江西省宜春市2025年小升初模拟（3）语文试卷(解析版)

1、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

变化( )( )          前俯( )( )          ( )( )各异   

高楼( )( )        ( )( )勃勃            ( )( )不苟

（1）上课的时候，小红总是 _____________地记笔记。

（2）过去，这里一片荒凉，如今却______________，成了繁华的城市。

2、日积月累。（结合语境填名言警句）

1．妹妹是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦：“你怎么有这么多‘为什么’呢？”我笑着说：“__________，___________？”听了我的话，妈妈无奈地笑了。

2．在学习时，我们要多思多问，正如汉代王充所说：“智能之士，_________，__________。”只有多思多问，才能取得成功。

3．做学问，一定要广泛地、多方面地学习，还要详细地询问、慎重地思考、明确地分辨、切实地力行，这使我想起了《礼记》中的“_________，____________，____________，____________，笃行之”。

3、词语游艺厅。在括号中填上相同的字，把词语补充完整，体会它们的不同，然后选择填空。(不能重复)

笑(  )(  )  笑(  )(  )  笑(  )(  )   笑(  )(  )

（1）他 地说：“这次比赛，他得了第一名。”

（2）站长右手托起那个大西瓜，   地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个瓜。”

4、看拼音，写词语。

línɡ  lì pái  huái   chì  luǒ   zhē  wǎn

（   ）  （   ）  （     ）（ ）

5、根据你所积累的知识填空。

（1）无情未必真豪，_________________。（鲁迅《答客诮》）

（2）_________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》

（3）南朝四百八十寺，_________________。（杜牧《江南春》）

（4）五岭逶迤腾细浪，_________________。（毛泽东《七律·长征》）

（5）_________________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（6）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圓月，下面是海边的沙地，都种着______________。（《少年闰土》）

（7）人们总会用“五音不全”来形容一个人唱歌难听或走调，这里的“五音”是指宫、商、角、徵、__________。

6、课外阅读

鹊桥仙①

[宋]秦观

纤云弄巧②，飞星③传恨，银汉④迢迢⑤暗度⑥。

金风玉露⑦一相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾⑧鹊桥归路？

两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮⑨。

（注释）①鹊桥仙：词牌名。②纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。③飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉：银河。⑤迢迢：遥远的样子。⑥暗度：悄悄渡过。⑦金风玉露：指秋风白露。⑧忍顾：怎忍回视。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）银汉迢迢暗度。（　　）

A．愚昧，糊涂。　B．悄悄地。　C．不亮，没有光。

（2）便胜却、人间无数。（　　）

A．能承受。　B．战胜，打败。　C．超过。

（3）忍顾鹊桥归路？（　　）

A．回头看。　B．照管，注意。　C．拜访。

（4）两情若是久长时。（　　）

A．如，像。　B．此，如此。　　C．如果，假如。

【2】判断下面朗读节奏划分的正误。

（1）飞星/传恨。（____）

（2）银汉/迢迢暗度。（____）

（3）忍/顾鹊桥/归路。（____）

（4）两情/若是/久长时。（____）

【3】这首词借______________悲欢离合的故事，歌颂了__________________。

【4】说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思，并指出其表达方式。

______________________________________________________

7、课内阅读。

七律·长征

，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪， 。

金沙水拍云崖暖， 。

更喜岷山千里雪， 。

【1】根据课文将本诗补充完整。

【2】第二联运用的修辞手法是____、____，分别把五岭山脉比作____，把____比作____。

【3】诗中用_______、_______代表红军长征走过的“千山”；用_______、_______来代表红军涉过的“万水”。

【4】诗中第二句表现了红军战士（ ）

A．藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈气概。

B．自高自大，自以为了不起。

C．本领高，没有困难能难住他们。

8、古诗阅读

樵父词

（清）朱景素

白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。

【1】这首歌前两句体现环境清静的景物有____、____。

9、课外阅读。

最大的麦穗

希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（   ）大家听到了苏格拉底苍老的（   ）如同洪钟一般的声音（   ）你们已经到头了（   ）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

【1】“定夺”的意思是（            ）

A．决定取舍

B．决定夺取

C．一定夺取

【2】写出意思相近的词语。

如梦初醒( )          嘲笑( )

东张西望( )          准确( )

【3】在第五自然段的（        ）里填上恰当的标点符号。

【4】“最大的麦穗”指_____________。“眼前的麦穗”指___________

【5】读了短文你明白了什么道理？结合自己的实际谈谈你的理解。

________________________

10、阅读

家在黄河边

我的家园在黄河上。从我家门口走出，只需走70步，便是滔滔的黄河。每天早上，当我醒来时，听到的第一个声音是黄河流水声，走出家门，看见的第一个目标就是黄河。我小时候，曾天真地问母亲：“我是从哪儿来的？”母亲说：“你是我从黄河里用竹篮捞出来的。”从此，我便认为，我是黄河的孩子。记得七八岁时，有一次黄河涨水，把我家围在河心，我家真正成为黄河之家。

黄河，对我家来说，是福之源，也是祸之源。福之源，是黄河给了我家一片黄河滩地。就是这片滩地，成为我家祖祖辈辈生息之地。我15岁时，患了一种奇怪的病，求医问药，治不好。后来，在黄河滩游荡，吃黄河滩长的野草野果，喝黄河那不干不净的水，躺在黄河滩沙丘上过夜，一年之后，病竟神奇地好了。我认为，是黄河救了我的命。祸之源，是黄河经常给我家带来涨水灾害。每年一进入6、7、8三个月，我的家人便整天提心吊胆，害怕黄河涨水，防备黄河涨水。记得有一次，傍晚时黄河还很安稳，安静地奔流，一家人都很放心，安然地进入梦乡。不料，天亮一看，黄河已经涨水，水从我家东边洼地流过，把我家围在河中心。多亏我家地势高，房子建在一个高土丘上，要不，在我们一家人酣睡的时候，黄河已经把我们冲走，冲到东海，喂了龙王。

所以，我家祖祖辈辈传下这样一条信念：我们与黄河的命运连在一起，我们不能离开黄河，一旦离开黄河，我们便没有安身之地，也没有生息之地；不离开黄河，我们又得甘心忍受黄河折磨。它安流时，我们幸福地在它身旁生存，它暴怒时，涨水，泛滥，我们便只好躲避，忍耐。等它安流时，再平静地生活。

【1】从文章第二自然段中找出一对反义词。

（__________）-（__________）

【2】“从我家门口走出，只需走70步，便是滔滔的黄河。”我能用以下成语描写黄河：（___________________）。

【3】“提心吊胆”的意思是（________________________）。令“我们”一家“提心吊胆”的原因是（_____________________）

【4】用“﹏﹏”画出第二自然段的中心句。

【5】黄河是“我”家的“福之源”是因为 ①（______）， ②（_________________）

黄河是“我”家的“祸之源”，因为（___________）

11、我能读故事，还能回答问题。

拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

【1】这个故事共有（______）个自然段。最后一个自然段有（______）句话。

【2】皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

【3】要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马   把水倒进树洞里，让皮球浮起来

②小石   伸手到树洞里掏皮球

③小叶   拿一把钩子去钩皮球

④小文   用两根树枝去夹皮球

【4】上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。

12、附加题：名著阅读理解

在酒楼上，他与金氏父女萍水相逢。在听了金氏父女的哭诉之后，他找到郑屠，一番戏弄之后，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”接着他又打了一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的∶红的，黑的，紫的，都绽将出来。”……

【1】这段话出自小说《_____________》，作者是_____朝___________。

【2】文中的“他”是_______________，绰号是_______________

【3】请根据小说内容，结合情节概括这个人的性格特点。

______________________________

13、阅读理解。

我们的互联网

材料一：

2018年8月20日，中国互联网络信息中心发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截止到2018年6月，中国网民规模达到8.02亿人，2018上半年新增网民数量为2968万人，与2017年相比增长3.8%，互联网普及率为57.7%。

材料二：

调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

材料三：

互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网改变了自己和周边人的性格，具体而言：63.6%的人认为上网使人变得内向；57.3%的人觉得整天上网让人更孤独；46.2%的人认为上网会让人缺乏创造性；41.5%的人认为上网会让人变得被动；34.8%的人指出网络会让人情绪低落。

材料四：

互联网正在使人们的某些习惯被弱化，甚至渐渐消失。对此，某班同学做了一次调查，调查统计如下：

“互联网使人们的习惯被弱化或渐渐消失”调查表

【1】调查显示，互联网深刻影响着人们的生活，过度上网最可能导致人（   ）

A.内向 B.孤独 C.情绪低落 D.变得被动

【2】互联网使人们的某些习惯被弱化，其中被弱化最明显的是（   ）

A.写信 B.看纸质书 C.参加运动 D.面对面沟通

【3】根据上述材料，下列说法中错误的一项是（   ）

A.中国网民数量增长十分迅速 B.互联网方便了人们学习、工作和交流

C.互联网使人们不能面对面交流 D.互联网弱化了人们的某些交流习惯

【4】对于小学生应该怎样合理使用互联网络，你有什么建议？至少列举两条。

___________________________

14、阅读短文，完成练习。

海 滨 的 夜

夜，来临了，是一个非常幽静的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮。整个广袤的天幕上只有它一个在那里射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色渐浓，苍穹（xíonɡ qiónɡ）中的“明灯”越来越多。而城市各处的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那些灯光，它们从半空倒映（yǐnɡ  yìnɡ）乌蓝的海面上，随着波浪，晃（huǎnɡ  huànɡ）动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布的苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

在这优美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

【1】用“﹨”画掉文中括号里加点字的不正确读音

【2】用“ ”画出第2自然段中的一个拟人句。

【3】用“﹏”画出最后一个自然段中的一个拟人句。

【4】在括号里填上合适的词语。

( ) 的火焰 (   ) 的波浪   (   ) 的天幕

( ) 的晚霞 (   ) 的群星 (   ) 的神色

【5】短文是按 先后顺序描写景物的，先写   ，再写   ，然后写 ，表达了“我”对夏夜海景的   和   之情。

15、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

16、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

_______________________

17、按要求改写句子。

科利亚找到了木匣。

（1）改为“把”字句：___________________________________________________________

（2）改为“被”字句：___________________________________________________________

18、句子训练营。按要求答题。

（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。

摘抄的句子：

这句话之所以让你感动，是因为

（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）

19、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）

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20、按要求写句子。

(1)柳条摆动着。(扩写句子)

__________柳条__________摆动着。

(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)

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(3)小白兔的尾巴越变越长，一直拖到地上。(用加点词造句)

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(4)一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！(用加点词造句)

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21、习作。

大自然是丰富多彩的,大自然是奇妙绚丽的。大自然里的花草树木,鸟兽虫鱼……这一切美好的事物一定深深地印在你的脑海中。

要求:①以“　　　　　的大自然”为题,写一篇习作;②用上排比的修辞手法;③不少于500字。