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1、课文综合回顾。
1．《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是__________，到处是________，没有______________，没有______________，也不会有人。
2．《松鼠》一文介绍了松鼠_______、驯良的习性和_______，表达了作者_________之情。
2、选词填空
希望 愿望 盼望
（1）爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（ ）着他快点回来。
（2）我的（ ）是暑假到海边去玩。
（3）妈妈（ ）我做一个听话的好孩子。
奇怪 奇特
（4）真（ ），今天竟然下起了大雪。
（5）黄山的迎客松很（ ），特别引人注目。
3、多音字组词。
雀qiǎo__________ què__________
扎 zhā__________ zā __________
宁níng__________nìng__________
4、照样子，写一写。
t—è
（ tè ） sh—uǐ( ) ɡ—u—ā( )
j—i—ǎ( ) l—èi( ) x—ü—ān( )
5、读句子，看拼音，写词语。
（1）在那个jūn fá________混战的年代，为了bì miăn________不必要的麻烦，父亲必须把一些书籍和文件烧掉。局势越来越yán jùn________。可怕的一天果然来了！父亲沉着脸从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，把我拉进一间pì jìng________的小屋。
cán bào________的宪兵，可恶的xíng jĭng________，穿便衣的侦探，一拥而入，把我和父亲关进了jū liú________所。
（2）身着biàn yī__________的他在zhí xínɡ__________任务时，为了避免引起群众的恐慌把拿着shǎn liànɡ__________匕首的fěi tú__________引到了piān pì__________的小巷。
6、古诗阅读
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
【1】写离乡之远的词是：________________________
【2】写思乡之悲的词是：________________________
【3】家人最挂怀的讯息是：______________________
7、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】这首诗题目中的“兴”指的是（ ）
A.举办，发动。 B.流行，盛行。 C.兴致，兴趣。
【2】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。
（_______）：__________ （_______）：___________
【3】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。
___________________________________
【4】读这首诗，我们可以了解劳动人民的________，体会到诗人对他们的_____之情。
8、课外阅读
《归园田居》
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
选出对该诗赏析有误的一项（ ）
A. 五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。
B. 这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。
C. “种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
9、阅读。
关于抖音，你有什么建议
材料一：抖音APP是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件，自上架以来，就深受人们喜欢。其原因是抖音的视频很短，通常不能完整地呈现一段音乐，视频也无法展现完整的故事内容，但因为人们本能有着将事情做完的驱动力，所以很多人会不由自主地多看几遍这些视频，甚至会对这些并不完整的视频记忆深刻。这种心理现象被称为“蔡格尼克记忆效应”，是指人们对那些尚未处理完的事情会比那些已经处理完的事情印象更加深刻。
材料二：在抖音APP平台上，一些涉及危险、整蛊的视频也不在少数。比如，有用户分享高难度动作瞬间的视频，也有用户分享趁人不注意抽凳子整人，或者用刀背劈红酒等可能使人受伤的视频，但均未看到安全标注提示。
材料三：2018年3月1日至3月31日，抖音平台累计清理27231条视频，8921个音频，89个挑战，永久封禁15234个中小学生注册的账号。2018年4月10日，抖音正式上线“防沉迷系统”。2018年5月6日，抖音邀请社会各界人士、广大用户代表和专家学者面对面地研讨拟定《抖音社区公约》。
【1】以上三则材料，分别介绍了抖音____________、_____________和_____________。
【2】“蔡格尼克记忆效应”指的是什么现象？请在材料中用“ ”画出来。
【3】判断下列句子采用的说明方法。
（1）在抖音APP平台上，一些涉及危险、整蛊的视频也不在少数。比如，有用户分享高难度动作瞬间的视频，也有用户分享趁人不注意抽凳子整人。______________
（2）2018年3月1日至3月31日，抖音平台累计清理27231条视频，8921个音频，89个挑战，永久封禁15234个账号。______________
【4】如果你参与拟定《抖音社区公约》，你会提出什么建议？结合材料和生活实际，请写出两条。
（1）根据“提建议”这一阅读目的，应重点阅读材料_______和材料_______这两则材料。
（2）我提的建议：________________________________
10、阅读理解
童年趣事
童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？
我正苦（脑 恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？
说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”
过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝 漆）黑——我睡着了。
等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙（徇 询）问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是（严肃 严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的字词。
【2】文中写出下列词语的反义词。
清晰______________ 成熟________________
【3】读下面的句子，联系上下文回答问题。
要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？
这是一句（ ）。
A．设问句
B．疑问句
C．反问句
D．感叹句
【4】将上面的句子改为陈述句：_______________________
【5】文中的“我”为什么会这样想？
_____________________________
【6】你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？
________________________
【7】文中的“我”明白了什么？
_________________
11、阅读理解
shà( )时，教室里肃mù( )的气氛被破坏了。老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，注视着他。(从带点词语我们能体会到________________________。)同学们也扭过头，投来抱怨的目光——好像剧场里的观众发现了一个dǎo( )乱分子。(同学们仿佛在说：“________________________。”)他意识到自己太冒失，想申辩，但缺fá( )勇气，便懊恼地低下头，满脸通红。(东东想申辩的话是：________________________；他因为________________________________而懊恼。)
【1】根据拼音在括号里填上正确的汉字。
【2】在文中的“________”上批注你的理解和体会。
【3】选段在描写老师、同学们和东东时，主要抓住了人物的________和________进行描写。
12、寓言故事真有趣。请完成课外阅读。
弄巧成拙的驴子
①有一天，一只驴子和它的主人到镇上的市场去，主人买了一批食盐，便对驴子说：“今天的货可比以前重哦，你要多辛苦了。”然后将一袋袋食盐绑在驴背上。
②驴子就这样驮着食盐往邻近的镇子上走去。它背上的食盐像一座大山，几乎要把他的脊背压垮了。可是驴子却仍然强忍下去，一步步地往前走。天气很热，它觉得这段路似乎比平常远得多。
③它边走边许愿，希望能早点到达目的地，好将这些沉重的货物卸下来。不久，他们来到一条小河边，（ ）没有桥梁，（ ）必须涉水而过。主人再三叮咛说：“河床很滑，要特别小心哦。”驴子点点头，便小心翼翼地渡河了。不料河底太滑，驴不慎脚下一滑。一下跌倒在河里，河水哗哗地流着，驴背上的口袋里的盐很快地融化了。当那头驴挣扎着从河里站起来的时候，顿时觉得身上轻了许多，不禁心中一阵高兴。
④有了这次经验，那头驴总是在心里想着，随时寻找机会，好让自己再实实在在地轻松轻松。它想，如果下一次过河时自己再跌倒一次，那身上就一点儿重量也没有了。那头驴想着想着，心中真是高兴。
⑤过了一个月后，那驴子背着一批海绵走在同一条路上。虽然海绵并不太重，可是驮着走久了也会很累的。这时驴子想到：对了，只要忍耐到河边就好了。终于来到那条小河边了，那头驴迫不及待地朝河里奔过去。刚到河的中间，它立即倒了下去，心里想，_________________。
⑥时间一分一秒地过去了，驴觉得背上的东西一定都没了，便想站起身来。但无论怎样努力，它也站不起来了。原来海绵吸饱了水，重量增加了十几倍。最后那头驴被淹死在河里了。
选自《伊索寓言》
【1】适合加在第③自然段括号里的关联词是（ ）
A．虽然……但是……
B．因为……所以……
C．如果……就……
【2】联系上下文，理解下面词语的意思。
（1）小心翼翼_________ （2）迫不及待_________
【3】理解并填空。
这只驴子第一次驮的物品是______，在水里会______；第二次驮的物品是______，在水里会______。
【4】第⑤自然段中当时驴会怎么想呢？联系上下文进行思考，写下来。
它立即倒了下去，心想，________________。
【5】读了这个寓言故事，请结合生活中的人或事，说说你明白了什么道理。
_______________
13、阅读《胡萝卜先生的长胡子（节选）》，回答问题。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
【1】选文中的“这绳子”指的是_____；“牢固”是_____的意思。
【2】如果小男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他想剪一段胡子来放风筝，他又该怎样向胡萝卜先生说？胡萝卜先生又会怎样回答？请完成以下对话。
小男孩：_____
胡萝卜先生：_____
小男孩：_____
胡萝卜先生：_____
【3】预测一下，鸟太太会这么做：_____
14、阅读《三味书屋》回答问题
三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jì niàn guǎn（ ）的一部分。
书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐ zi（ ），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōng chí（ ）地奋斗了一生。
【1】根据拼音，在括号里写出词语。
【2】默读第二自然段，填一填。
15、照样子做。（6分）
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
（1）小猴子爬上葡萄架。
这么远，箭怎能射的到呢？
这么远，箭射不到。
（2）叶子上的虫还用治？
（3）有几个虫子怕什么？
16、人类只有一个地球，我们应该保护它。（不改变原意，换种说法）
___________________________________________________________________
17、按要求写句子：
（1）扩句练习（至少扩两处）
①黄河是摇篮。 ②墙上满是爬山虎。
（2）缩写句子练习：
①人们从蝙蝠的身上得到了启示。
②科学家们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
（3）把字句、被字句练习：
①幼龟被我们从嘲鸫嘴里救下来了。
把字句
②金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊把两颗小种子迷惑了。
被字句
4 、陈述句与反问句互换
①没有治理好水土流失，能管住黄河吗？
②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
③我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（5）修改病句：幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。
18、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
【1】一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【2】歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【3】淡淡的花香弥漫了整个车厢。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【4】麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【5】欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
19、按要求写句子。
①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子）
②长城真长。（把句子写具体）
③劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。（改为“被”字句）
④长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧。（换个说法，意思不变）
20、把下列句子改成转述句。
巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”
________________
21、习作。
在学校，除了老师为我们的成长付出了心血和汗水，还有门卫的保安、食堂的师傅、校园里的清洁工等也为我们的成长在默默地付出。此刻，你最想对他们中的哪一位说声谢谢呢？请以“谢谢您”为题，把你想对他（她）说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，表达出你对他（她）的感谢之情。
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