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随时随地学习
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1、照样子填空。
学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（_________）、（________）、（________）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（________）、（_______）、（________）等。
2、比一比，再组词。。
扒（________） 蔓（________） 睑（________）
趴（________） 漫（________） 验（________）
便biàn （________） pián（________）
挣 zhēng （________） zhèng（________）
蔓màn（________） wàn（________）
3、照样子，写词语。
例：肚皮 （雪白）的肚皮 （露着雪白）的肚皮
果子 （______）的果子 （___________）的果子
眼睛 （______）的眼睛 （___________）的眼睛
渔歌 （______）的渔歌 （___________）的渔歌
4、我能照样子写词语。
（1）例：不言不语 ________ _________
（2）例：冷得像冰窖 _________ ________
（3）例：层叠 层林叠翠 云雾_________ 朋友 _________
5、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
自传（zhuàn chuán） 绿林好汉（lǜ lù）
武侠（xiá jiá） 背诗（bēi bèi）
6、读一读，想一想。
四季风儿多
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）
哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
【2】问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？
______________________________________________________________
7、阅读古诗。
凉州词
【唐】王翰
，欲饮琵琶马上催。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。
【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。
8、课内阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北， 。
却看妻子愁何在， 。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是______代的__________。
【3】解释下列词语。
涕：____________ 却看：_____________
须：____________ 纵酒：_____________
【4】这首诗，除首联_______（叙事 抒情）点题外，其余各句都是______（叙事 抒情）。全诗情感奔放，处处渗透着“_____”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情，因此被称为该作者“_________”。
9、阅读课文选段，回答问题。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最直品格、最有灵魂、最有量气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
【1】联系上下文理解下列词语。
秉性：__________________
低头折节：__________________
【2】根据划线句子仿写。
___________________________
【3】联系全文，想想课文表达了外祖父怎样的情感？
___________________________
【4】“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞．你还知道有哪些？（至少写出两个）
___________________________
【5】请写出一联关于梅花的诗句。
___________________________
10、阅读短文，完成练习。
鳝鱼骨里的妈妈滋味
林清玄
小时候，我家门前的亭仔脚(屋檐下)，摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷(xiàng hàng)子，回到家里。
为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。这还不打紧，妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼的骨头含有钙和各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。
每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化去，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒一把葱花，关火。鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶(zào zhào)间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤炙(chì zhì)热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼着面包皮，配着清甜香浓的鳝鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包，但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到，鳝鱼骨汤和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。
妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花；有时会用豆腐红烧，或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材，却充满了美味的魔术。
最神奇的算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅突然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒、盐，香、酥、脆，真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总是觉得美味如昔，心中更是充满了感动。妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使我们身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。
也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道来吃，一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。
妈妈早已离世，在异地的雪夜中，我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤，再也不能一口一口，细细体会妈妈的深情。
想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外的雪花。
(有删改)
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】读拼音，写词语。
bào chǎo měng rán áo zhǔ bài tuō
（____） （____） （____） （_____）
sǎ xià dà guō jǔ jué hóng rùn
（____） （____） （_____） （____）
【3】下面的句子与“炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起”意思不一样的一项是( )
A.炒鳝鱼的价钱很贵，我们怎么吃得起呢？
B.炒鳝鱼的价钱很贵，我们吃得起。
C.炒鳝鱼的价钱很贵，我们不可能吃得起。
【4】妈妈为什么要给“我们”熬制鳝鱼骨汤？请在原文中找出答案画上横线。
【5】“我们”在灶间喝着鳝鱼骨汤的时候，心里会怎样想？
______________________________________________
11、课内阅读。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗———五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
【1】写出下列加点字的拼音。
电钮( ) 旗帜( )
【2】“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中的破折号作用是_________________。
【3】文中画“______”的句子中“站起来”指的是_______________
12、课外阅读。
会“飞”的青蛙
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬上山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。
【1】请用“﹏﹏﹏”画出中心句。
【2】鸟类为什么会哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？
________________
【3】会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？
________________
【4】读了这个故事，对你有什么启示？
________________
13、课内阅读。
少年闰土（选段）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【1】找近义词：盼望( ) 愿心( )
【2】这段话先后写了三个意思，请按顺序用三个词语概括。其中主要意思是哪个？
( )——( )——( )主要意思是：( )
【3】从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中，你感受到“我”怎样的内心？
___________________
【4】从闰土的______和神态描写中，看出他是一个____________的孩子。
14、课内阅读。
奇怪的大石头(节选)
李晓明 刘凤东
后来,李四光回到家乡,专门考(查 察)了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从(摇 遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过(近 进)一步的考(查 察),他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,(振 震)惊了全世界。
(1).画去括号内不正确的字。
(2). “研究成果”指的是 。之所以有这样的“研究成果”,是因为 。
(3).像李四光这样的科学家还有 ,我要简单地介绍一下他(她)。
15、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
______________________________
16、（题文）句式练习，举一反三。
（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭射不到。
仿：知错就改的道理，难道你不明白吗？
（2）例：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
仿：虽然 ，但 。
17、照样子，写句子。（记得加标点）
例：动物王国开大会。（明天上午八点）
动物王国明天上午八点开大会。
（1）学校开运动会。（星期四上午九点）
_______________________
例：动物王国开大会。（明天上午八点 森林广场）
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
（2）学校开运动会。（星期四上午九点 光明体育场）
________________________
18、这座公园真美丽。(感叹句)
!
19、按要求写句子。
1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。 (改写成“把”字句)
2.翠鸟身上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句)
3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)
20、例：柳条像长长的辫子。
______像__________________。
21、看图写话。
图上画的是什么时间？在什么地方？小朋友们在干什么？
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