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随时随地学习
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1、按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题。
（_____）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
（_____）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（_____）一片白茫茫的世界。
（_____）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
（_____）水渐渐窜上来，放肆
（_____）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。
1、上面的句子多用（________）、（________）的修辞方法，形象的描写出当时的环境，喧染了紧张的气氛。
2、读后你想用什么词语来概括一下当时的情形？
_____________________________________________
2、按要求写词或成语，并选择一个成语造句。(5分)
（1）描写人物神态的：______________ ____________ ____________
（2）描写四季景色的：______________ ____________ ____________
（3）形容优秀品质的：______________ ____________ ____________
（4）现代出现的新词：______________ ____________ ____________
（5）含有看的意思的：______________ ____________ ____________
造句：________________________________________________________
3、按要求写词语。
1.明亮 （_____________） （_____________） （_____________）
2.层层波纹 （_____________） （_____________） （_____________）
3.形容难过的词语：（_____________） （_____________） （_____________）
4.（听）故事 （_____）花灯 （_____）端午 （_____）菊花
4、古诗文积累
（1）下面的诗句中依次填入的花名是_____
①满园春色关不住，一枝（ ）出墙来。
②儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。
④竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花
B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．红杏 梨花 桃花 菜花
D．菜花 桃花 梨花 红杏
（2）“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是 _____
①李白和杜牧 | ②李商隐和杜牧 |
③李白和杜甫 | ④李商隐和杜甫 |
（3）补充诗句，赞美老师。
①随风潜入夜，_____。
②落红不是无情物，_____。
③春蚕到死丝方尽，_____。
5、动动脑，加一笔或两笔都可以，变新成字
例：木——（ 禾 ）（ 术 ） 三——（ 王 ）（ 主 ）
口——________________ 云——________________
日——________________ 二——________________
一——________________ 十——________________
人——________________ 大——________________
木——________________ 土——_____________
6、课内阅读。
出塞
汉时关， 人未还。
飞将在， 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，__________，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写__________，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“__________”出现，__________，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。
7、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
____________________________
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
____________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
____________________________
8、先把诗歌补充完整，再完成练习。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
________________，________________，________________。
【1】补充诗歌。
【2】这是一首描绘________的诗歌。（ ）
A．山川
B．草原
【3】“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）
A．天好像锅底一样，田野到处都是绿色。
B．天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。
【4】请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。
_______蓝蓝的，________一眼望不到边，________吹过原，牧草________，露出了成群的________。
9、阅读理解
朱总司令让马
朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，像慈祥的父亲叮咛（nínɡ）再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖了。”到了宿营地，他就又不顾自己的疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下了没有，帐篷搭得牢不牢，会不会被风吹跑，脚洗了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑的。
那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了，从此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸（qué）一拐的，眼看就要掉队了。后来，这事被朱总司令发现了，他亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”
没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了；骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍……他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了，饲养员同志说：“你就骑上吧！”
胡班长无可奈何，这才流着眼泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告诉了我们，大家听了，都非常感动，胡班长更是感激，他以后悔的心情像做结论似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么过意得去啊！”说着眼圈又湿润了。
从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。
【1】解释文中带点的词语。
无微不至：_____________________________________________
感激：_________________________________________________
【2】用“ ”在第三自然段中画出描写胡班长心理活动的句子。
【3】用“∥”给短文分层。
【4】结尾写道：“我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。”大家为什么这样做？
________________________________________________________
【5】给短文选择最恰当的中心思想，在后面的括号内画“√”。
(1)歌颂朱总司令对战士无微不至的关怀和处处以身作则的高贵品质。 （ ）
(2)赞扬朱总司令在工作上以身作则。 （ ）
(3)赞扬警卫班的战士争先恐后地让马。 （ ）
(4)朱总司令让马使胡光隋感激不尽，使战士们深受教育。（ ）
10、课外阅读。
上学一路歌
春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（qǔ qū）行，我们唱着（zhe zháo）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jiāo jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chōnɡ chònɡ），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
【1】用“√”给短文中加点的多音字选择正确的读音。
【2】我从短文中积累了两个表示声音的词，它们是“__________”和“____________”。
【3】这篇短文是按照“________——________——________——________”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天______，秋天________，冬天滑冰，多快乐呀！
【4】你知道大伙为什么“都怪学校太近太近”吗？（ ）
A．大伙感觉在上学路上没玩够。
B．大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂（zàn）。
11、课内外阅读。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”
【1】联系上下文说说画横线句子的含义。
_______________________________
【2】小沙害怕剃头的原因是( )
A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。
B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发，让他吃尽苦头。
C.剃头师傅眼神好。
D.姑父付给“害人精”双倍的钱。
12、阅读课文片段，完成练习。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
【1】选文共有（______）句话。
【2】文中介绍了“我”要注意的 种昆虫，分别是 、 和 。
【3】下面这些虫子有什么特点？找一找，连一连。
尿壳郎 螳螂 天牛
贪吃 不看路 脾气不好
【4】假如你是一只小虫子，还会遇到哪些昆虫小伙伴呢？写一写吧。
____________________________________
13、写一写。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文有________段话。
【2】第一段有_______句话，讲小明_______，妈妈带他去_______看病，第二段话讲小明生病的原因是______。
14、课外阅读。
齐白石画画
齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛，最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候家里很穷，他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来了许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】用“——”画出文中表现齐白石爷爷刻苦学画的语句。
【2】用“ ”画出表现齐白石爷爷勤于观察的语句。
【3】写出下列词语的反义词。
昏暗——( ) 仔细——( )
成功——( ) 喜爱——( )
【4】用短文中的词句填空。
齐白石爷爷画画既________又________，因此他获得了________，他的画深受________________，他也成为________________。
【5】结合上一题，用自己的话说说齐白石爷爷绘画成功的原因，用上关联词“因为……所以……”。
________________________________________________
15、按要求写句子。
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）
_________________________________
2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
________________________________________
16、按要求写句子。
(1).我们克服了重重困难。（改为“被”字句）
(2).蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）
(3).照样子，写句子。
王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得 。
得 。
17、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说：“我要像张平那样关心集体。”
李红说，她要像张平那样关心集体。
小芳说：“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
18、改成被字句.
玲玲把画笔收拾好了。
___________________________________
19、补充句子，使句子更具体。
1.同学们踢足球。
2.小明画图画。
3.老师批改作业。
20、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句：
2、为了祖国的明天，我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人，我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间：
5、让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，
一次无偿献血是一朵花 ……
21、习作
【讲述亲身经历的事】“哎，我该怎么办呢？”我深深叹了一口气，反复思考着这个问题。尽管已经在床上躺了很久，可我还是睡不着。夜渐渐深了，我越想越烦，越烦越睡不着……我为什么失眠？那还不是因为这件事……
你一定有过类似的经历吧！试着回忆那件事，把事情的经过和当时的感受写清楚。题目自拟。
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