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随时随地学习
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1、辨字组词。
萤（____） 蓝（____） 资（____） 竭（____） 慨（____）
莹（____） 篮（____） 姿（____） 渴（____） 概（____）
赐（____） 协（____） 赌（____） 薄（____） 监（____）
惕（____） 胁（____） 睹（____） 簿（____） 滥（____）
2、读拼音，写词语。
1.宙斯fèn（_________）怒了，普罗米修斯suǒ（________）在高加索山上，让凶hěn（________）的鹫鹰啄食他的肝脏，可是他没有qū（_______）服，最终huò（______）得了自由。
2.一匹小马duǒ（______）在一个jí（_______）将wāi（_______）倒的马péng（_______）里发lèng（________），yí（______）憾的是它还不知道一只老虎已经盯上了它。
3.雨水倾泻而下，洪水dùn（_______）时tián（_______）满了整座水库。
3、把下列成语补充完整，并选词填空。
井底之( ) 光( )夺目 相提并( ) 没精打( )
灰心( )气 奔流不( ) 刻舟求( ) 名( )中外
（1）长城是 ____________ 的著名旅游胜地。
（2）这两个人犯错原因不同，一个是偷盗，一个是送病人过马路时闯了红灯，怎能把他们 ____________ 呢？
4、综合知识运用。
1．《将相和》是根据_____（作者）《______》（作品）中的《廉颇蔺相如列传》改写的。通过对______、_________、_________三个小故事的记述，写出了将相之间_________的经过。
2．将下列词语分类，并说出分类的理由。
政通人和 安居乐业 兵荒马乱 民不聊生 国泰民安 哀鸿遍野
第—类∶_______________________
第二类∶_______________________
分类的理由是∶____________________
3．根据所给节日写出一联相关诗句。
（1）中秋节∶__________，__________。
（2）清明节∶__________，__________。
4．写出你最喜欢的一位爱国诗人，和他的一联爱国诗篇。
______________________________
5、根据题目要求填空。
《童年》是苏联作家_______的小说。这部小说中出现了数十个人物，都是围绕主人公____________塑造的，我们读书时，弄明白他们和____________之间的关系，就能够帮助我们更好地读懂故事。
6、阅读天地。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。
【2】诗中描写的景物有__________________。
【3】这首诗描写了（ ）
A．田园生活的荒凉景象。
B．宁静自然、朴实清新的田园生活。
C．田园丰收的景象。
【4】说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。
_______________
7、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的（ ）里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的（ ）里。
【1】把原文补充完整。
【2】选择正确的答案填空。
“天上的风雨”是指____，“心中的雨点”是指____。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
【3】诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲____________，讴歌母爱的________和________。
8、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】解释下面的词语。
（1）擢：______________ （2）素：__________________
（3）盈盈：____________ （4）脉脉：________________
【2】把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是（ ）
A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。
B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。
【3】这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。
【4】这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
____________________________
9、阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】我能从文中找到下面词语的反义词。
疏远（ ）
湿润（ ）
安全（ ）
【3】文中画线句子的修辞手法是______。
仿写一个：__________________。
【4】本段的主要内容是__________________。
10、阅读，回答问题。
小耗子长途旅行记
①有一天，一只小耗子外出旅行。耗子奶奶给他烤了些路上吃的饼，把他送到了洞口。小耗子是一大早出门的，到了傍晚才回来。
②“啊，奶奶！”小耗子喊了起来，“要知道，原来我是最有力量、最灵巧、最勇敢的，可在旅行前我还不知道哩。”
③“你是怎么知道的呢？”奶奶问。
④“是这样的，”小耗子讲了起来，“我出洞以后，走呀走呀，来到了大海边，那海可大可大啦，海面上不停地翻着波浪！可是我并不怕，我跳到海里就游了过去，连我自己都感到惊讶，我竟然游得那么好！”
⑤“我知道这个海。”耗子奶奶说，“前些天有一只鹿从那儿走，一踩蹄子，蹄子印里积下的水。”
⑥“那么你再接着往下听，”小耗子说，“我在太阳底下晒干了身子，又继续向前走。我见前边有一座高山，那山可高可高啦，山顶上的树把云彩都遮住了。我想，不能绕着这座山过去。我跑了几步，纵身一跳，就从山上跳了过去。甚至连我自己都感到惊讶，我怎么会跳这么高！”
⑦“你说的那座高山我知道，”耗子奶奶说，“那是水坑后面的小草丘，上面长着草。”小耗子叹了口气，但接着往下讲。
⑧“我继续往前走……”
【1】我会用下面的词语写句子。
（1）竟然：_________________
（2）惊讶：_________________
【2】小耗子说的“大海”是（ ）
A．真正的大海
B．鹿蹄子印里积下的水
C．池塘
D．水洼
【3】小耗子说的“高山”是（ ）
A．小山坡
B．大石头
C．真正的高山
D．小草丘
【4】结合短文的题目和内容，你觉得故事结束了吗？说说你的依据。
_____________________
11、课外阅读。
方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”！
柳树( )是最早的报春使者，( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。
柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳枝( )纤细，( )很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可做枕心，也可作鞋垫。
柳树性喜潮，适应力强。我国南方，( )是丘陵山地，一经扦插，它( )能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。
1．请在文中的括号里填上合适的关联词。
2．短文安排材料的依据是( )
A. 按事情发展顺序分段
B．按时间的先后顺序分段
C．按地点方位变化顺序分段
D．按事物的内容或性质分段
跟我学：文章的写作顺序一般在行文的词句中会有体现，如按时间顺序的，文中一般会有表示时间先后的词语，按地点方位顺序的，会有表示地点转换的词语，而本文是状物的，写了柳树的特征、用途、生活习性等几个方面，因此答案是D。
3．找出文中的过渡段，用“____”画出。
4．文中画波浪线的句子运用的说明方法是( )。
A. 列数字 B．打比方 C．举例子
5．柳树的用途很广，请简要举例它四个不同方面的作用。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．本文从________、________、________等几个方面来介绍柳树的，表达作者________的思想感情。
12、阅读天地。
太阳的颜色
春天来了。
小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。”
小山羊走出羊圈，一眼就看到了许多小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。”
小蜜蜂飞到花园，一眼看到了一树桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。”
小燕子从南方飞回来了，它看到了好多鲜花，高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。”
【1】结合短文填量词。
一（______）蓝天 一（______）桃花
【2】找一找，连一连。
小鸭子 小山羊 小蜜蜂
粉色 蓝色 绿色
【3】你觉得春天是什么颜色的？为什么？
____________________________________。
13、阅读。
勤学好问的伽利略
伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。
有一次上课，天文学教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”
教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”
“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续问道。
“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论依据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。
伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。
后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解决问题。他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。
【1】本文通过一件什么事情表现了伽利略的“勤学好问”？
____________________________________
【2】教授认为伽利略爱提问这是胡思乱想，而伽利略是为了（ ）
A．显示自己的与众不同
B．证明老师的错误
C．探寻科学真理
【3】伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？用“ ”在文中画出相关句子。
【4】读了短文，你觉得应该向伽利略学习什么？
______________________________________
14、课外阅读。
美丽的海南
①海南的美丽令人陶醉。
②海南的天美。海南的天格外高，格外蓝。那种蓝是那么纯净，好像不含一点儿杂质。海南的天空让人一望就神清气爽，心旷神怡，仿佛心灵也得到了净化。
③海南的树也美。尤其突出的是椰子树，高大、挺拔，一排排，随处可见。椰子树的树干高高的、光溜溜的，直到树顶才长出叶子，散开来像一把大绿伞。叶子的形状像羽毛，但很坚硬。树上结的椰果可是宝贝，它的外壳也很坚硬，用刀挖才能挖开一个小洞，插进一根吸管可以喝到香甜的椰汁。劈开椰壳，还可以吃到白白的椰肉，就连椰壳也可以加工成各式各样漂亮的手工艺品。
④海南不仅天美、树美，海更美。海南的海一望无际。海水蓝蓝的，我赤脚走在软软的沙滩上，非常舒服。最让人喜欢的是海浪，时而轻轻地、温柔地吻着我的脚；时而凶猛，能卷起一米多高的浪。刚听见有人喊：“浪来了！”正在捡贝壳的我赶紧往岸上跑，可还是没来得及，全身都被打湿了。许多人和我一样，还有人的鞋被浪卷走了，但人们都是哈哈大笑。没有一点儿不愉快。
⑤坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，你一定想高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
【1】这篇文章是围绕那句话写的？用“____”画出来。
【2】作者从_______、_______、_______三方面写出海南的美丽。
【3】在文中找出一个比喻句，工整地抄写在下面的横线上。
_______________________________________。
【4】第③自然段中介绍了椰果是个宝贝，可以____________，可以__________，还可以__________。
【5】文中加点的句子是（总起句 过渡句 总结句），在文中起（概括 总结 承上启下）的作用。（选择正确答案，打“√”）
15、按要求改写句子。
(1)天空中的星星一闪一闪的。
改为拟人句。
(2)下了一夜大雪，到处都变白了。
改为排比句。
16、把下列句子末尾的问号换成句号，意思不变。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
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17、句型转换。
（1）广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）
__________________________
（2）河水向前流着。（改为拟人句）
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（3）老人笑着对我说：“30年后，我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句）
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（4）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
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18、缩句。
１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
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2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
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3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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19、句子训练营。
1.不劳动连棵花也养不起，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
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2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
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3.今天下雨了，我只好在家看电（用上“因为……所以……”）
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4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）
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5.我估计他这道题一定错了。（修改符号）
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20、按要求写句子。
A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（ ）
B、改比喻句：树叶飘落下来。（ ）
21、习作。
看到“小猴子、小河、长颈鹿”这三个词语，你会想到什么呢？请围绕这三个词语，发挥想象，编写一个童话故事。
要求：语句要通顺，事件要清楚，写完后自己读一读，不出现真实的人名、地名、校名等。不少于300字。
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