1、名言警句填空。
(1)_______________________,不能动人。
(2)___________________________,天下物无全美。
(3)守信是一项财宝,______________________。
(4)少年易老学难成,_______________________。
(5)种树者必培其根,______________________。
2、请写出提高书写速度的一种方法。
_____________________________________
3、积累与运用。
郊外,那一丛丛盛开的桃花,不论是红的还是粉的,都那么惹人喜爱,让人想起杜甫的诗句“____________,__________。描写花的诗句还有很多,我还积累了两句:____________,____________。
4、补充诗句并回答问题。
(1)孩子们不会耕也不会织,却也不闲着,在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这句话对应的诗句是________________,________________。
(2)“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”这两句诗运用了比喻的修辞手法,把______比作______。这种写法在古诗中很常见,请再写出两句带有这种修辞的诗:________________,________________。
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”的意思是:______________________。
(4)《从军行》的作者是_____代诗人_____,这首诗通过对边塞战事场景的描绘,赞扬了戍边战士_____________的精神。
(5)“白日放歌须纵酒,_________。_________,便下裹阳向洛阳”中的__________________两个词语正是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。__________________两个词语写出了时间之迅疾。
5、读拼音写词语
dà yī | chū lái | huí lái |
________ | ________ | ________ |
6、阅读。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?
____________________________________
【2】诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外,还有其它作用,请写出两点来。
____________________________________
【3】“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富,请简要分析。
__________________________
7、古诗阅读
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【1】“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )
A.清澈明净
B.清醒明白
C.二十四节气之一
【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A.动作
B.神态
C.外貌
【3】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
____________________________。
【4】判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。______
(2)“借问酒家何处有?”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。______
(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。______
8、阅读古诗,完成练习。
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
[注释]①龙钟:涕泪淋漓的样子。
【1】解释加点字词,并写出诗句的意思
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
凭:___________。 传语:____________。
_______________。
【2】这首诗写诗人在_______ (地点),遇到了__________(谁),请他向家人______________(干什么)。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_________________。
9、阅读理解。认真阅读下列文本,完成练习。
文本一:
西江月·井冈山
山下旌旗在望①,山头鼓角②相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动③。
早已森严壁垒④,更加众志成城⑤。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁⑥。
【注释】
①旌旗在望:形容山下的部分红军和井冈山一带的地方武装正在坚守井冈山。
②鼓角:军鼓和号角。③岿(kuī)然不动:形容红军屹立坚固,攻不可破。
④森严壁垒:形容工事严密坚固,不可侵犯。⑤众志成城:形容军民团结,坚不可摧。
⑥宵遁:乘夜逃窜。
【创作背景】
1928年8月30日,湖南、江西两省敌军各一部,趁红四军主力还在湖南南部,向井冈山进犯。当时留守井冈山的红军不足一营,凭借黄洋界天险,奋勇抵抗,激战一天,击退敌军,成功地保卫了这个革命根据地。这首词是作者在黄洋界保卫战胜利后所作。
文本二:
如梦令·元旦
宁化、清流、归化①,路隘②林深苔滑。今日向何方,直指武夷山下,山下,山下,风展红旗如画。
【注释】
①宁化、清流、归化:地名,福建西部的三个县。②路隘(ài):道路险狭。
【创作背景】
1929年12月,国民党调江西、福建、广东三省十四个团的兵力,第二次“会剿”闽西根据地,红四军前委当即决定兵分两路:由朱德率主力转移到江西南部;由毛泽东率第二纵队先在小池地区阻击敌军,掩护主力转移,而后从古田北上,经连城、归化、清流、宁化,翻越武夷山。1930年1月16日,朱德率领的主力部队占领江西广昌;同月24日,毛泽东到达广昌,同主力部队会合。此词写于两路红军会合之后,内容就是这次进军。
文本三:
减字木兰花·广昌路上
漫天皆白,雪里行军情更迫。头上高山,风卷红旗过大关①。
此行何去?赣江风雪迷漫处。命令昨颁,十万工农②下吉安。
【注释】
①大关:险要的关隘。②工农:指红军。
【创作背景】
此词作于1930年2月,当时红军越过武夷山,进入江西南部,经广昌进军攻打吉安。
【1】结合三首词的注释和创作背景,我知道《西江月·井冈山》描写了___________的场面,而《如梦令·元旦》和《减字木兰花·广昌路上》描写的是___________的场面。(填序号)
A.红军行军生活 B.红军英勇作战,保卫革命根据地
【2】以下说法正确的是( )(多选)
A.三首词均描绘了红军为取得革命胜利所经历的艰难险阻。
B.三首词都展现了红军面对艰难险阻时的革命乐观主义精神。
C.三首词均表现出红军在困难面前不怕流血牺牲、坚持不懈的大无畏英雄气概。
【3】在作者写《减字木兰花·广昌路上》和《如梦令•元旦》之前,红军队伍中有些人对革命的前途表示怀疑。结合后来发生的事实:武夷山下,“风展红旗如画”;广昌路上,“风卷红旗过大关”……你想对怀疑革命的人说:_______;你想对保持坚强信念与乐观主义精神的红军战士说:_____。
【4】下列情境中,你觉得用哪首词中的句子去描述最合适,并写在下列横线上。
距离“诵读红色经典,传承红色精神”比赛开始已不足两天,老师说:“参赛的班级都高度重视此次比赛,加上时间紧迫,恰似‘________’,你们是否有信心取得好成绩呢?”同学们一定会高声回答:“当然有,‘_________’,您就等着我们的好消息吧!”
10、完成阅读练习
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(shì sì)乎都在游动,真像活了一样。
【1】给加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】这段话是围绕“_______”这句话写的。这句话是________句,在全文中起的作用是________。
【3】这段话主要介绍了赵州桥______________的特点。
【4】用“不但……而且……”说句话。
_________________________________
【5】学习本段的写法,用上“有的……有的……还有的……”写一段话,如果你也能像作者一样正确使用分号就更棒了。
池塘里的荷花姿态各异:________________________
11、课内阅读。
地球上的_____和_____都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就______。
【1】按原文填空。
【2】对这段话理解正确的是(______)(多选)
A.没有太阳,世界将会是黑暗的。
B.没有太阳,世界上的草、木、鸟、兽将不复存在。
C.说明了太阳的重要性。
D.突出了太阳和我们人类的关系非常密切,人类离不开太阳。
12、阅读
站着写文章
美国著名作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪癖(pǐ),就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:“我每次见你写文章,总是这样,难道你不觉得辛苦吗?”海明威笑着回答道:“当然,坐着写是很舒服,但文章一写就长;站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时,我再坐到椅子上,舒舒服服地把那些多余的东西删掉。”朋友恍(huǎng)然大悟,原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!
【1】在文中找出下列词语的近义词。
喜欢——(______) 有名——(______) 简练——(______)
【2】海明威是美国著名的( )
A.画家。 B.作家。 C.诗人。
【3】我每次见你写文章,总是这样,难道你不觉得辛苦吗?”“总是这样”中“这样”指的是______________。
【4】海明威为什么要用一只脚站着写文章?因为他( )
A.不怕辛苦,站着写很好玩。 B.腿上有伤,只能站着。 C.想把文章写得简洁。
13、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】在选文中的括号里填入合适的关联词。
【2】写出词语的反义词: 窄( ) 快( ) 拥挤( ) 倒退( )
【3】用一个成语代替文中划线的句子。_______________
【4】联系上下文,解释下面的词语。
手忙脚乱:_____________________________________
操纵自如:____________________________________
【5】选文中的中心句是哪一句?用“﹏﹏”画出来,采用了 的结构方式。
【6】选文侧重地是( )描写。
A.静态 B.动态 C.动静结合
【7】下列哪个方面不是介绍船夫操纵自如的驾驶技术?( )
A.行船的速度极快 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯 D.来往船只少
14、课文片段阅读。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】《慈母情深》是著名作家____________写的。
【2】母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到____________________。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲___________________。
【3】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?
______________________________________________________
【4】母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。
_______________________________
15、改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
16、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
17、照样子改写句子。
示例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
___________________
18、按要求写句子。
(1)20世纪,人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。
改成“把”字句:_________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)电脑给人们的生活带来了巨大的方便,很受欢迎。
改成反问句:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。
缩句:_____________________________________________________________________
19、我喜欢夏天的夜晚,________________________。(根据开头提示,接着往下写一段话)
20、句子练习。
1.可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。(用加点词语仿写句子)
__________________________________________
2.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩写句子)
_________________________________________
21、按要求完成下面题
(1)根据下面信息写一个通知。
政教处通知全体学生3月24日上午9点在小操场做核酸。
______________________________________________________________
(2)现在很多学生都想问家长要零花钱,家长该不该给孩子零花钱呢?说说你的看法和理由。
______________________________________________________