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1、比一比，再组词。
抵_____ 陨_____ 趴_____ 凛_____
低_____ 损_____ 扒_____ 禀_____
培_____ 斑_____ 燥_____ 倾_____
赔_____ 班_____ 躁_____ 顷_____
2、我会写笔顺。
___________________________ 
___________________________
___________________________ 
___________________________
3、选择恰当的名言名句填空。
(1) 岳飞《满江红》里的名句___________________
(2) 刘强听不进别人善意的劝告，我们可以用 ____________________________来劝诫他。
(3) 面对社会上的一些不良风气，老师真诚地希望我们用明代诗人于谦的诗句_____________当座右铭；当我们在困难面前有所动摇的时候，老师又用清代诗人郑燮的诗句_______________来鼓励我们。
4、把下列词语按照例子补充相关词语。
例子：墨绿 （____）绿 （____）绿 （____）绿 （_____）绿 （____）绿
绿得（_______） 绿得（_______） 绿得（_______）
5、课外延伸。
1．《穷人》是______（国）作家____________写的______（填体裁），我还知道他的代表作有__________________。
2．《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，如“长坂桥______退曹军”（填人物）就是一个经典的情节。在这本书中，你还喜欢哪些故事？如：__________________、__________________。
3．在“快乐读书吧”中，我们认识了《____________》一书的主人公阿廖沙，他的童年经常惊惧不安，幸好有______经常安慰他、保护他，这本书的作者是____________。
6、课外阅读。
忆江南(其二)
江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
忆江南(其三),
江南忆,其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
【1】《忆江南(其二)》描写的是 季的美景,可以从词句“________________，________________。”中看出。《忆江南(其三)》写出了苏州之美,可以从词句“________________，________________”中看出。
【2】这两首词虽然内容不同,但都表达了作者__________________的思想感情。
7、阅读。
山行
， 。
， 。
【1】补充诗句。
【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物，给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________
8、课内阅读
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】找出下列词语的反义词。
近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______
【2】我会选
①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______
A．霜叶 B．二月花
②这首诗描写的是哪个季节的景色？_______
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
_____________________________________________
【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。
___________________________________________
9、延伸阅读。
乡月情怀
最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。
第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道春眉。我窥见霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩溢面，喜上眉梢。霞妹从此有了自己的秘密。霞妹画着月牙般的眉，放牧一群羊，羊儿萌动了春情；赶了趟庙会，天空中烧红了漫天的霞；种了垧（shǎng）地，种子在泥土里饱涨了粒儿。
最惬意的是在朦胧的月夜里酿酒、织锦、刺绣、遐思。
最爽的是夏夜里月亮升起的时候。热，下去了；凉爽，升了起来，弥漫到夜空里、村子里、各家各户的院子里。劳作了一天的人们洗去一天的疲劳坐在院子里歇凉。竹凉席、蒜汁调凉粉、井凉水镇啤酒、泉水拔瓜果。偶尔来一阵风，那凉爽劲儿美极了。
秋季是收获的季节，一切都显得率真、袒露和成熟。谷子袒露灿灿，枫叶袒露熟红，山岳袒露朗润，溪流袒露清澈。如果经霜抚摩，那月更加金灿厚重，若一块古朴的金色的玉。月光铺下来，铺到田野里、村庄里。我和这大千世界浴在乳一般的月光海底里。
雪，把冬天唤来，清清的冰月也被唤来。冬天的人们把激情冷冻了起来，储存了起来，喜欢把冰月关在门外、窗外。
我是踩着故乡的月光长大的。那个月色朦胧的夜晚，父亲和乡亲们叮咛的话语包裹在月光里，把我送上出行的路，从此，故乡的月就成了我魂牵梦萦、牵肠挂肚的所在。
（有删改）
【1】用“ ”画出短文中概括故乡的月的特点的句子。
【2】短文按照________顺序写了月光下故乡的人们生活、劳动的场景，表达了作者对故乡_____________。
【3】对短文中画线句的理解正确的一项是（ ）
A．小时候，“我”最喜欢在有月亮的夜晚出来玩耍，“我”与月亮相处的时间非常长。
B．形象地说明了作者在故乡美好月光的陪伴下生活，在故乡美好情怀的孕育下成长，表达了作者对故乡的无限感激与思念之情。
10、课内阅读。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
【1】根据提示，在文中找出相应的词语写下来。
（1）一眼望不到边际。（_______）
（2）一不小心。（_______）
（3）友好并和善。（_______）
（4）迟疑不决。（_______）
【2】文中的黑人小孩坚信船长会来救他，用“ ”画出描写他心理活动的语句。
【3】“为一个黑奴孩子，值得吗？”这是一个_____句，改成陈述句是__________________。
【4】“因为我知道您是那样的人！”这句话中“那样的人”指的是（ ）。（多选）
A. 见死不救的人。 B. 乐于助人的人。 C. 有爱心和同情心的善良人。
D. 不会把别人的生死置之度外的人。 E. 做事没有主见，没有办法的人。
【5】阅读文中画横线的句子，思考：为什么船长会这么说呢？把你的想法写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、读下面一段话，完成后面的练习。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【1】这段话介绍的是____________。纳米是一个______，而纳米技术则是一门______。
【2】读划“ ”的句子，回答问题。
（1）句中“一般”一词能否去掉？为什么？
______________________________________________
（2）“无能为力”是什么意思？为什么显微镜也无能为力？
______________________________________________
12、课外阅读。
走进丽江
丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市600余千米。①它以雄伟的山川、古老的城镇、淳朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子……
丽江古城以四方街为中心，呈八卦形放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，②好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北15千米，由北向南绵延近50千米，有13座山峰。③最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔5596米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉……
月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，④你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
【1】读短文，在括号里填上合适的词语。
( )的丽江 ( )的雪山 ( )的城镇
( )的流水 ( )的香格里拉 ( )的玉龙
【2】文中用序号标出并用横线画出的句子分别运用了什么修辞手法？请选一选。
A．比喻 B．反问 C．排比 D．引用
①____ ②____ ③____ ④____
【3】第三自然段中画“﹏﹏﹏”的句子在文中所起的作用是________________。
【4】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）丽江古城的布局为网状。( )
（2）走进丽江，你会发现，这里真可谓是“小桥流水人家”。( )
（3）玉龙雪山终年积雪，被誉为“地球上最寒冷的雪山”。( )
（4）丽江最吸引人的就是有“高原姑苏”风貌的古城。( )
【5】短文中详写的景观是________和________，略写的景观有________、_________、________、________等。
13、课外阅读
愚公移山
很久很久以前，有一个90岁的老头子，名叫愚公。他家门前有两座大山：太行和王屋。这两座山高耸入云，一眼看不到顶。愚公一家出去种地还要绕好远，实在太辛苦了，于是愚公决定把大山移到渤海去。
愚公把全家组织起来，开始了艰巨的移山工作。从太行、王屋到渤海有几万里，挑着泥土和石头去渤海的人，来回一趟要大半年的时间。河曲有一个叫智叟的人，看见愚公，摇头叹息说：“我说老头子啊，你已经一大把年纪了，怎么还自不量力呢？”
愚公信心十足地说：“我死了，还有儿子；儿子死了，还有孙子；孙子死了，还有孙子的儿子，子子孙孙无穷无尽。我们的人会不断增加，可是这山却再也不会长高了，如此下去，这山肯定会被我们移走的。”
智叟听了愚公的话，哑口无言。愚公又埋头继续挖山去了。
愚公的话被山神听到了，于是报告了天帝。天帝被愚公的执着感动，就派了两个大力士神仙，替他把两座大山背走了。从此以后，愚公一家种地就方便多了。
【1】愚公移的山分别是______和______，他移山的原因是______
【2】从文中的哪句话可以看出移山工作的“艰巨”？（抄写在横线上）
______
【3】认真读短文后，我能提出一个自己最感兴趣的问题。______
【4】读了划横线的句子，我做的批注是_____
【5】愚公给你留下了怎样的印象？
______
14、阅读做题。
育才小学举行中国人读书情况专项研究活动，下面是同学们搜集到的相关资料。
材料一：
中国新闻出版研究院调查显示，2012年中国18至70岁国民纸质图书阅读量仅为4．39本，而联合国教科文组织公布的数字与我国形成了对比：韩国11本、法国20本、以色列64本。
材料二：
中国新闻出版研究院第12次全国国民阅读情况调查统计表（2015）
年份 | 国民图书阅读率（%） | 数字化阅读率（%） | 综合阅读率 （%） | 人均纸质阅读量（本） | 人均电子阅读量（本） |
2013 | 57．8 | 50．1 | 76．3 | 4．56 | 2．48 |
2014 | 58 | 58．1 | 78．8 | 4．77 | 3．22 |
材料三：
李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告，我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学也开展了一系列读书活动。右图是世界某个读书日的宣传图片。
（说明：画面主色调为墨绿色）
【1】请认真阅读材料一和材料二，写出中国人读书现象的三个结论。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
【2】请用简洁的语言说明材料三中（文字除外）画面的内容及寓意。
___________________________
15、给句子加标点。
故宫 万里长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟等旅游胜地 可以让人们了解到历史 地理 建筑等许多方面的知识。
________________________
16、按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例：我画了个红红的太阳，送给冬天。
我画了个___________送给______________ 。
__________画了个____________送给_____________ 。
（2）把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。
①个 我 画了 太阳 绿绿的
_________________________
②小朋友 温暖着 手和脸 阳光 冻僵的。
_____________________
（3）说一说你喜欢哪个季节？为什么？
__________________
17、是否重视课外阅读，是学好语文的关键。（用修改符号在原句修改）
18、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、老百姓被洪水害苦了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、按要求写句子:
（1）缩句：过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。
__________________________________________
（2）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
__________________________________________
（3）改成拟人句：高粱红了，稻子熟了。
___________________________________________
（4）改成不用问号的句子：你怎么能说这都是他的错呢？
_______________________________________________
（5）请以“此时此刻教室里真安静啊！”为开头写3—5句话。
___________________________________________________
20、将两句并为一句话。
动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
_______________________________________________________________________________________________
21、习作。
我们学习了很多传统节日，如清明节，重阳节……请同学们写一篇关于传统节日的习作。题目自拟，注意格式，字数不少于250字。
邮箱： 