1、照样子写一写,填一填
①与“水”有关 ②与“冰”有关
③与“神”有关 ④与“衣服”有关
例:礻:(祖)、(礼)、(福),带“礻”的字(③)。
(1) 衤:袜 、(______)、(______), 带 “ 衤 的 字(______)。
(2)冫:凉 、(______)、(______), 带 “ 冫” 的 字(______) 。
(3)氵:滴 、(______)、(______), 带 “ 氵 ” 的 字(______)。
2、先将下列成语补充完整,再按要求写成语或句子。
____________吞枣 无____无尽 饱经风_____ 恍然大______
(1)仿照画横线的词语写词语:
无____无____ 无____无_____
无____无_____ 无____无_____
(2)形容读书“不求甚解”的词语是_________________。
(3)与“豁然开朗”意思相同的成语是____________,由这两个成语,我们还可以想到诗句:________________________,___________________ 。
(4)写出带有“风、雨”这两个字的成语________________、_________________
(5)秋天来了,到处充满丰收的喜悦,望着满眼的秋色,你想到的成语有: _____________、____________、___________
3、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
(________)的知识 (________)的图片 (________)的时光 (________)的躯体
(________)的怪物 (________)的力量 (________)的心情 (________)的大海
4、先补充词语,再选词填空。(10 分)
画蛇添______ 光______零乱 没精打______ 争奇斗______
井底之______ 相提并______ ______舟求剑 准确无______
1.公园里,各种各样的花______,美不胜收。
2.铁罐认为陶罐懦弱又不坚固,无法和它______。
5、读拼音,写词语。
我有一个wán pí( )、可爱的妹妹。她现在读yòu ér yuán( )大班,两个翘翘的小biàn zi( )似乎要翘到天上去,家里wò shì( )的墙上也成了她liàn xí( )绘画的地方。有时,她会wú yuán wú gù( )地大哭起来,你千万不要yí huò( ),那是为了huò dé ( )大家的关注呢!
6、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》,完成练习。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名,______是词题。
【2】首词中“见”字的读音为_________, 它的意思与“_______”相同。
【3】这首词描写的是______季的景色,从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。
【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________,____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。
【5】这首词表达了词人怎样的情感?下面说法正确的一项是( )
A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱,对丰收之年的喜悦,对农村生活的热爱之情。
B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。
7、同学们收集到两首诗歌,请你阅读并回答问题。
绿(节选)艾青 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的。 | 春天的诗篇(节选) 何军雄 杨柳青青。一些绿色介入 将色彩涂抹在鸟的嘴角 一抹淡雅,划过季节的头颅 春天的册页打开,诗篇彰显 乡村的舞台上,苔藓退却 一粒种子,从地面探出脑袋 夜晚赶路的猫,遗失墙角 用眼角望穿,春天多彩的斑斓 |
【1】(内容概括)同学们将两首诗歌进行了对比,请你补全表格。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
| 《绿》(节选) | 《春天的诗篇》(节选) | |
不同之处 | 诗歌特点 | ①节奏感强,以___________写___________,将自身感觉与描绘的景象融为一体。 | ②饱含真情实感,从___________和___________两方面描写了春天。 |
相似之处 | 内容 | 都描写了春天的景象 | |
情感 | ③都表达了____________________之情。 |
【2】(句子赏析)《春天的诗篇》(节选)中画线句运用________________的修辞手法,表现出春天________________的特点。
【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论,请你补全他们的对话。(语文园地知识点)
《绿》(节选)读起来很有节奏感,正如朱光潜所说:“诗和________________一样,________________。”
华兹华斯说过:“___________________________,它源于________________。”《春天的诗篇》(节选)中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。
8、阅读课文选段,回答问题。
有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
【1】诗中运用的修辞手法有( )。(多选)
A. 对比 B. 排比 C. 比喻 D. 拟人
【2】“_________、_________”两个动词形象地刻画了两种人对人民不同的态度。
【3】诗句热情歌颂了________,批判了_________。
9、阅读与鉴赏
齐白石的爱国故事
①抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略为思索,便铺纸挥洒。转眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。不料,齐白石笔锋轻轻一转,在画上题了一行字——“横行到几时”,后书“铁吾将军”,然后仰头拂袖而去。
②又有一次,一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一首诗:“乌纱白扇俨(yǎn)然官,不倒原来泥半团。将汝(rǔ)忽然来打破,通身何处有心肝?”
③1937年,日本侵略军占领了北平(今北京)。齐白石为了不被敌人利用,坚持闭门不出,并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨(jīn)此告知,恕(shù)不接见。”
④齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊,一般人画翡翠鸟时都让它站在石头或荷茎上,窥伺(kuī sì)着水面上的鱼儿;齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠鸟必画鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠奈何?”齐白石闭门谢客,自喻为虾,并把做官的汉奸与日本人比作翡翠鸟,意义深藏,发人深思。
【1】读懂文章,准备召开“齐白石故事会”,请完成以下任务:
(1)读画“______”的句子,写下自己的批注。
_________________________________________________________________________
(2)齐白石既然愤恨宣铁吾和汉奸,为什么还要给他们作画?下列说法正确的一项是( )。
A.齐白石害怕了,不敢不画。
B.齐白石一方面要保护自己,一方面又不让坏人得逞,因此想出了巧妙的办法:作画讽刺他们。
C.齐白石是画家,以画画为己任。
(3)齐白石共画了三幅画,请补充表格,了解文章主要内容。
作画对象 | 画的内容 | 题字中的关键词,句 |
宣铁吾 |
|
|
| 不倒翁 |
|
|
| 虾不浮,翡翠奈何 |
(4)“硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画”中的“硬”字隐藏着故事情节,请展开想象写一写。
____________________________________________________________________
【2】故事会召开了,请完成以下任务:
(1)老师任命你为故事会的主持人,要求结合资料袋和文章内容准备齐白石的介绍词,你会选择下面的哪一种?( )
资料袋 齐白石(1864.1.1—1957.9.16),擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。齐白石书法擅长篆书和隶书,行书有古拙之趣,篆刻自成一家。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。 |
A.齐白石是我国民国时期著名的画家、书法家、篆刻家。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席,他的画造型简练,意境朴实:行书有古拙之趣。他不但是一位杰出的艺术家,还是一位不畏强权具有民族气节的斗士。
B.齐白石是我国民国时期著名的画家、书法家、篆刻家。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席,他的画造型简练,意境朴实;行书有古拙之趣。
(2)一位同学的故事在“生动”一栏得到了良好的评价,你觉得下面的哪些建议可以帮助该同学达到优秀。( )(多选)
A.人物的语气要恰当,如敌人被戏弄后说话时应体现出气急败坏。
B.完全按照文本来讲故事,不必加入想象中的细节。
C.可以使用肢体语言,如做出“仰头拂袖而去”的动作。
【3】故事会虽然结束了,但关于故事的思考还在继续:
本文与课文《梅兰芳蓄须》有很多相同的地方,请选择正确的说法。( )(多选)
A.两篇文章的主人公都是艺术家,都有民族大义,爱国精神。
B.两篇文章都赞美了主人公的爱国精神。
C.故事情节都体现了主人公与敌人的斗智斗勇。
10、课外类文阅读。
1895年的一天夜里,德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里,拉上物理实验室厚厚的窗帘,屋子里一片漆黑,因为实验要求不能有一丝光线。
伦琴摸黑顺利做完了实验。但是,在冲洗才做完的实验照片时,他发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝(bào)光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里,怎么会曝光呢?
他觉得其中必有原因。为了找出原因,他又拿出一盒新的密封的照相底片,仍旧把它放在老地方,重新做了一次实验,结果,底片又一次曝光了。这下,他认为一定有一种看不见的光在暗中作怪,使照相底片曝光。
为了找到这束看不见的光,伦琴一连十几天在实验室反复试验,终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
他又用这束看不见的光去透视其他物质,惊喜地发现这种射线还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。
这天,他的夫人见他十几天没有回家,来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人拉到仪器旁,把她的手放在暗盒里,然后用放电管照射了几分钟。
分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看,吓了一跳。原来,照片上是手的骨骼,像人体骨骼标本一样。
伦琴( )发现了这种射线,( )还不了解这种射线的本质,就给它取名为“X射线”,又叫“X光”。后来,X光被广泛应用于医学和工业领域,帮助医生诊断病情,帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。
1901年,伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)体会句子中加点词语的意思。
①伦琴一连十几天在实验室反复试验。
________________________________________________________________________
②伦琴终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
________________________________________________________________________
(3)把句子换个说法,意思不变。
照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里,怎么会曝光呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)“X光”有哪些用途?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、阅读下面文章回答问题。
给自己树一面旗帜
罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子,耳濡目染,他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。
在就职的记者招待会上,一位记者对他提问:是什么把你推向州长宝座的?面对三百多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。
1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代,他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作,旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们,可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信,于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。
当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的预料。他记下了这句话,并且相信了他。
从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹污言秽语。他开始挺直腰杆子走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年,他终于成了州长。
在就职演讲中,罗尔斯说:“信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。”
在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功的人,最初都是从一个小小的信念开始的。信念就是所有奇迹的萌发点。
【1】罗尔斯认为自己取得成功的原因是什么?
______________________________
【2】阅读全文,保罗教育成功的地方在哪里?
______________________________
【3】罗尔斯为什么会记住并相信保罗的话?
______________________________
【4】题目“给自己树一面旗帜”中“旗帜”指的是______________________________
【5】联系全文,试谈纽约大沙头贫民窟和罗尔斯成长的关系。
______________________________
12、读材料,完成练习。
在福建省泉州市,古代建筑的各类桥梁共有609座,至今仍保存完好的有100余座。
【材料一】洛阳桥,横跨洛阳江入海口处,为跨海梁式大石桥。在近千年前造这样一座大桥,不仅需要有雄厚的财力,还必须有精湛的技术。
洛阳桥首创了“筏形基础”的造桥技术。在建桥时先向江底沿桥梁中线抛掷大石块,形成一条江底矮石堤,然后在此基础上用一排横一排直的条石砌筑桥墩,有效地防止桥墩基础被急流冲走。这种船形的桥墩不仅造型美观,还具有很高的实用性,可以分流海浪,最大限度减少海浪对桥梁的损害。
此外,洛阳桥还独创了“种蛎固基法”。在桥下大量种植牡蛎,利用牡蛎无孔不入地在海边岩礁间密集繁殖的习性,把松散的矮石堤与桥墩石胶结成一个整体以加固桥基。洛阳桥还最先采用了浮运架梁法。把重达七八吨的石梁置于木排之上,利用海潮涨落把石梁架在桥墩上……
【材料二】安平桥位于晋江市安海镇西畔与南安市水头镇交界处,是中世纪世界上最长的梁式石桥。桥东西走向,全长2255米。卧木为基,桥墩用条石纵横相间筑成,有方形、单边船形、双边船形桥墩362个,上架1300余条石板,净跨最大达8.6米。
【1】材料一中“精湛的技术”不包含( )
A.筏形基础的造桥技术
B.圆弧拱形式建桥
C.种蛎固基法
D.浮运架梁法
【2】“筏形基础”的造桥技术是指( )
A.桥墩造得像船筏的样子。
B.把松散的矮石堤与桥墩石胶结成一个船筏形的整体。
C.沿桥梁中线抛掷大石块,先建一条江底矮石堤,然后在此基础上用一排横一排直的条石砌筑桥墩。
D.利用海潮涨落把石梁架在船筏形的桥墩上。
【3】读材料一和材料二,两座桥有什么共同特征?下列说法正确的是( )
A.二者都采用了一模一样的建造技术,毫无区别。
B.二者都是跨海梁式大石桥。
C.二者都是梁式石桥,都采用了船形桥墩。
D.二者都位于福建省泉州市,桥梁长度都差不多。
【4】比较材料一和材料二,同样是说明性文章,在介绍桥梁时语言表达上有什么不同?
________________________________________________________________
13、阅读短文。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。‖所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】词语理解。
金碧辉煌:__________________________
玲珑剔透:__________________________
诗情画意:______________________________
奇珍异宝:________________________
【2】文中画“ ”的句子是 ___________,在文中的作用是________________。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子的意思是什么?__________________________
【4】为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?
___________________________________
【5】概括第一段的主要意思:____________________________
【6】概括第二段的主要意思:___________________________________
14、课外阅读。
蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来,刚织好一半,一阵雨点打来,把网打破了。
蜘蛛不灰心,又从头开始织网。织啊,织啊,眼看网快要织好了,一阵冰雹砸下来,又把网砸破了。
蜘蛛没有灰心,织啊,织啊,终于织成了一张又大又结实的网。
蜘蛛高兴地坐在网中间,捕捉飞来飞去的害虫。
【1】在括号里填上合适的量词。
一(______)蜘蛛 一(______)风 一(______)网
【2】文中的“织啊,织啊”说明蜘蛛( )
A.很快乐,在唱歌。 B.织网用了很长的时间
【3】蜘蛛织网遇到了很多困难,先被__________,又被________,还被________。
【4】读了选文后,你从蜘蛛身上学到了什么?
___________________________________
15、妈妈急得直跺脚。(用加点字,照样子写句子)
____________________
16、按要求写句子。
1.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。(照样子,仿写句子)
雪花落满了操场,__________________
2.这,哪里还是戏剧?(改为陈述句)
__________________
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
__________________
4.一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)
__________________
17、句子乐园。
【1】那天晚上,沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。(仿写句子)
【2】天气太热了,小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。(改为双重否定句)
【3】小草长出来了,原野上到处一片碧绿。(改为比喻句)
【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
18、观察《大自然的声音》课文插图,照样子,写句子。
例:蓝蓝的天空下是那茂密的森林,茂密的森林下是那绿绿的草地。
清清的池水中有_____________,___________________________。
19、观察生活,写写你的“发现”。
深秋的早晨,走在校园的小树林里,我发现:梧桐树叶掉下来,像一个个金色的小巴掌;银杏树叶飘下来,像_________________________;_____________________________________,像_______________________。
20、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
21、我会写。(图中画的是什么地方?小朋友们在干什么?)