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随时随地学习
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1、给下列加点的多音字注音。
(1)我数( )了数( )，这次次品的数量( )( )不多。
(2)奶奶丢了钻( )石戒指，钻( )心地疼。
(3)猫警察逮( )住了老鼠，完成了把罪犯逮( )捕归案的职责。
2、课文整体梳理。
在沙滩上，我们建起 ，周围筑起 ，外面再插上 ，那是我们的树。
我们的童话故事开始了！
不知谁说了一句：“ ”，
接着又有人补充：“ ”。
转眼间，我们亲手建造的城堡变成了 ，我们自己也成了 。
我们商量着怎样攻下城堡，最终我们胜利了，大家一起叫喊着，欢呼着。
3、积累填空。
1．独在异乡为异客，___________________________。
2．杜甫的《绝句》中“__________________，__________________”两句一动一静形成对比，写出了春天生机勃勃的景象。
3．我们常用“__________________，__________________”这句话比喻接近好人可使人变好，接近坏人可使人变坏，它告诉我们客观环境对人影响很大。
4．在学习生活中，我们每个人都会犯错，知错并改错很重要，正如《左传》所说：“人谁无过？__________________，__________________。”
5．我国历史悠久，有着灿烂辉煌的传统文化。我不仅知道“文房四宝”指“笔墨纸砚”，“雅人四好”指“__________________”；我还知道我们的传统节日有：春节、_________、清明节和_________等。
4、给下面划线的多音字注音。
①我和妈妈一起去河边散________步。
②课堂上，同学们自由散________漫，老师拍手示意大家要集中注意力。
③我真希望自己快点长________大。
④长________长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。
5、根据要求在句子中填上合适的词语。
（1）这两个人总是一起做坏事，真是 _______________呀！（与“动物”有关的成语）
（2）虽然路上有许多( )，但谁也别想( )我们前进的脚步，我们是不会受到一点( )就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）
（3）( )身体不舒服，( )今天有期末考试，( )小明还是坚持准时赶到了学校。（填写关联词）
6、课外阅读。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】这是一首送别诗，交代送别地点的句子是____________；虚写景物的诗句是_______________。
【2】“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？
___________________________________
【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）。
A. 悲伤流泪 B. 离愁别绪 C. 情谊深厚 D. 黯然伤别
7、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______________，______________。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。
_______________________
【3】下列与这首诗说明的道理相符的一项是（ ）
A.尺有所短，寸有所长。
B.一夫当关，万夫莫开。
C.当局者迷，旁观者清。
8、阅读理解。
梅 花
崔道融
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残
【1】结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。
___________________________________
【2】结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。
________________________
9、阅读语段，完成练习。
备受科技界瞩目的世界青年科学家fēng会在温州召开，本次青科会以“汇聚天下英才，共创美好未来”为主题，中科院院士、西湖大学校长施一公发表tí为“青年与科学精神”的主旨报告，鼓励青年科学家不断学习，要练好扎实的基本功。此外，我们期待越来越多科技人才了解温州，青睐（lài）温州、落户温州。
【1】根据文中拼音书写两个汉字，正确的一项是（ ）
A．峰 提
B．峰 题
C．锋 题
D．锋 提
【2】根据偏旁猜测，“青睐”的“睐”意思可能是（ ）
A．来来往往
B．一种颜色
C．大米
D．与眼睛有关的动作
【3】“要练好扎实的基本功”，我从（ ）这篇课文中也读到了这个道理。
A．《西门豹治邺》
B．《扁鹊治病》
C．《纪昌学射》
D．《王戎不取道旁李》
10、课外阅读。
向泥土敬礼
①人们说乡村是泥土做的，是啊，村子的一切都在泥土上。
②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气。你能把庄稼种到石板上？
③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头，一遇到牛父亲就退后一步，虽不像西方人那样把手捂着胸脯，但绝对虔诚。
④父亲的手，虽然如树皮一样褶皱苍老，有点变形，但有着泥土的温暖。我握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。
⑤父亲年老了，手指有时不太灵便。有一年，他在麦田松土的时候，不小心把一条蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：“这怎么好……这怎么好……”父亲停下手，从兜里掏出一根卷烟，慢慢地吸着，然后闭上眼睛，他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？
⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做“家贼”的麻雀对话，有时撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。父亲还会到田地里去，他像朴实的铁锹，把泥土里的瓦块、砖头剔除了。怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有泥巴，母亲想用手去抠，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的举动是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章吗？诗人雅姆说：“如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去。”
⑧是啊，我们什么时候对脸上有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧！
【1】联系上下文解释词语。
（1）“推己及物”在文中指父亲_______________________。
（2）“恪尽职守”在文中指麻雀_______________________。
【2】文中画“ ”的句子运用了哪些修辞手法？连续三个“怕”，表达出父亲怎样的感情？
_______________________________________
【3】对“泥巴在父亲脸上，不就是土地的徽章吗？”这句话理解不正确的一项是（ ）
A．父亲不嫌弃脸上的泥巴脏，反而将其当作农人的一种荣耀 。
B．这句话表现了父亲对泥土的无比尊重。
C．泥土就像徽章一样美丽，印在了父亲的脸上。
【4】“有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下就放到嘴里。”请结合短文内容，紧扣加点字分析父母这种行为表达了什么？
______________________________________________
【5】现代社会，人类对土地的“敬礼”似乎发生着改变，越来越多的土地被盖成楼房，建成各种经济开发区，针对这种现象，谈谈你的看法。
_____________________________________________
11、课内阅读
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
【1】为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”?
_________________________
【2】根据课文内容填空。
本文描写了（_______）想要捕食（________），（________）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（_________________________）。
【3】判断下面句子是否是比喻句。
（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。（_____）
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（_____）
【4】辨析字形并组词。
博（______） 猎（______）唤（_______）
搏（_____） 蜡（______）换（______）
【5】按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（____）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。
（_____）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。
（_____）我带着猎狗走在林荫路上。
（____）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。
（____）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
【6】你的妈妈做过哪些令你感动的事呢？和同学说一说，写下来吧。
_________________________
12、阅读理解。
挖棉田
颠公十二岁就给地主当长工，经常因为完不成地主规定要做的活儿挨打挨饿。
清明过后，有一天，地主叫颠公去挖棉花地。早上出门前，地主说：“今天装两个红薯当午饭，挖一天一定要挖出一件衣服那么宽的地。”
颠公来到地里，脱下衣服铺在地上，用棍子画出衣服的轮廓，然后开始挖地，不一会儿就挖出形状像件衣服的一小块地。颠公放下锄头，就和伙伴们下河去钓鱼，到烂泥田里去挖泥鳅，到山上捡野果吃……他们玩得痛快极了。
傍晚，地主来到地里，看见挖得像件小孩衣服那么大的一块地，（ ）地说：“懒鬼，一天才挖得猴子屁股那么宽的地，今晚你莫吃饭。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上，说：“你看，刚好挖得一件衣服那么宽的地。”地主喷着唾沫星子，说：“我叫你挖出一块种出的棉花够织一件衣服那么宽的地。”颠公问道：“织一件衣服要多少棉花？”地主答不上来。颠公又问：“做一件衣服的棉花要种多宽的地？”地主（ ）也答不上来。颠公（ ）地说：“我今天按你的要求挖得了一件衣服那么宽的地了。”
地主（ ），边走边说：“你个小鬼，明天……明天……我要罚你……”颠公笑着说：“明天最好罚我再挖一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙伴都捧着肚子哈哈大笑。
【1】选择下面的词语填入文中的括号里。
结结巴巴 自知理亏 怒气冲冲 理直气壮
【2】地主让颠公干什么？从文中找出相关的句子画上“ ”。
【3】对于地主分配的任务，颠公是怎么做的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】读完短文，颠公和地主分别给你留下了怎样的印象？写在下面的横线上。
颠公：________________________
地主：________________________
【5】你还知道哪些民间故事？请例举两个。
________________________________
13、阅读
《什么比猎豹的速度更快》（节选）一
看！前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
【1】划去括号内错误的词语。
【2】选文介绍的对象是____________。
【3】选文使用的说明方法有（ ）
A．作比较 列数字
B．打比方 列数字
C．作比较 比喻
【4】从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
___________________________________________________
14、品读句子，完成练习。
①对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
②荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
【1】句①和句②分别把______、______与“小月亮”进行对比，突出了_______。
【2】用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。
____________
15、句子模仿秀。（用加横线的词语造句）
（1）它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。
（2）北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……
16、按要求完成句子。
（1）春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）
________________
（2）①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）
________________
（3）请从下列词语中选择一两个，发挥想象，写一个夸张句。
盼望 厚 安静 饿 喜欢
( )：________________
17、把肯定句改成双重否定句。
①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
__________________________________________
②每个小孩子都喜欢小动物。
______________________________________
18、句子世界
（1）读一读，按照例句意境写话
不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
（2）用加点字的词语写话
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动
（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。
生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
19、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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4、春风吹绿了田野。
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20、句子创作沙龙。（3分）
（1）小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事？（改陈述句）
（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌。（改比喻句）
（3）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）
21、给你的好朋友小明写一张留言条，告诉他放学后你要帮小红做值日，不能和他一起去打球了。
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