2024-2025学年（上）长治九年级质量检测语文

1、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（   ）

A．毛泽东的《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。雨果是法国文学史上最伟大的作家之一，1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信，怒斥英法强盗的罪恶行径。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，它是二十四史之首，它的作者是司马迁。鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞美它在我国史学、文学上的崇高地位。

C．《出师表》作者诸葛亮，他向后主刘禅写的一篇表文。文中表达了追念先帝尽忠陛下的无限深情。

D．《蝈蝈和蛐蛐》与《夜》都是英国浪漫主义诗人济慈的代表作，其中《夜》是一首优美小夜曲，营造了静谧、美好的夜景，让人产生无限的遐想。

2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．最近热播的纪录片《大国工匠》，表现出工人师傅对技术一丝不苟、精益求精。

B．我们透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的大熊猫，微雕真是令人叹为观止。

C．外交部发言人在讲话中旁征博引，名言警句信手拈来，让与会的记者佩服不已。

D．政策一落地，校外培训机构开展学科类培训出现的超纲教学现象就戛然而止了。

3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A. 妖娆(ráo) 汹涌(yǒng)   风骚(sāo) 成吉思汗(hàn)

B. 嘶哑(sī) 娉婷(pīn) 鲜妍(yán) 山肴野蔌（sù）

C. 呢喃(ne)   冠冕(miǎn)   飘逸(yì)   面面相觑（qù）

D. 勃发(bó) 凝望(níng) 忧戚(qī)   岸芷汀兰(tīng)

4、下列句子的排列顺序，最合理的一项是（ ）

①正如这秀美的山一样，也隐在了雾气之中，又别具美感。

②无论是这树，或是这山，都与这雾气互相成就，成就了这绝美的雾中大围山。

③这时你才发现，原来你看到的树梢，也被它隐在了朦胧之中。

④雾气缭绕在山的腰肢，如丝，如缕。

⑤雾中的大围山，是绝美的。

⑥走入其中，雾又似调皮的孩子，站在不远的树梢，看着你。

A．⑤①③⑥④②

B．⑤④①③⑥②

C．⑤③④⑥①②

D．⑤④⑥③①②

5、（甲）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）

滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（选自范公偁《过庭录》）

〖注释〗①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。

【1】解释文中加点的词。

（1）春和景明 景：

（2）宠辱偕忘 偕：

（3）然滕豪迈自负 然：

（4）子京忽以书抵文正 书：

【2】翻译下列句子。

（1）微斯人，吾谁与归？

（2）愤郁颇见辞色。

【3】用原文来回答。

（甲）文中体现范仲淹政治态度的句子是：__________；（乙）文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：_______________________。

【4】从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？至少写出2点。

6、阅读下面这首诗，完成文后下列各题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】诗人在写《行路难》时，用“冰塞川”和“雪满山”这两种现象象征人生道路上的艰难险阻；用“______________________”“______________________”两种行为来表达自己对理想的追求。

【2】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句很有气势，请从不同的角度进行赏析。

7、某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）活动设计

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我和青春”征文比赛

活动三：_______________________

（2）演讲先行

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。

①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股

（3）偶像介绍

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

被选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但毅然豁达乐观。

_________________________________________________

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）东船西舫悄无言， 。

（2）别有幽愁暗恨生， 。

（3） ，石破天惊逗秋雨。

（4） ，徒有羡鱼情。

（5）   ，在乎山水之间也。

（6）衔远山，吞长江，   ，横无际涯， ，气象万千。

（7）《出师表》中表明作者淡泊名利、志趣高远的句子是：   ， 。

9、阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】

推开中山公园来今雨轩茶社厚重的木门，昏暗的棕灰色调、仿古的木椅、屏幕上播放的《觉醒年代》……时光穿越，我们仿佛看到1918年李大钊正慷慨激昂地发表演说，又仿佛来到1919年“少年中国学会”的现场，和李大钊、邓中夏、高君宇等人一起热烈探讨马克思主义……再现的历史场景，让游客仿佛身临其境。

作为中国共产党早期革命活动旧址的来今雨轩，既还原了上世纪二三十年代的茶社，也布置了“少年中国学会”“文学研究会”的专题展览。“展用一体”的方式让游客耳目一新。除了现场观展，游客也可以通过中山公园微信公众号线上现展。此外，公园还为中小学生提供“追寻先驱足迹”红色宣待教育实践活动，中小学生经过培训可以参与革命旧址志愿讲解服务。

目前，包括来今雨轩在内的北京市属9处公园爱国主义教育基地全面推进文物保护和传承工作，在修缮革命旧址、打造红色景观的同时，追寻红色历史，创新展示形式，成为市民喜闻乐见的“党史教室”。

【材料二】

颐和园益寿堂位于万寿山东麓，是1949年毛泽东主席率领中共中央离开西柏坡、抵达北平后的首个纪念地。益寿堂承载的红色文化是颐和园园林文化的重要组成部分。

益寿堂推出“古都春晓－寻访中国共产党进京赶考之路”专题展览，由“春晖沐浴古曦园”“进京赶考第一天”“诗词唱和照肝胆”三部分组成。百余幅历史图片、数十件历史文献资料、名人手稿档案及45件园藏文物，还原了北平联合办事处筹备会议现场，再现了北平和平解放等历史事件。“我们现在看到的这张精雕细刻的老桌子是北平和平解放的‘亲历者’，有人称它为‘和平之桌’……”展厅里，参与公园“红领巾小导游”志愿活动的小林同学正在为游客讲述着发生在这里的红色故事。

在益寿堂，游客可以在展厅内听现场讲解，也可以通过颐和园微信公众号线上VR观展。此外，益寿堂为游客提供红色教室，参观团体可开展微党课活动，观看红色视频，诵读红色诗词等。

【材料三】

香山公园的双清别墅，既是筹建新中国的革命摇篮，也是见证革命史的神圣之地。这里有中共中央进驻香山居住办公原状陈列展及“毛泽东在香山”主题晨览。

六角事的灯光亮起，“毛主席”从房间里走出，来到池边……这是北京人艺重大革命历史题材话剧《香山之夜》的演出现场。苍松翠柏成了天然的布景，蛐蛐儿的鸣叫是自然的声效，沉浸式演出让观众深受感染。除此之外，双清别墅还设置5G+AR游览方式，站在双清别墅的院子里，游客打开安装好的应用程序，可观看视频、聆听红色故事，甚至还能与虚拟景现拍照合影。目前以双清别墅为代表的香山公园八处革命旧址均使用VR技术开设了线上全景游览，游客可以进入360度全景展厅云端观展，更加直观、便捷、多元地了解香山革命纪念地的红色历史。同时，中小学生也可以走进双清别墅及其他革命旧址，参与志愿服务，讲述红色故事。

【1】根据材料内容，下面表述有误的一项是( )

【甲】来今雨轩茶社沉浸式的话剧演出，还原真实历史场景，让游客有耳目一新之感。

【乙】北京市属9处公园爱国主义教育基地，已经成为游客感受红色文化的生动课堂。

【丙】游览颐和园益寿堂，游客在接受红色文化教育的同时，也能欣赏园林文化之美。

【2】从上述三则材料可以看出，三处爱国主义教育基地传播红色文化的共同形式有：①________________、②________________、③________________。（每空限10个字以内）

【3】小华同学所在年级准备在2022年1月15日（周六）组织30名团员开展“追寻红色记忆，重温建国历程”的主题团日活动，需要选择一处爱国主义教育基地。请你根据三则材料的内容及链接材料，推荐一处教育基地，并说明推荐理由和注意事项。

【链接材料】

（资料来源：根据中山公园、颐和园、香山公园等官方网站相关信息整理）

10、阅读下面的说明文，完成后面小题

①让“嫦娥四号”探查月球背面是我国探月工程的重要内容之一，但是这个计划并非开始就是如此的，因为“嫦娥四号”只是“嫦娥三号”的备用星，由于“嫦娥三号”高质量完成了预定的任务，“嫦娥四号”的使命也随之完成，刚好可以承担起探测月球背面的新任务。

②回顾我国探月计划的发展历程，你会发现，这个庞大的系统性工程一路走来，颇为不易。我国的探月计划起源于20世纪90年代，经过长时间的反复论证之后，最终确定了“绕、落、回”三步走的发展计划。

③卫星所承担的任务迥异。“嫦娥一号”是在2007年10月24日成功发射的绕月探测器，其主要任务就是突破绕月探测关键技术，对月面形状、主要部分元素及物质成分、月壤特性等进行综合探测，初步建立探月系统。“嫦娥一号”圆满实现了探月工程一期“绕月探测”的目标，被誉为我国在航天领域继人造地球卫星和载人航天之后的第三个里程碑。

④第二阶段，要完成“落月探测”任务，2010年10月1日和2013年12月2日，“嫦娥二号”和“嫦娥三号”先后顺利升空，完成了预定任务，尤其是“嫦娥三号”携带的“玉兔号”月球车第一次华丽现身，引来万众瞩目。这个阶段也完成了突破月球软着陆、月面巡视勘探等关键任务，并开展月基天文观测。

⑤第三阶段的“采样返回”探月计划早在2009年就开始实施，其主要任务就是突破月表自动采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、地球大气高速再入、月球样品储存等关键技术，实现我国首次月面自动采样返回，并为载人登月和深空探测奠定基础。如今这项计划还在紧锣密鼓地朝着预定目标前进，相信在2020年左右，“三步走”的探月计划将会圆满收官。

⑥而“嫦娥四号”的任务依旧属于第二阶段“落月探测”计划的内容之一，只不过，“嫦娥三号”实现的是月球正面着陆，而“嫦娥四号”要完成月球背面的软着陆和巡视勘探，难度系数更高。

【1】给本文拟一个恰当的标题________________________。

【2】按照要求，完成下列两小题。

(1) 说说第①段中的加点词语“之一”不能删去的理由。

(2) 文章③④⑤三段能不能颠倒，为什么？

【3】下列句子表述与原文内容符合的一项是(   )

A. “嫦娥一号”是在2007年10月24日成功发射的绕月探测器，圆满完成了第一阶段的任务。

B. 第二阶段，“嫦娥二号”携带的“玉兔号”月球车第一次华丽现身，引来万众瞩目。

C. 相信在2020年，“三步走”的探月计划将会圆满收官。

D. “嫦娥三号”实现的是月球正面着陆，比“嫦娥四号”完成的难度系数更高。

11、阅读下面语段，完成小题。

火烈鸟

钱湘燕

①因为疫情，小区里的便利店关了两个月，有的货都快卖断了，等不及再进货，老板就迫不及待开始营业。

②还未等消毒水的味儿完全散尽，一个中年女人急匆匆进来，她要买一支眉笔。

③复业后的第一单生意，老板格外热情地从玻璃柜里取出一个长条形精巧漂亮的小纸盒。里面有一根细长的铝制管，拉开管帽，露出一支铅笔式双头眉笔，笔身上烫金的“火烈鸟”字样熠熠生辉。女人眼里露出满意的神情。老板见状不失时机说：“这个牌子卖得很好，就剩这一支了。”女人满眼含笑地说：“给别人的。”似乎感觉不言不快，又道：“算是恩人吧，就住在你们小区，我刚才见到他，他……”

④就在这时，外面走进来一个女孩，径直走到玻璃柜前问有没有眉笔卖。老板朝中年女人手上指了指：“最后一支她买了。”女孩扭头看见中年女人手上的眉笔，惊喜地喊道：“咦！这么巧，这个牌子正是我想要的。”中年女人听到这话，以为遇到了知音，侧过身与女孩攀谈起来：“好用吗？你用过这个牌子？”女孩却摇摇头，眼里满溢柔情和羞涩：“我男朋友的微信名叫‘火烈鸟’。”她还说，男友的工作属服务性质，那天下夜班，恰巧遇见他在工作，她没打扰他，远远地站着揪着心陪他一直到结束。之后，她执意要男友把微信名换成“火烈鸟”，并与他确定了恋爱关系。

⑤中年女人觉得很无趣，顾自收拾好眉笔准备付款买下。女孩的眼神里写满令人心疼的失望，又说：“我得赶快去别处找找。”

⑥天上下起了细密的小雨。

⑦中年女人拿着眉笔走出便利店，一眼看见女孩正从电动车杂物箱里取雨衣，出门时丈夫的叮嘱忽地在她耳边响起：疫情还没有结束，尽量避免上街逛超市。

⑧想到这儿，中年女人走到女孩面前，毫不犹豫地递上“火烈鸟”。女孩惊喜得有点儿不知所措。女人好奇地问：“你男朋友还化妆？”女孩的神情一瞬间兴奋起来，自豪地说：“我男朋友是一名消防员。”

⑨原来，女孩的男朋友在一场灭火战斗时，因为火势太猛，防护面罩被熔化，眉毛没了……听到这里，突然大滴大滴的眼泪从中年女人眼里滑落。

⑩三天前，女人的家突发大火，一名消防员破门冲进去救出了她生病卧床的丈夫。人生无常，充满了奇遇，也充满了奇迹。

——（选自《人民日报》（海外版）2020年5月16日）

【1】通读小说，梳理故事情节，补充完善下面的思维导图。

中年女人买最后一支眉笔送人→①______→女孩准备冒雨另找→中年女人递上眉笔→②_________

【2】第（1）段的划线处和第（6）段分别属于什么描写？有何作用？

【3】判断第（4）段划线句用了什么描写方法并分析其作用。

【4】哪个人物是作者想要塑造的主要形象？说说你判断的依据。

【5】说说本小说和《我的叔叔于勒》在情节设计方面的相似之处。

12、按要求作文。

请以《那一幕，让我   》为题，写一篇作文。

提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“湿了眼眶”“震惊”“顿悟”“难过”“感动”“深信不疑”等。

要求：（1）把题目补充完整； （2）诗歌除外，文体不限；

（3）不少于500字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名；

（5）不得抄袭和套作。