1、汉字加减法,填一填。
日+月=(_____) 田+力=(_____) 小+土=(_____)
林-木=(_____) 尖-大=(_____) 问-门=(_____)
2、请你拼一拼,写一写
冬天来了,dà xuě fēn fēi(____________)。我们学校变得更měi lì(_______)了,操场是白色的,wū dǐnɡ(_________)也是白色的。“下雪啦!下雪啦!”小朋友们kāi xīn(_________)地跑到操场上玩雪。校园里dào chù(_________)充满着huān shēnɡ xiào yǔ(____________)。
3、根据拼音,在括号里写出正确的字,组成词语。
【shì】 形( ) 表( ) 考( ) ( )力
【xing】 图( ) ( )状 ( )号 ( )走
【qīng】( )巧 ( )香 ( )天 ( )水
【xī】 爱( ) ( )收 ( )水 气( )
4、补充歇后语。
(1)矮子爬山──(__________________)。
(2)白骨精说人话——(______________)。
(3)乘字底下去了人──(____________)。
(4)菜板上的鱼肉——(______________)。
(5)曹操败走华容道——(____________)。
5、比一比,再组词。
内 桌
麻
习
肉 掉
床
叼
6、日积月累
大林寺桃花
人间四月____________尽 , 山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处,不知转入此中来。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
【3】解释诗中加点的字。
尽:________ 始:________ 觅:________
7、读一读,做一做。
雨来了
雨来了,快回家!
小蜗牛,说不怕,
我把房子背来啦!
雨来了,快回家!
小蘑菇,说不怕,
我已备好伞一把。
雨来了,快回家!
小甲虫,说不怕,
我有一件防雨褂!
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
【1】雨来了,谁说“不怕”?在文中用“○”圈出来。
【2】雨来了,它们为什么不怕?连一连。
小蜗牛 有防雨褂
小蘑菇 有一把伞
小甲虫 房子背在背上
【3】小蜗牛的房子是什么?( )
A. 蜗牛挖的洞穴。 B. 蜗牛背上的蜗牛壳。
8、课内片段阅读
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月 , 人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马 。
【1】把古诗补充完整。
【2】“出塞”中“塞”的意思是_________________________________________。
【3】“人”指的是“___________”,“人未还”写出了战争带给人民的痛苦,表达了诗人对_____________的渴望。
【4】下列说法正确的是( )(多选)
A.诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
B.诗中借用“飞将军”的典故,表现当时领兵主将发扬李广精神,“不教胡马度阴山”的战斗决心。
C.反映远离家乡的士兵为抵御外侮而长期戍边“万里长征”的艰苦生活,而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
D.“万里”指边塞和内地相距万里,属虚指,突出了空间辽阔。
9、课外阅读
①前联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜半岛南部一个小镇上学。当时战争席卷了整个朝鲜半岛,虽然小学仍在坚持教学,但是一听到防空警报就不得不中断上课。记得有一堂语文课,老师给全班同学出了一道作业题:“平安是什么?”
②同学们纷纷答道:“老师,平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边!”“老师,平安是晚上不做噩梦!”"老师,平安是每天早晨都有面包和牛奶!’
③“不对,这都不是‘平安’的最佳答案!”老师说。
④这时有一个同学用笔在白纸上画了一幅画:巍峨的山下炊烟袅袅,小木屋前的林荫小路通向远方,白云和小鸟遥相呼应……
⑤“老师,这应该是平安了吧?”同学举着画对老师说。“也不对,这应该是安静。
⑥那到底什么是平安呢?同学们七嘴八舌地议论开来。这时,老师也拿出一幅画:画面上,暴雨如注,狂风劲吹,大树战栗。在树的枝丫处,有一个(鸟窝、鸟巢),一只大鸟张着翅膀,眼睛(警戒、警惕)地四处张望;在它的翅膀下,有几只小鸟,它们睡得很熟,很安详……
⑦时隔半个世纪,潘基文对这堂课记忆犹新。他在一次演讲中说,正像老师说的,平安其实就是能像小鸟一样,无论外面如何凄风苦雨,仍在一种爱和责任的保护下,做着甜美的梦!他希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。
【1】在文中的括号里选择恰当的词语,打上“√”。
【2】下面对短文内容的说法错误的一项是( )
A.潘基文上小学时,朝鲜半岛正处于战争时期。
B.在一堂语文课上,老师线上测试同学们“幸福是什么”,答案五花八门。
C.老师用一幅风雨中大鸟护小鸟的画作告诉大家平安的真正意义。
【3】阅读时从不同的角度去思考,提出自己的问题,可以让思考更加深刻。阅读本文时。你会提出什么问题呢?(至少提出两个不同的问题,写在下面横线上)
问题1:_______________
问题2:_______________
【4】老师对“平安”的理解是怎样的?请用“ ”画出来。潘基文对“平安”的理解是怎样的?请用“ ”画出来。
【5】我们生活在和平年代,你认为平安是什么?说说你的理解。
______________________________
10、阅读课文节选,完成练习。
这一天,总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其(简朴、简单),一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。他对我说:“总理叫你去。”
我立刻起来,揉揉蒙咙的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他(浏览、审阅)我整理的记录稿,其实是(询问、咨询)的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是(浏览、审阅)一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
这时候,值班室的同志送来两杯热腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗粒,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫鸣了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
1.划去括号里不恰当的词语。
2.按要求写词语。
(1)近义词:简朴——( ) 蒙咙——( ) 陈设——( )
(2)反义词:简单——( ) 简朴——( ) 蒙咙——( )
3.关联词语填空。
无论……总是…… 不是……而是……
虽然……但是…… 因为……所以……
(1)( )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。
(2)周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。
(3)( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作。
(4)( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。
4.读课文理解意思。
“如此而已”在文中具体指____________________________ 。“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话的意思是____________。这些都可以看出____________________。“浏览”的意思是____________,周总理看文件____________;“喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫鸣了。”表明____________,在文中起了____________的作用。这些内容表现出周总理____________。
11、阅读回答问题。
我家的小院
我家有一个美丽的小院,虽然很小,但这是爸爸妈妈汗水的结晶。因此,我非常喜欢它。
院子的布局井然有序。它的北面种着我喜欢吃的草莓。夏天,一个个红红的草莓好像一颗颗红亮的珠子,可爱极了。
院子的西面种着各种蔬菜,有韭菜、辣椒、西红柿等。每当蔬菜成熟的季节,韭菜绿油油的,远远望去,好像一片绿色的地毯;辣椒像一顶顶红色的帽子,惹人喜爱;西红柿有红色的、黄色的,还有未成熟的绿色的……品种齐全,颜色繁多。
南面是由木头搭起来的葡萄架。夏天,天气非常热,我和小朋友们就在这里乘凉、玩耍。秋天,一串串紫黑色的葡萄像珍珠似的挂在藤上,压弯了枝,吃起来香甜可口。
院子的东面是花的天地,这里种着美人蕉、夜来香、蝴蝶梅……姹紫嫣红,五彩缤纷。
这小院太美了,给农家增添了乐趣。我爱我家的小院,更爱小院的主人——我的爸爸、妈妈。
【1】写出下列词语的近义词。
井然有序——(____________) 五彩缤纷——(____________)
【2】用“ ”画出文章的中心句。
【3】本文是按照_________顺序来写的。
【4】文中有不少比喻句,请从文中找出一句摘抄下来,然后说明是把什么比作什么。
_________________________
这句话把__________比作__________
12、课 外 提 优
乐 山 大 佛
我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川的乐山大佛。它修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山临江山岩上,与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为24米,耳长6米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站100多人。佛像的头颈背后,筑有完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。
乐山大佛从唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤一锤地凿,一刀一刀地刻,整整花了90年的时间(公元713年至803年)才凿刻完工。佛像经过了1000多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,安详端坐。
解放后,政府多次拨款维修乐山大佛。1956年,乐山大佛被四川省列为重点保护文物。而今,它已同我国其他28处景观一起被列入《世界遗产名录》,是举世闻名的自然文化遗产。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。
(1)写出下列词语的近义词。
举世闻名--( ) 举世无双--( )
络绎不绝--( ) 气魄雄伟——( )
(2)从文中第3自然段加点的词语,你体会到什么?
_________________________________________________________________
(3)乐山大佛被誉为世界艺术珍品,哪些描写可看出来?请用” ”画出。
(4)文中列举了很多数字,找出来写在下面的横线上,并思考使用这些数字的好处。
_________________________________________________________________
(5)你知道我国还有哪些世界文化遗产?请简单描述一下。
_________________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
三只兔子不可追
儿时,我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,我父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里,我们跟着其他的孩子上山打柴,我父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话:将军路上不追兔!对父亲的乖张行为,我们大惑不解。
后来,父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场,一只兔子从草丛中蹿出,楚王弯弓搭箭,正要射猎时,忽然从他的左边跳出一只山羊,于是他把箭头对准了山羊。正在此时,右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿,忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰,待要瞄准时,苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时,前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天,结果一无所获。
听懂了故事,才明白父亲前面说的话,自此姐弟三人心无旁鹜,终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代,教室之外嬉戏玩要是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚废的一生;青年时代,校园之外名利富贵是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚荣的一生:中年时代,社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你堕落的一生。
当你要赶路时,不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱,从而偏离了前进的方向,记着自己是赶路,唯一要干的是:看脚下,看前方。
【1】联系上下文理解词语的意思。
乖张:_____________ 心无旁鹜:_____________
【2】“三只兔子不可追”,第一只是_____________、第二只是_____________、第三只是_____________。(每空不得超过8个字)
【3】“父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话:将军路上不追兔!”父亲这句话想告诉孩子们什么?
_________________________________
【4】“当你要赶路时,不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱。”这句话给你的启发是什么?
_________________________________
14、阅读。
夏日草原(节选)
从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!
首先是视觉上的舒展。
我们的眼睛可以望到无穷远。然而,蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望,草原像广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自已这小小的身体,就是这片天地的圆心。无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
然后就是那云影与天光。
草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵一朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移。风也凉多了,像擦了薄荷油一样。
然后,还有那难以形容的芳香!
那不只是青草的清香而已,而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著,不过,只要一开始往前走,每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。
野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。
【1】本文主要从_________、__________、_________三个方面写出了夏日草原给人带来的欢畅快意的感受。
【2】本文作者在描写草原景色时,调动了各种感官,请用“ ”画出一处从视觉描写的句子,用“_____”画出一处从触觉描写的句子,用“﹏﹏﹏”画出一处从嗅觉描写的句子。
【3】“苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地”,这让我联想到了《敕勒歌》中的“____________________”
【4】“无论我往前走了多少步,依旧是这个厂大圆周的唯一的中心点。”作者为什么会产生这一错觉?
___________________________
【5】短文中既有对自然景色的描写,又抒发作者的感受,这样写的好处是?
___________________
15、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
__________________________________
16、扩句:列车开动了。
________
17、按要求完成句子练习。
(1)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
_________________________
(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为第三人称转述句)
________________________
(3)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)
________________________
(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
_____________________
18、我承认父亲是对的。(改为双重否定句)
______________________________
19、按要求改写句子。
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(2)秋天的雨,是一把钥匙。(缩句)
________________________________________________________________________
20、我会按要求改写句子。
挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少水啊!
(改为比喻句)
2.这马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(换一种说法,使意思不变)
21、习作展示。
你在平时的学习和生活中有什么兴趣和爱好呢?这些兴趣和爱好给你的学习和生活带来什么影响?请把你的兴趣和爱好写下来,写出自己的真情实感。题目自拟,不少于500字。