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随时随地学习
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1、根据加点部分的意思写四字词语。
（1）圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。( )
（2）圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高，全世界都知道。( )
（3）我们小区里才修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚，好多人到那里下棋聊天。( )
（4）李叔叔把新房子装修得颜色鲜明华丽，光彩夺目，像皇宫一样！( )
2、读拼音，写词语。
fán xīng（___________） téng luó（___________） bō tāo （___________） jiāo chā（___________）
zhǐ huī（___________） bái huà（___________） xiāo sǎ（___________） méng lóng（___________）
3、素质提升
夏天的夜晚,我们看到的“织女星”在天河的__边;从织女星朝_____方向跨过银河,可以找到__颗均匀地排在一条线上的亮星,那就是“牛郎星”。
4、词语积累。
笔走________蛇 美不________收 巧夺天________ ________和寡
不落窠________ 余音绕________ 雕梁画________ 可见一________
我们可以用________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；用________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一个精美的工艺品时，我们可以说________；当我们读到一篇独创风格的好文章时，我们可以说________。
5、看拼音写词语。
bó lǎn nínɡ shì zūn xún lǐnɡ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
diāo xiànɡ xǔ xǔ rú shēnɡ chǒu lòu zào xínɡ
（ ) ( ) （ ） （ ）
6、读古诗，回答问题。
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎而盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
【1】解词:擎：___________ 犹：______________
【2】这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
_________________________________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
_______________________________________
7、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
8、阅读诗歌，回答问题。
竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁①里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
注释：①篁：竹子，竹林。
【1】这首诗营造了一种氛围，这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括，诗人选择竹林而坐，也足见其品格之__________。
9、课外阅读。
汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（kǎi）甲”——路面天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路建得千彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面够解决这一问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。
彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色一附近有小学，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车、减少交通事故非常有效。
我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色的小路，儿童游戏场铺上橙黄色的地面，那该是多么美丽呀！
【1】给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。
【2】结合语言环境解释文中加点的词语，并选择其中一个造句。
丰富多彩：_______________________________
舒适：___________________________________
造句：___________________________________
【3】文中的省略号表示什么意思？
_________________________________
【4】用“_______”画出文中的一个比喻句。
【5】选文先具体写了彩色路面的________，然后列举了______(市) 铺筑的国内第一条____色沥青路面，最后假设了_____色的广场，_______色的小路，_______色的儿童游戏场。
10、阅读语段,完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有
的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】把下列表示动作的词语分别填到文段中的括号里。(填序号)
A.赶 B.挑 C.推 D.骑
【2】本段描写的人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
【3】文段中的省略号说明（ ）
A. 走在大街上的人很多。
B. 街上很繁华。
C. 街上的马、驴、车很多。
【4】请你用“ ”画出表现艺术家技艺高超的句子。
【5】这段话是围绕哪句话来写的?请抄写在横线上。
_________________________________________________
11、课外阅读。
许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。蜜蜂采蜜，能飞出支几公里，还能飞回来。有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。鸟类远游的能力更加惊人。我国早就有鸿雁传书的故事。燕子 雁 布谷 黄莺都是迁徙的候鸟 著名的季节性游客燕子飞了差不多一万公里还能飞回原巢。
【1】给片断缺标点的地方打上标点符号。
【2】根据片断的意思填空。
这个片断是围绕 这句话来写的。列举了 、 、 、 ， 它们都具有 。这种写作方法是先 后 。
【3】这 个 片 断 的 主 要 意 思 是__________________ 。
12、根据下面的邀请函，回答问题。
尊敬的六年级学生家长：
您好！
您的子女即将结束小学六年的生活，进入初中阶段，这是孩子人生成长中的关键时期。为了完善我们的教学管理工作，我校定于4月9日（星期二）14:00—15:00在学校三楼多功能室召开六年级学生家长会。我们诚挚邀请您在百忙之中抽出时间来参加。
家长会上，我们将做好以下几项工作：
1．让您全面了解子女在校的学习生活情况。
2．与您探讨如何配合学校共同做好毕业前的教学管理工作。
3．听取您对学校的意见和建议。
为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来！
阳光小学
2020年4月5日
【1】从上面的材料中你获取了________邀请__________参加家长会的信息。
【2】参加家长会的时间是________，地点是阳光小学____________。
【3】家长会上，学校将做好_____项工作。当你拿到邀请函回家交给父母时，你会提醒父母在开会前和开会时要注意哪些事项？（至少列两点）
______________________________________
13、课外阅读。
夸父逐日
很久很久以前，有个巨人，他的名字叫夸父。他想：要是把太阳搬到地上来，让人们不分白天黑夜，都能得到光明，那该多好啊！对，我一定要追上太阳，把它搬到地上来。
夸父开始追赶太阳，跑得快极了。眼睛一眨，就跑了一千多里路。他跑呀，跑呀，一直跑到太阳下山的地方。红彤彤的太阳就在眼前了，夸父多高兴啊，真想一把抱住它。
可是太阳像个火球，呼呼地喷着火焰，把夸父烤得口干舌燥。他喝光了黄河和渭河里的水，又赶去喝北方大湖里的水，他一刻不停地向北方跑去。他越跑越慢了，渐渐地停下来，身子晃了晃，像山一样倒下来，轰隆一声，把大地都震动了。夸父渴死了。
夸父的手杖掉在地上，顿时变成了一片鲜果累累的桃林。这是夸父留给像他一样热爱光明．又很勇敢的后代的。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
黑暗——_____________ 懦弱——_____________
【2】夸父为什么要逐日？用“ ”画出相关语句。逐日的结果是什么？用“ ” 画出相关语句。
【3】你认为夸父是一个什么样的人？（ ）
A．热爱光明，勇于追求的人。
B．不自量力，自高自大的人。
【4】夸父死后留给了人们什么？这表现了他的什么精神？
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14、延伸阅读
一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。
小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。
小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。
狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。
这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。
【1】查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——（_______） 逐渐——（_______）
【3】短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
【4】小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！
___________________
15、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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16、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间的句子）
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17、按要求写句子。
（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）
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（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句）
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18、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句)
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2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）
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3.阳光抚摸着大地。(扩句)
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4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
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5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
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19、仿照例子，用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。
例：他的作品获得了国内大奖。
他的作品获得了国际大奖。
他的作品不但获得了国内大奖，而且获得了国际大奖。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
20、照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？
2、红领巾还能不保护小树？
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么？
4、为同学做点好事算什么？
21、习作。
《大自然的声音》一课，开头先总写，然后再从几个方面具体分写。下面给出了习作开头总写的内容，你会从哪些方面去分写呢？请你仿照课文写一写吧！题目自拟。
总写：冬天是个美丽又快乐的季节。
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