5丝米教训

    3联系你的生活实际或阅读积累,谈谈你对本文观点的理解。

     

  • 10、阅读下面的实用类文本,完成下面小题。

    【文本一】

    ①两年前,中国高校联盟传媒向全国199所学校的大学生开展调查,结果显示97.12%的学生认为自己有或偶尔有拖延症。近期的一项调查显示,大部分受访青年觉得自己时间管理做得一般。两个调查的统计主体、方法、时间不同,但都说明一个问题:部分青年的拖延症需要引起足够重视。

    ②现实中,一些学生患上了拖延症,虽常常给自己画饼,却迟迟不见做饼,结果累己累心,耽误了自己的学业和前程;有的年轻人走上工作岗位后,办事拖拖拉拉,导致服务对象不满;个别青年人甚至将小事拖大、大事拖炸,害人害己害事业,受到了党纪国法的惩处。既往的教训足够深刻,应当认真汲取。

    (改编自周结论《拖延症成因》)

    【文本二】

    拖延症是一种特定的心理状态和行为模式。判断是否有拖延症,首先要考虑任务的重要性,我们有时候会对一些非重要任务一拖再拖,这其实是大脑对待办事项进行GTD价值排序后的一种自我保护机制。其次,一两次主动地、必要地推后处理事情也不是拖延症,因为拖延症总是表现为长期、无谓地延长完成任务的时间。再次,单纯的做事拖拉或是懒得去做,只能定义为拖延,这只能算作一种坏习惯。只有当拖延影响到情绪,例如出现强烈自责情绪、强烈负罪感、不断的自我否定时才能成为病症。最后,拖延的结果必然导致不良后果,没有导致不良后果的拖延也算不上是有拖延症。

    (改编自张佳纬《一文看懂拖延症》)

    【文本三】

    美国心理学家弗拉里博士定义了拖延的三种类型:

    1鼓励型。或找刺激型,他们盼着最后的忙碌带来的快感。

    2逃避型。回避失败的恐惧,甚至害怕成功。实际上他们非常关心别人怎么看自己,更希望别人觉得他不够努力而不是能力不足。他们不够自信,所以采取拖延的方式进行逃避。

    3决心型。没法下决心。不下决心就可以回避对事情的拖拉。

    (改编自张佳纬《一文看懂拖延症》)

    【文本四】

    ①导致拖延最主要的原因分为两个层面:时间管理规划、任务启动执行。

    ②对于时间管理规划,往往会遇到2类问题:目标过大、远期回报。

    ③1目标过大——目标颗粒度细分法

    ④在很多时候,人们会设立或面临一个很大的目标,这个目标大到一眼看过去无从下手。而大脑的潜意识也就会认为,这是一个很有难度、有很大挑战的目标,对目标达成的信心也就动摇了。

    ⑤我们可以通过庖丁解牛的方式,将目标进行分解,将目标颗粒度细分到执行的层级。这样的层级是一种无须耗费太多认知资源的最小可执行单位,代表着任务的具体执行步骤。

    ⑥2远期回报——即时回馈机制

    ⑦人生中很多重要的事情往往是在远期才能够得到回报的,比如学习成长、人际关系的维护等。因为这类目标的酬劳太过遥远,紧迫性很低,所以往往导致这类事情的拖延。

    ⑧因此,对于较远期的目标,就需要设置一些时间上较近的里程碑并设置对应的奖励,让我们能够获取即时的反馈回报。这样就能够促进我们对于目标进行时间投入的动力。

    ⑨在任务规划的执行阶段,主要是2类问题:无法启动执行、容易分心。

    ⑩1无法启动执行——执行意图

    执行意图的公式是“if then ,意即如果遇到某种障碍,那就怎么做。

    在人们要启动一项事务的时候,如果遇到一些障碍,人们就会因为一些干扰而无法有效地启动执行。通过“if then 的设置,我们可以提前准备好应对这些干扰和阻碍的方法,在这些状况发生时直接就能采取规划好的动作。

    2容易分心 —— 番茄工作法

    因为大脑其实是单任务处理的,所谓的多任务处理都是在不同任务间进行大脑资源的不断切换,所以每次只聚焦于一件事情的执行是最高效的工作方式。

    (改编自周结论《高效能人士教你克服拖延症的策略》)

    【1】以下分析和文章内容相符的是(     

    A.中国高校联盟传媒向全国199所学校的大学生开展调查,结果显示绝大多数学生认为自己存在做事拖延的情况。

    B.逃避型拖延的表现是回避失败的恐惧,甚至害怕成功。这种类型的拖延者非常关心别人怎么看自己,更希望别人觉得他是能力不足,而不是努力不够。

    C.虽然过程中也非常焦虑,但每逢节假日,小渝总是将作业拖到收假的前一天晚上才完成。由此可知,小渝有着非常严重的拖延症。

    D.人生中很多重要的事情往往是在远期才能够得到回报,但远期目标的酬劳太过遥远,紧迫性很强,所以往往导致拖延。

    【2】请根据文本二的内容给“拖延症”下定义。

    【3】四个文本分别主要介绍了哪些信息?请分点概括。

    【4】大壮身材肥胖,影响到身体健康,为此,妈妈为他制定了一学期减重20斤的计划。但大壮对计划的执行总是一拖再拖。为了有效坚持计划,请你结合文本内容,为他提出具体建议。

  • 11、(17分)

    小提琴的力量

    (澳)布里奇斯

    每天黄昏,我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步,在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想,让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。

    那天中午,我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门,我就听见楼上的卧室里有轻微的响声,那种响声我太熟悉了,是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上楼。果然,一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了些东西,我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了,看来他是个贼。我用结实的身躯堵住了少年逃路,这时,我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。刹那间,我突然想起了记忆中那块青色的墓碑,我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道:“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗?我是他的保姆,前两天我听他说有一个住在乡下的外甥要来,一定是你了,你和他长得真像啊!”

    听见我的话,少年起先一愣,但很快就说:“我舅舅出门了吗?我还是先出去转转,待会儿再来看他吧。”我点点头,问那位少年:“你很喜欢拉小提琴吗?”“是的,但我很穷,买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年似乎不相信小提琴是一位保姆的,他疑惑地望了我一眼,但还是拿起了小提琴,临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照,于是浑身不由自主地颤栗了一下,然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事,因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。

    那天黄昏,我破例没有去公园散步,妻子下班回来后发现了这一反常现象,忍不住问道:“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦,没有,我把它送人了。”“送人?怎么可能!你把它当成了生命中不可缺少的一部分。”“你说得对。但如果它能够拯救一个迷失的灵魂,我情愿这样做。”看见妻子并不明白我说的话,我就将当天中午的遭遇告诉了她,然后问道:“你愿意听一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点头。

    少年时,我整天和一帮坏小子混在一起。有天下午,我爬进一幢公寓的某户人家,因为我见这户人家的主人驾车出去了,这对我来说,正是偷盗的好时机。然而,当我潜入卧室时,我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上,我一下子怔在那里。那位女孩看见我,非常惊恐,但她很快就镇定下来,微笑着问我:“你是找五楼的麦克劳德先生吗?”我机械地点头。“这是四楼,你走错了。”女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。那位女孩又说:“你能陪我坐一会儿吗?我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。”我竟然坐了下来。

    那天下午,我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时,她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》。看见我喜欢听,她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓,无意中回头看时,我发现那幢公寓楼竟然只有四层,根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生!那位女孩早知道我是一个小偷,她之所以善待我,是想体面地维护我的自尊!后来我再去找那位女孩,她的父亲悲伤地告诉我,患骨癌的她已经病逝了。我在墓园里见到了她青色的石碑,上面镌刻着一首小诗,有一句是:“把爱奉献给这个世界,所以我快乐!”

    妻子泪流满面,她激动地说;“亲爱的,我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊!”

    三年后,在一次高中生的音乐竞技中,我担任决赛评委。一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时,我一直觉得他似曾相识,但又想不起在哪里见过。颁奖后,梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前,脸色绯红地问:“布里奇斯先生,您还认识我吗?”我摇摇头,“您曾送过我一把小提琴,我一直珍藏着。直到有了今天!”他热泪盈眶地说,“那时,几乎每一个人都把我当成垃圾,我以为我彻底完蛋了,但是您让我重拾自尊,让我心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火!今天,我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”

    梅里特含泪打开琴匣,我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。他紧紧搂住了我,三年前的那一幕顿时重现,原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本”!

    我的眼睛湿润了,仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲,但她也许永远都不会意识到,她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦,让他们重树生命的信念!

     

    【1】标题“小提琴的力量”概括了文章内容,请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方面?4分)

     

    2联系上下文,品析加点词语的表达效果。(4分)

    (1)那我将这把小提琴送给你吧。我语气平缓地说。(2分)

     

    (2)临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照,于是浑身不由自主地颤栗了一下,然后头也不回地跑远了。(2分)

     

    3请找出与第段划线句子相照应的句子,并简要分析其作用。(4分)

     

     

    4结合全文,谈谈你对文章最后一段的理解。(5分)

     

     

     

     

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“补你一个 ”为题,写一篇作文。

    提示:横线上可以填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等词语。

    要求:①先将题目补充完整。

    ②文体自选。

    ③不少于600字。

    ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

     

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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