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湖南省湘西土家族苗族自治州2025年小升初模拟(1)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在括号里填上合适的量词。

    一(  )台风   一(  )名胜

    一(  )山峰   一(  )清香

    一(  )茶叶   一(  )人家

    一(  )叶子   一(  )雷雨

     

  • 2、经典流传,积累感悟。

    ①鲁迅先生称_______为“史家之绝唱 ,无韵之离骚。”

    ②诸葛亮是名著______________中的人物,我们可以用_____________(填一个四字成语)来形容他的智慧。

    ③写出成语故事的主人公。

    负荆请罪( )                                   精忠报国( )

    ④根据提示,写出民间故事的名称。

    化蝶        同窗三载        女扮男装 ( )

  • 3、按课文内容填空。

    1.寒雨连江夜入吴,________________

    2.________________,单于夜遁逃。

    3.我家洗砚池头树,________________

    4.天行健,________________

    5.________________,自胜者强。

  • 4、背一背,填一填。

    1.______________,手可摘星辰。______________,恐惊天上人。

    2.敕勒川,________________________穹庐,笼盖__________。天__________,野______________________________

    3.选一选,把序号填写到括号里。

    ①耕牛遍地走  ②五九六九  ③三九四九  ④八九雁来  ⑤不出手

    一九二九________________冰上走,________,沿河看柳,七九河开,________,九九加一九,________

  • 5、拼一拼,写一写。    

    (1)bàng wǎn_____,一只xióng māo_____yè wài_____的竹林里sàn bù_____  

    (2)yī nián yī dù________的春节,本应充满huān shēng xiào yǔ_______,却在新型冠状病毒dài lái______zāi nàn______中陷入沉寂。在这wēi jí_____的时候,一支支duì wu_____迎难而上,奋不顾身的白衣zhàn shì ________,筑起了一道坚固的长chéng____,保护着我们的安全。他们是最可ài____的人。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗词阅读。

    冬夜读书示子聿

    [宋]陆游

    古人学问无遗力,少壮工夫老成。

    纸上得来觉浅,绝知此事要躬行

    【1】解释加点的字词。

    始:______ 终:______ 躬行:_______

    【2】写出下面诗句的意思。

    古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

    _______________________

    【3】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与下面( )的意思相同。

    A.书到用时方恨少,事非经过不知难。

    B.世上无难事,只要肯登攀。

    C.读万卷书,行万里路。

    D.路遥知马力,日久见人心。

    【4】陆游告诉儿子读书的两个道理:一是_________;二是________

  • 7、阅读古诗,并完成练习。

    静夜思

    ,疑是地上霜。

    举头望明月,

    【1】将古诗补充完整。

    【2】这首诗的作者是________代诗人________,写的是诗人看到________,想起了自己的__________

    【3】爷爷已经离开老家多年,逢年过节,爷爷总会望着明月说:“_________________。我真想再回家看看啊!”

  • 8、课内阅读。

    夜宿山寺(节选)

    唐 李白

    危楼高百尺,

    ,恐惊天上人

    【1】将古诗内容补充完整

    【2】诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔高耸入云?

    __________________________

    【3】下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是(   

    A.第一句中的“百尺”是实数,表现了楼很高。

    B.第二句运用夸张的修辞手法,写站在楼上就可以摘到星星。

    C.第三四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应,侧面突出了山寺之奇高。

    D.全诗运用大胆的想象,把一座宏伟的建筑展现在我们面前。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的文字,完成下列各题。

    大自然之歌(节选)

    陈世旭

    ①在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。

    ②森林多么好,森林有花有草,森林有云有雾,森林有风有雨,森林有泉有湖……

    ③森林有诗。

    花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无处不是诗的流淌。云聚云散是诗,花谢花开是诗,草飞草长是诗,月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。

    ⑤走向森林,常常是我的梦想,我的渴望。

    ⑥在森林任何一个无人知晓的角落,都会有风吹落潮湿的种子。季节更替,在森林到处荡漾的,是人的自由意志。倾听森林的语言,你将成熟,聪明,坦荡,洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林,你会发现你是快乐的,森林是无声的呼唤,充实了你原本空洞的灵魂。

    ⑦因为惰性和缺乏勇气,我任从自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群像树林,只是没有枝叶没有花朵没有果实,没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了,不会唱采蘑菇的小姑娘。楼群的颜色顽固,隐去了季节的界限;窗口在夜晚筛下星星,挤窄了无边际的想象;钢筋水泥傲然挺立,带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里,躺着的心事结成青苔,站立的思想竞争阳光,人们掩起私下里表情丰富的脸庞,让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。

    ⑧只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树,每棵树都是歌手。

    ⑨走进森林,走进歌声,走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境、灵感和鸟语花香,离开城市的喧嚣,演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛,化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击,等待灵魂的再生。

    每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林,心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子,波光粼粼地闪烁在无边森林的怀抱,映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。

      头上树桠上,这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着。不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方,然后又扑扑地飞起,它们拨起的风,直朝你脸上吹过来。柔顺的、毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去。有时候会突然停下来,蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中,睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。

    森林无疑有一种凝重的隐喻性质,暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范,告诉人们生命的原始法则

    契诃夫是那般动情:不可思议的大森林啊,你永远放射着先辉,美丽而又超然,你,我们把你称作母亲,你本身包括了生与死,既赋予生命,又主宰灭亡。

    风拂过思绪拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀,摘它一片,发现东风沉醉于此的秘密:暗香诱着彩蝶,在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘,而你将保留森林中的这一缕暗香;等有一天终于不能呼吸的时候,就融入树下的泥土,无声地悠悠地去到森林的漩涡深处,肃穆,庄严,神秘,而心,颤栗。然后在返青的季节,同蚂蚁、蚯蚓和飞虫,同所有卑微的生命一起,用柔软的头颅叩开泥土的门,迎接春天的来临。一声鸟鸣,心便永不寂寞。

    1阅读⑤⑥两段,走向森林是我的梦想,我的渴望的原因是( ) (多选)

    A. 森林带给人自由思考空间;   B. 森林使人成熟,聪明,洞悉真理;

    C. 森林让人坦荡,消除困惑与伤感;   D. 森林会让人感受到心灵的疲惫

    E. 森林充实人们空洞的灵魂。

    2对第④段画线句子的修辞手法及表达效果理解正确的是( )(多选)

    A. 使用了比喻的修辞手法,让句子更加生动

    B. 使用拟人的修辞手法,形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点。

    C. 使用排比的修辞手法,用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化,表达作者对森林的诗一般独特感受。

    D. 句式有些雷同,给人重复乏味词藻堆砌的感觉

    3文章主要写自然森林,第⑦段却详细描述了化工森林的作用,对此理解不正确的是( )

    A. 用浓重笔墨描绘了一片化工森林,与上下文描绘的自然森林作对比。

    B. 作者是此时思维产生了瞬间的跳跃,因此才会插入表达生活在化工森林的一些无奈感受。

    C. 突出了自然森林给人自由,给人快乐,给人智慧,让人充实,给人诗意感受等特点。

    4纵观本文,作者在文中抒发了(   )的情怀。

    A. 对森林中的景物的喜爱

    B. 想逃离化工森林

    C. 表达对美好环境的向往、对生活的热爱

    5这篇文章中告诉我们,森林带给我们的启示是(

    A. 自然森林里的景色有很丰富的变化

    B. 感受到生命的循环回复、生生不息的自然法则

    C. 自然森林是如此的美好

  • 10、“盗”取火种

    “为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”

    【1】这是________说的话,他认为自己“盗”取火种是为了___________,没有什么过错,不会归还火种。

    【2】画线句子运用了______的修辞手法,意思是________________

    【3】从句中的加点词语可以体会到_________________________

    【4】这段话,应该用( )的语气来读。

    A.傲慢、蔑视

    B.理直气壮

    C.疑惑不解

    D.怒发冲冠

  • 11、读一读,完成练习。

    一边多,一边少,

    一群鸭子一只鸟。

    【1】用“○”圈出一对反义词。我还可以写一对反义词。

    ( )——( )

    【2】多的是________,少的是________

    【3】看图,仿照课文内容写一写。(不会写的字用拼音代替)

    一边多,一边________, 一个________,一个________

    ________大雁一________鸟。 __________________________

  • 12、我会读  阅读下文,回答问题。

    爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

    一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

    爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

     “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

     “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

    爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

    (1)给短文加个题目。

    (2)从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

    A. 指心里不明白,不相信。( )

    B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )

    C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( )

    (3)阅读短文后填空。

    使“我”感到奇怪的问题是

    “我”认为“煮书”是  

    而爷爷说的“煮书”是指  

    “煮书”的好处是

    (4)给第三自然段加上标点符号。

    (5)写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

     

  • 13、阅读

    献你一束花

    鲜花,理应呈送给凯旋的英雄,难道献给黯淡无光的失败者?

    她一直垂着头。四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就开始把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者提问,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者,每次出国比赛经过这里时,都跑来帮她提包儿……大败而归,有什么脸见人!

    这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

    两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里,她受到了空前热烈的欢迎。许多只手伸过来要和她握手,许多摄影镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、鲜花和摄影机雪亮的闪光。是不是这些加重了她的思想负担?越赢就越怕输,成绩的包袱比失败的包袱还沉重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱精神上的压力,这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳,内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……

    本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,记者也好像有意避开她时,她感到失落,加重了心的沮丧和愧疚。是啊,谁愿意与失败者站在一起。

    忽然,她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点儿向上看,长长的腿,深蓝色的服装,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸。原来是机场那位女服务员。

    女服务员背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们的比赛,知道你们今天回来,特意来迎接你。”

    “我真糟。”她赶紧垂下头。

    “不,你也尽力了。”

    “我是失败者。”

    “谁能避免失败呢?我想,失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。

    她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入地的身体。她顿时热泪盈眶。

    怎么?鲜花理应送给凯旋的英雄,难道也会献给她这黯淡无光的失败者?

    ①本文作者冯骥才。文字有改动。②[沮丧]灰心失望。③[娴静]文静安详的样子。

    (选自北师大版五年级上册教材)

    【1】第一段中“……直要把脑袋藏进领口里去。”对这句话理解不正确的是哪项( )

    A.“她”怕见到前来欢迎的人们。

    B.她出国比赛刚刚结束,非常疲劳。

    C.大败而归,她非常灰心失望。

    D.“她”怕见到那个热情的女服务员。

    【2】她失败的原因是什么?下列说法与文本意思不符的是哪一项( )

    A.她在完成比赛动作时过于大意了。

    B.她的身体无法摆脱精神的压力。

    C.成绩的包袱比失败的包袱还沉重。

    D.曾经的成功加重了她的思想负担。

    【3】文中划线句子中运用了什么描写?下列选项正确的是哪一项( )

    A.动作

    B.心理

    C.语言

    D.神态

    【4】选文倒数第二段中“奇异的力量”指的是什么?下列选项理解不恰当的是哪一项( )

    A.鲜花传递了对她的祝福,化成她前行的动力。

    B.她感受到了女服务员对她失败的理解和宽容。

    C.这股香气里包含了女服务员给予她的安慰和鼓舞。

    D.鲜花浓郁的香气一扫她比赛完的疲惫,让她振奋。

    【5】下列对这篇文章写作手法及其作用的描述,不正确的是哪一项( )

    A.首尾呼应,启发读者领悟到“鲜花也要献给失败者”的道理。

    B.心理描写,生动细腻地表现了女运动员失败后的愧疚与沮丧。

    C.巧用插叙,通过对比突出了女运动员失败归来时伤心沮丧的心情。

    D.平铺直叙,描写了机场女服务员为凯旋归来的运动员送花的故事。

    【6】“谁?她一点点儿向上看,长长的腿,深蓝色的服装,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸。原来是机场那位女服务员。”文中此处若改成“谁?她抬头一看,原来是机场那位女服务员。”你认为好不好?请结合文本说说理由。

    ____________________

    【7】“我想,失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”结合文本,说说你对这句话的理解。

    ____________________

  • 14、阅读下面材料,回答问题。

    夏天来了,瓜(  )在不停地疯长,菜(  )里呈现绿油油的景象,甘庶一天天地长高……这些景象令人欣喜不已。但我最喜欢的却是在下雨的天气里,穿上斗蓬式的雨衣,跑去帮妈妈买jiàng(  )油,让妈妈炒菜吃,我享受雨在雨衣上跳舞的感觉。

    【1】根据拼音写出汉字,或给加点字注音。

    ____   菜qí____ jiàng____

    【2】文段中有两个错字,请找出并纠正。

    __________改为__________ __________改为__________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、仿照例句,给句子换个说法,保持意思不变。

    例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。

    1.叶子上的虫还用治?_________________

    2.下雨了还能出去玩?_________________

    3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________

  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)

    __________________________

    (2)这清闲的生活还有什么能够代替?(改为陈述句)

    __________________________

    (3)一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)

    __________________________

  • 17、梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。” (改为转述句)

    _______________________________

  • 18、把下面句子改成“把”字句。

    (1)种子被泥土紧紧地包裹着。

    ___________________________________________

    (2)门被我打开了。

    _____________________________________________

  • 19、句子运用

    生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情,当时你会伴有哪些动作呢?选一个词语,仿照例句用动作来表现它吧!

    生气   自豪   快乐   着急   伤心   紧张   不安   震惊   懊悔   愧疚

    例句:

    害怕:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去,生怕他们会追过来。

    _____________________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

    _____________________________________________________

    2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

    ______________________________________________________

    3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

    ______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、第三部分习作

    “玩”让我们的童年充满快乐,充满回忆。你哪一次玩得最开心?把过程写清楚,表达出当时快乐的心情。题目自拟。尽量不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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