微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、一学期结束了，你一定积累了很多佳句。来，根据情景展示一下吧。
①.元稹喜欢菊花的理由是_________________________________________ 。
②.邓小平爷爷自称是人民的儿子，他这样说道：_______________________________________________________。
③.看到地球日益遭到破坏，我想写一条标语来号召人们行动起来保护好我们的家园“_________________________ ”；我们常用杜甫的诗句“______________________ ”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
④．当我读到“拾到一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾到一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命奥秘。”时，使我想起龚自珍的诗句________________________________________________________。
2、我会照样子，写一写。
（1）一束 一束束 一片 ___________
（2）看看 看一看 走走 ___________
（3）红火 红红火火 开心 ___________
（4）碧绿碧绿的树叶 ___________的浪花
（5）学 学生 我是小学生。
___ _____ ______________________。
3、词语美容师。（在括号里填上合适的词语）
__________的燕子 __________的小树
__________的流水 __________的清香
__________的理想 __________的春光
4、我会查字典。
“配”字用部首查字法应先查部首 ,再查 画;用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“配”在字典中的解释有:①两性结合。②够得上。③用适当的标准加以调和。④有计划地分派、安排。⑤把缺少的补足。⑥衬托,陪衬。
将“配”在下列句子中的意思的序号写在后面的括号里。
(1)这些物资由上级部门统一分配使用,我们每个科室都不要随意运用。( )
(2)他配称为先进工作者。( )
(3)配的零件马上就会运到,请大家耐心等待,不要着急。( )
(4)在这次财产继承中,作为配偶的他享有最优先的继承权。( )
(5)红花还需绿叶配。( )
(6)现在有专人负责病人午餐的配制,我们所有人都可以放心了。( )
5、结合课文内容，完成下列表格。
“我的心情” | 原 因 |
懊 恼 | （____________________） |
恍 惚 | （____________________） |
跃跃欲试 | （____________________） |
士气大减 | （____________________） |
陶醉许久 | （____________________） |
6、阅读古诗，完成练习。
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】选一选。（填序号）
（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______
a．使人爱怜 b．可爱 c．可惜
（2）“一道残阳铺水中，半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？_______
a．视觉 b．听觉 c．触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法，把露水比作______，把___________比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？
_____________________________
7、阅读课内古诗，回答问题。
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙，措辞精当，是讽喻诗中的杰作。
【2】诗题中，“题”的意思是：____，“邸”的意思是：____。
A．题写 B．题目 C．住房 D．客栈
【3】“暖风”一语双关，既指____，又指____。
A．自然界的春风 B．社会上的淫靡之风
【4】诗中“游人”特指（ ）
A．百姓
B．南宋统治阶级
【5】这首诗表达了诗人什么样的情感？（ ）
A．表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺，以及对自己壮志难酬的愤懑不平。
B．表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。
8、对比阅读古诗，完成练习：
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他是隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
【3】找出这首诗歌里的诗眼，并作简要分析。
________________________
9、阅读下文，回答问题
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
踢毽子___跳绳___搭积木___
当然还有看书___画画___
听音乐___
【1】照样子，写词语。
例：静悄悄（ABB式）、________、________、________
【2】在横线上填上正确的标点。
【3】一个人还可以________。
10、阅读，作答习题。
①水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
④木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。
⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
⑧突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
⑩一片白茫茫的世界。
⑪五天以后，洪水退了。
⑫一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
⑬她来祭奠两个人。
⑭她丈夫和他儿子。
【1】写出下列句子运用的修辞手法。
A．水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。( )
B．老汉凶得像只豹子。( )
C．木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。( )
D．你还算是个党员吗？( )
【2】选文②段是对老汉_________、_________、和_________的描写，表现了老汉_________的品德。
【3】文中画“______”句子是_________描写，这些描写对表现人物的作用是___________________。
【4】关注情节：（1）文中老汉有两次“吼”：第一次“吼”是站在__________角度，第二次“吼”是站在__________角度；
（2）选文中老汉对“小伙子”前后矛盾的两个动词是____________和___________。
（3）这些情节，让我们感受到老汉两种不同的情感，即____________________________
【5】“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？
____________________________________________
11、课外阅读。
男生贾里（节选）
秦文君
①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人？
②爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且不肯赏一句振奋人的话。
③临放假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
④一时间，班内沸沸扬扬：有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；有的善于运算的男生，还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑！贾里听烦了，霍一下站起来说：“分给我吧！”
⑤其实，那套书只是书脊上擦破了一点，属于轻伤，用张纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日之星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得的小事却被当成了不起的大事。
⑦“看来，我是个普通人，只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。”贾里对爸爸说。
⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事？”
⑨不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。
【1】在第①段中“贾里对此闷闷不乐”，这里的“此”是指___________________。
【2】联系上下文。我知道第④段“沸沸扬扬”的意思是________________________。
【3】第⑤段里的“大惊小怪”是谁的态度？（ ）
A．贾里
B．老师
C．同学
D．爸爸
【4】读了这个故事，很多地方让人意想不到。请选择两个让你出乎意料的情节。用上“没想到”进行概括。
（1）___________________________
（2）___________________________
【5】贾里始终认为自己要破损的书是“区区小事”。是“鸡毛蒜皮的小事”，但学校却对他的事给予了表扬和宣传。你认为学校这样做合适吗？请简要写出你的理由。
___________________________
【6】你觉得贾里是个怎样的男孩？请结合文章内容简要说明理由。
___________________________
12、课外阅读。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—（______） 惊讶—（______）
美丽—（______） 微小—（______）
【2】雷锋利用休息时间___、___、___、___以及______等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得________。
【3】我要向雷锋叔叔学习_______。
13、快乐阅读。
我家的小园
我家的东南边有个小园，里面种着树木、花草和各种蔬菜。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的。一群小鸟落在树枝上，叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳在怒放。火红的石榴花长得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里的茄子紫了，西红柿红了。望着这些丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。
秋天，喇叭花开了，绿叶中伸出一支支粉红色、淡紫色、藕荷色的小小的喇叭，正在为小蜜蜂吹着动听的歌。石榴的皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，青菜披上了白雪，大地披上了白雪。整个小园成了银装素裏的白色世界。我不禁赞叹道：“好美的小园啊！”
小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）非常大；巨大。（______）
（2）形容雪后一片白色的世界。（______）
【2】这篇短文是按照_______顺序介绍小园的美的。
【3】文中画横线的句子是________句，换一种说法是：__________________。
【4】请写出短文首尾照应的句子。
__________________________________
【5】你喜欢这个小园吗？为什么？
___________________________________
14、课内阅读。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
…… ……
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天捉害虫。
【1】用“已经”写一句话。
___________________________________
【2】小蝌蚪长什么样？在文中用“ ”画出来。
【3】青蛙对人类有益，从文中哪句话可以看出来？用“ ”在原文中画出来
15、按要求写句子。
1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（用划线的关联词语造句）
_______________________________________________________
2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。（缩句）
_______________________________________________________
3.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
16、例：小河是鱼儿的家。
______是______的家。
17、按要求写句子。
（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）
（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）
（4）他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
（5）我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
18、句子训练营。
（1）神舟十四号载人飞船取得成功圆满。（修改病句）
____________________
（2）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
李明_______________：“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”
（3）围绕一个意思把这段话写清楚。
天边的云朵真是千变万化。________________________。
（4）一位台湾同胞对我说：“我是中国人，我爱中国！”（用自己的话转述别人说的话）
____________________________
19、按要求写句子。
1．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
______________________________________________________________
2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？
(改为陈述句)
_____________________________________________________________
3．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
___________________________________________________________
4．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
____________________________________________________________________________________________________________________________________
20、用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。
他总是用自己的长处去比别人的短处。
他会停止前进。
他会形单影只，十分寂寞。
21、习作。
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请你把习作题目“游 ”补充完整，写一篇游记。（注意：文中不要出现真实的人名和校名等信息，400字左右）
邮箱： 