1、写出下列词语的反义词
脆弱 (______) 笨拙(______) 勤恳(______) 漫长(______)
2、根据课文内容填空。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着 的图案:有的刻着两条相互 的龙,嘴里吐出 的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互 ,各自回首 ;还有的刻着双龙 。所有的龙似乎都在游动,真像 一样。
3、将词语补充完整,再完成练习。
水天相(______) 若(______)若现 山(______)地裂
齐头(______)进 人声鼎(______) (______)无声息
响(______)云霄 窃窃(______)语
1.仿照画“____”词语的结构再写两个:______ ______________
2.写一个与画“ ”结构一样的词语:________
3.________与画“ ”词语的词义相近。
4、看拼音,写字词。
1.老屋zhǔn bèi______倒下的时候,一只小猫来到破了dònɡ_____的门板前,请老屋让自己在bào fēnɡ yǔ_____中有个安心睡觉的地方。
2.小zhī zhū____在qiánɡ bì____的一角织了一张piào lianɡ____的网。每天chī bǎo____后,它就在网上shài____太阳。
5、填上方位词。
|
| ___ |
|
|
| __ | 中 间 | __ |
|
|
| __ |
|
|
6、课内阅读:
长歌行(节录)
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
【1】写出文中带点字的拼音。
川 ( )
少 ( )
伤 ( )
【2】请将相应的诗句意思填在括号内。
( )百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢?时间也是这样一去不回啊!
( )何时复西归? B.条条江河向东奔去,流入大海。
( )少壮不努力, C.如果年青的时候不努力。
( )老大徒伤悲。 D.到年老时,再伤心后悔也来不及了。
【3】你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。
____________________
7、古诗阅读
大林寺桃花
人间四月芳菲尽,__________________。
长恨春归无觅处,__________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾,登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
【3】诗人用________(对比 衬托)的写作方法,表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
8、阅读诗歌,回答问题。
四时田园杂兴
范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
膏 | 频 | 饷 | 畦 | 笋 | 鞭 |
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】本诗描写的是________季的景色,它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
【4】试着用自己的话写出本诗的意思。
____________________________________________
9、(题文)课外阅读。
麻雀学艺
小麻雀出生后,在妈妈的精心照顾下,羽毛渐渐丰满。
一天,妈妈对它说:“孩子,你也成人了,不能经常待在家里,要学点技能。”“学什么呢?”“学百灵鸟唱歌,它的歌声给人们带来了欢乐,使人们忘记了忧愁和烦恼。”
麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。不久,它哭丧着脸回来,说:“妈妈,我开口唱了两句,它们就笑我,我不学了。”
“你去找燕子学捉蚊子。”妈妈说。小麻雀乐意地去了,去了两天就回家了,噘(juē)着嘴对妈妈说:“窜云入雾,忽高忽低地飞,我受不了那苦。”
“那你去学喜鹊给人们报喜吧。”小麻雀一蹦一跳地去了。结果和上两次一样,不到几天就回来了,不等妈妈问,它就说:“整天看谁家有喜事,这既操心又单调,我不干。”
就这样,小麻雀不听妈妈的劝说,再也不学本领了,一生无一技之长。
1.照样子,写词语。
一蹦一跳: 、
2.小麻雀想向 学唱歌,向燕子学 ,向喜鹊学给人们 。
3.小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“ ”画出它说的话。
4.小麻雀有什么特点?在括号里打“?”。
①怕吃苦( )
②坚持不懈( )
10、课文理解。
郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。
【1】读一读,从选文中找出下列词语的近义词。
消灭________ 全神贯注________
【2】郝副营长的任务是________。
【3】郝副营长在看书上的有什么?
_______________________
【4】联系课文想一想,此时他正在“默默地沉思”( )
A.如何快速地攻破敌人的防线,为全军打开道路
B.怎样才能不和突击连失去联系
C.等胜利了,让孩子们在电灯下学习
11、阅读理解
《明天要远足》节选
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过去,唉——睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
【1】用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。(分别只圈一个。)
【2】这个明天要远足的孩子在想些什么?用“___”划出来。
【3】这个孩子还会想些什么?仿照课文的样子试着写一写。
那地方的______,真的像______说的,那么______吗?
【4】选文写出了即将远足的孩子______的心情。( )
A.难受 B.期盼 C.着急
12、课内阅读。
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□她一面自言自语,一面划着十字。
【1】在“□”处给短文补上标点符号。
【2】桑娜在沉思什么?请用“____”画出来。
【3】桑娜家穷,表现在哪些方面?
【4】桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是_____的人。
13、读短文,做题。
______
①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩,只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊花在没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色,但它的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
②外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上,我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能,新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤,可管用了。外婆又说,野菊花的确是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
③我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
④野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它平凡、朴素,却又那么顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?
⑤我愿做一朵小小的野菊花。
【1】认真读短文,给短文加上合适的题目,写在文前横线上。
【2】给带点词选择合适的解释,把序号填在括号里。
自然: A.自然界;B.不呆板;C.表示理所当然。
(1)一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。( )
(2)大自然真是神奇美妙。( )
(3)只要认真学习,自然会取得好成绩。( )
【3】用“﹏﹏”画出文中的反问句,并改成陈述句。
【4】读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
①________ ②_________ ③________ ④___________
【5】人们需要野菊花的什么精神?
_______________
14、阅读
茉莉
苿莉的茎细长而挺拔,那碧绿的叶子是椭圆形的,叶脉呈白色,清晰可见远远望去,茉莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。
苿莉一般在夏季开花。它刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片,而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度,慢慢扩散,花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快,不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵,只是很小,花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的,花瓣尖尖的。茉莉的花朵寿命极短,开了一天后,它就会慢慢变红,变黄而脱落了。
苿莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们,人们常常称赞她的心灵像她的花朵一样美丽纯洁。
【1】根据文章内容补全下列词组。
______的叶子 ______的花苞 ______的茎
______的心灵 ______的花瓣 ______的花朵
【2】文中描写颜色的词有________________________________。
【3】找出文中的比喻句用“ ”画出来,句中把_____比作_____。
【4】面对如此美丽纯洁的茉莉,你有什么感悟?
_________________________________________________________________
15、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。
____________________________________
16、读词语,想画面,选择一两个词语写句子。
齐刷刷 笑呵呵 静悄悄 金灿灿
______________________________
17、把下列句子改为双重否定句。
(1)这件事情必须你去办。
__________________________
(2)无论什么人到了这里,都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
(3)学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
18、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
19、例:官员们一边看一边议论。 __________
20、改句子
(1)梅兰芳先生被人们看作是东方艺术美的一个典型代表。
改为把字句;
(2)人们把亚里士多德的话当成真理。
改为被字句:
(3)因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西皮”,所以从前人们也叫它“二黄”、“皮黄”。
用上加点的关联词写一句话:
21、作文
一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的,从书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。请你以“我在读书中成长”为题,写一篇习作,400字左右