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随时随地学习
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1、“连修栈道兵连出，不伐中原死不休”是指______（人名）
2、按课文内容填空。
（1）爸爸经常教育我说：“____，____。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
（2）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，____”啊！
3、根据课文内容填空。
1.他满脸灰尘，双眼____________血丝，衣服____________，到处是____________。课文中描写父亲外貌的句子，表现了_________________________________________________。
2.“不论发生什么，我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了_____________次，这样写的作用是__________________________________。
3.“精彩极了”和“糟糕透了”分别代表着母亲对儿子的_____________和父亲对儿子的_____________。这两个极端的断言有一个共同的出发点是_____________，反映了父母对儿子_____________的不同。
4、把成语补充完整，并选词填空。
成群结( ) 一( )正经 大吃一( )
五谷( )登 目瞪口( ) 耳( )目睹
喜迎冬奥公，各地冰雪运动蓬勃开展，人们_____________________到滑雪场上一展身手。
5、读句子,看拼音,写词语。
1.我们祖国的领土是shén shèng______不可qīn fàn_____的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng________。
2.乡间生活chéng____载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié_____,在草地上逮mà zhɑ_____……
6、课内阅读
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的作者是( )。
【2】“独”的意思是___________，“倍”的意思是____________
【3】“佳节”泛指美好而欢乐的节日，在诗中指的是( )，是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。
【4】我还能写出一句关于中国传统节日的诗句：___________
7、课内阅读。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的题目是 作者是 朝诗人
【2】用自己的话说说最后一句话的意思。
________________________________
【3】诗词表达的诗人的情感是_________________
8、读下面这首唐诗，回答后面的问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?
答: __________________________
【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。
答:__________________________
9、课内阅读。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙（离开 脱离）同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们（希望 愿望）能够重现这一历史进程。随着越来越多（精细 精美）化石的发现，他们离这一（希望 愿望）的实现已越来越近了。
【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。
【2】短文中“这一历史进程”是指__________________。
【3】短文中画“____”的句子的意思是__________________。
10、课内阅读
①我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
②清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
③我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
【1】片段主要写的是（ ）
A．花的生长
B．花的生活
C．花的追求
【2】从第①段中可以看出花常被人类用来_______________________。
【3】文中画“﹏﹏”的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么？这样写有什么好处？
______________________________________________________
【4】根据第①段仿写句子。
我是花，我是对老师的____________，我是对母亲的_____________，我是对演员的_______________，我是对胜利者的____________。
11、课内阅读。
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
1.这段文字选自课文 ，“亲人”是指 ；“我们”是指 。“亲爱的土地”在文中具体指 。
2.从框中的词语中，我们可以体会到 。
3.从“我们的心永远跟你们在一起。”这句话体会到
。
12、阅读课内文段，完成练习。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
【1】文段中画线句子是对青铜____________的对比描写，从中表现出芦花鞋_______的特点。
【2】用波浪线画出文段中描写芦花鞋的句子。
【3】“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去”是因为_____________________。
【4】发挥想象，写一写省略号省略的内容。
________________。
13、课内阅读，阅读片段，完成练习。
爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得 ，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就 ，好看得很。
【1】这段文字选自_________写的《____________》，课外我还读过他的作品《______________》。
【2】我会在文段中括号内选择正确的读音。
【3】我会给文段补充完整。
【4】我会写出下列的近义词。
均匀_______ 拂过_______ 引人注意________
【5】给句子中的“一”选择正确的答案。
A．数量一； B．一律，没有例外； C．满、全； D．表示最少。
①叶尖一顺儿朝下。_______ ②不留一点儿空隙。______
③一阵风拂过。________ ④一墙的叶子就漾起波纹。______
【6】长大后的叶子有三个特点：一是___________；二是_______；三是__________。
14、阅读语段，按要求完成下面的题目。
①世界需要爱。②没有爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向□（， ；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④（ ）在爱的怀抱中，（ ）能幸福地成长。
【1】第②句有语病，应该这样修改_________________。
【2】给第③句选择正确的标点符号，写在方框里。
【3】在第④句的括号里写上恰当的关联词语。
【4】仿照文中画“ ”的句子，再续写个句子。
爱如_____________，为________________。
15、按要求写句子。
（1）我是劳动小能手，会做的事可多了！我会 摆桌椅 ，会___________，会________________，会___________，会________________________。
（2）小枣树结了枣子。（扩句子）
___________________________________
（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（照样子，写比喻句）
_________像_____________。
（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）
李红开心极了，__________________________。
16、句子乐园。
（1）是 的 我国 春节 节日 传统 （连词成句并加上合适的标点。）
（2）小蝴蝶在花丛中___________。 （补全句子。）
（3）端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
17、按要求写句子。
(1)、广场汇集了队伍。（扩句）
_______________________________________________________________________________
(2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（分别改成“把”字句和“被”字句）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
_______________________________________________________________________________
18、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。
小朋友 温暖着 手和脸 阳光 冻僵的。
__________________
19、将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
_______________________
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
_______________________
20、给下列句子换个说法
例：您帮我买张报纸。
请您帮我买张报纸。
你帮我买张报纸，好吗？
①你不要随地扔果皮。
②你们让个座位给老人坐。
21、作文。
题目：留在心中的那份
要求：（1）把题目补充完整，围绕中心选材，再写作。（2）语句通顺，重点突出，给读者留下深刻印象。（3）字数不少于450字。
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