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湖南省邵阳市2025年小升初模拟(三)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据意思写成语。

    ①比喻对愚蠢的人讲深刻的道理,或比喻说话不看对象。 _________ 

    ②比喻目光狭小,所见有限。  _________

    ③比喻没有本领的人混在行家里面充数,或以次充好。  _________

    ④比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情办糟。    _________

  • 2、我能写好字。

    ________________________

    ________________________

  • 3、红军用生命保卫了我们的祖国,他们都经历了什么?一起去看看吧!

    (1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    腾细浪是指________走泥丸是指__________

    ②诗句的意思是_______________

    (2)金沙水拍云崖曦,大渡桥横铁索寒。

    云崖暖是指_______铁索寒是指_________

    ②诗句的意思是________,表现了红军战士___________的精神。

  • 4、写出带下面偏旁的字,并组词 

    木(   )(       亻(   )(       辶(   )(      

     

  • 5、给下面加点的字注音。

    安岭( )                  ( )                      ( )

    ( )                      ( )                      辫子( )

    ( )                      ( )                      ( )

    ( )                      不多( )                    ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】解释下列词语。

    等闲:______________        逶迤:_______________

    磅礴:______________        云崖:_______________

    【2】照样子,补全诗中描写的红军长征途中的五件事

    红军:过五岭→________________________________→翻岷山

    【3】在诗句“五岭逶迤腾新浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人采用了_________________修辞手法,表现了红军_________的精神。

    【4】读下面的资料,回答问题。

    长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县域。红军牺牲了营以上干部430余人,他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团,共经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。

    根据资料可知,本诗是写的这五件事,仅仅是长征中的五个“点”,“______________________”(填诗句)的描述才是整个“面”。这种写法叫作:“______________。”

  • 7、诗词曲鉴赏

    三衢道中

    梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

    ____________,____________。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】“却”的意思是( ),“阴”指的是( )

    【3】山路苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了乐趣的诗句是:______________________________

  • 8、客晓

    沈受宏

    千里作远客,五更思故乡。

    寒鸦数声起,窗外月如霜。

    1这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言,正面叙述了____________和思乡之切。

    2请分析三、四句写景的作用。

    _____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面文章,完成下面小题。

    我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

    小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会   体味   体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔   温热   温暖)地呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,別回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐、更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。

    “一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续   连续   继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。

    奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!

    有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递      送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔   温热   温暖)的红薯,心里更是(温柔   温热   温暖)无比。

    上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。

    【1】在文中的括号里选择正确的词语填空。

    __________________   __________________   __________________

    __________________   __________________   __________________

    【2】从文中找出下列词语的近义词。

    赏赐:__________________   遗忘:__________________

    【3】短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请概括一下。

    _____________   _____________   _____________   _____________

    【4】“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?

    _______________________

    【5】短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。

  • 10、课内阅读。

    学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

    以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

    爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

    【1】拼音小关卡。

    (1)这些箱子太zhàn(____)空间了,赶紧搬出去吧!

    (2)奶奶做棉被的时候,把棉花pū(____)得那么jūn yún(_______),被子用起来一定很舒服。

    (3)我zhú jiàn(______)学会了dié(____)被子。

    【2】写出句中加点词语的反义词。

    (1)细丝慢慢变成弯曲的了。(_______

    (2)那些叶子绿的是那么新鲜。(_______

    (3)吃了点药,我觉得舒服多了(_______

    【3】根据意思写词语。

    (1)吸引人们的注意。(_____

    (2)分布或分配在各部分的数量相同,时间的间隔相等。(___

    (3)相同的东西一层层堆积起来。(_____

    【4】按要求写句子。

    (1)爬山虎的脚触着墙上的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(照样子写句子,用上连续的动词)

    ___________________

    (2)爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(改为反问句)

    _________________

    【5】为加点字选择正确的读音,打“√”。

    服(shū sū) 部(jìng jīng)

    (qǔ qū)  见(qiǎo qiáo)

  • 11、阅读张抗抗的《花海》,回答问题。

    夏威夷的波利尼西亚姑娘喜戴花,硕大的一朵扶桑,红黄粉紫,随随便便往鬓角上一插,光彩如虹,连眉毛上都溢出浪漫的南太平洋风情。花戴左耳边是名花有主,戴右耳边则是未婚待嫁。若是有远方来客,颈上的花环是不可缺少的——花环就是夏威夷,夏威夷就是花环。一朵朵娇艳的鲜花串成了花环,奉在客人胸前,脸被埋在花丛中,抬头低头都是花香,夏威夷整个都五彩缤纷了。

    任何季节,岛上的花都应有尽有。那些开在地上的花早已不起眼,热带的奇花好像都喜欢长在树上,那冠盖如云的合欢树,用粉色的花朵把天空遮没了;橙黄浅红的夹竹桃,花墙一般密不透风;鸡蛋花树则是夏威夷的象征,蛋黄样浓稠的奶油色,一朵朵鲜亮亮缀满一树,像是摘下来就能塞进嘴里。在另一个火山岛上,火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇;白色或紫色的野兰花,从干涸(hé)的火山灰中水灵灵钻出来;一株株丈余高粗壮的大树,轰轰烈烈一树火红,碗大的一朵红花,噗地砸在地上,像是飞来一只古铜的小喇叭,据说那叫非洲郁金香。连郁金香都上了树,可知夏威夷花之规模了。

    就连茂宜岛一万英尺的高山顶上,都生长着一种名为银剑草的花朵,据说那花冰清玉洁,六十年开一次,开花的时候,人不能靠近,因为人体所散发的温度,会使花朵凋谢。最喜欢欧胡岛上一种烂漫的花树,细碎的叶子有点像槐,叶间缀着一大串一大串金红色的小花,如藤萝花集束成团,铺天盖地倾泻下来,有风吹过,头顶如雨珠喷洒。曾问了许多人,想知道这花树的名称,人说夏威夷的花这么多,有谁搞得清呢。终有一日,三十年前从台湾来夏威夷的郑伯母,把英文和中文一再咀(jǔ)(jué),告诉我说那应该叫七色雨花,俗称下雨花,就是说人站在树下,感觉像沐浴在一片彩雨中。花名真是妙极,正合我的心意。夏威夷果然是花的王国,就连花名也不含糊的。

    我生性是爱花的,在夏威夷的花海中,就有点飘飘然起来。

    1用一句话概括第1自然段的意思。

      ________________________________________

    2读句子,填空。

    1)文中描写非洲郁金香开得浓密茂盛的词语是:____________;描写非洲郁金香颜色耀眼的词语是:______________;描写非洲郁金香形状优美的短语是:______________________________

    2)文中_____________”“_____________说明下雨花很多,_____________说明下雨花光彩夺目。

    3比较句子,你认为哪一句写得好?为什么?

    A.在另一个火山岛上,火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇。

    B.在另一个火山岛上,火红的野姜花悬在绿树上一串串地晃动。

    我认为______句写得好,因____________________,表达了作者对野姜花的____________之情。

    4下列说法错误的一项是(  

    A.文中写了花的色彩美,如:橙黄浅红的夹竹桃。

    B.文中写了花的形状美,如:非洲郁金香像古铜的小喇叭。

    C.文中写了花的声音美,如:下雨花铺天盖地倾泻下来。

    5请用一句话来赞美花海夏威夷。(可以用文中的话,也可以用自己的话)

    _______________________________________________________________

  • 12、课内链接。

    [材料一]鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    [材料二]它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

    【1】在上面的材料中找出下面词语的反义词。

    整齐(______   缓慢(______   落落大方(______  急不可耐(______

    【2】划去括号里不正确的答案。

    (1)材料一选自于(中国 俄国)作家(丰子恺 叶·诺索夫)的(《白鹅》 《白公鹅》)。

    (2)净角是京剧表演主要行当之一,俗称(丑角 花脸)。

    【3】在下面说法正确的后面打“√”,错的打“×”。

    (1)材料中,两位作者分别描写了鹅和鸭,鹅和狗的步态,通过对比,突出了白鹅步态中透出的傲慢。(______

    (2)材料中,两个片段在自然段的结构安排上,都是先介绍鹅的步态特点,再具体描写。(______

    (3)材料中,两个片段都运用了拟人手法。(______

    (4)材料中,两个片段都用了“傲慢”或“高傲”这样的贬义词,这是明贬实褒的写法,用反语表达对鹅的喜爱之情。(______

  • 13、阅读课文片段,回答问题。

    后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达

    的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    【1】从文中找出下列词语的近义词并写在括号里。

    清晰——( )               揭示——( )

    【2】从“反复”“终于”等词语让我体会到 _____________________

    【3】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请用“ ”在原文中画出来。

    【4】下面的问题是从什么角度提出来的?选一选。(填字母)

    A.针对写作手法            B.针对课文内容             C.联系生活实际

    ①科学家是怎样从蝙辐身上得到启示发明雷达的?( )

    ②“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话在文中的作用是什么?( )

    ③生活中还有其他使用无线电波的发明吗?( )

  • 14、课外阅读。

           

      ①女儿酷爱音乐。

      ②每天清晨,当对面阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!

      ③一天,父亲来到阳台,看到女儿在阳台上,十指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服,穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想,将来一定要考上音乐学院,那样,就可以天天弹钢琴了。

      ④父亲似乎比以前忙了许多,每天很早出去,很晚回来,裹着一身泥灰倒头便睡。

      ⑤日复一日,女儿不知父亲为何如此拼命,却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年,五年过去了,女儿考上了最好的高中。

      ⑥父亲去银行取出了存款,一路上沉醉在喜悦中,却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他走进商店,来到一架钢琴前。这是一架漂亮的立式钢琴,标价一万八。“够了。”他想,于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。

      ⑦父亲茶饭不思,一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后,父亲拿出一样东西:一块木板,上面贴着厚纸,画着键盘。父亲说:“爸爸没用,本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸!”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。

      ⑧她坐过去,食指轻快地跳跃在琴键上,周身沐浴着暖暖的旋律,她泪流满面,如痴如醉。

    【1】给短文拟一个题目,写在文前的括号。

    【2】用“  ”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。

    【3】从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”,我读懂了___________,父亲拼命工作的目标是________________

    【4】父亲为什么“茶饭不思,一下子憔悴了”?

    _________________________________

    【5】“女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么,又明白什么?

    ______________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,选一种情况,写一组连续的动作。

    例:他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。

    青蛙捉害虫             同桌写作业             爸爸开车

    _________________________________________________

  • 16、班级将举行“留心生活,珍藏回忆”综合学习活动,晨晨准备了演讲稿生活是无字的书,需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些,请帮帮他。

    ____________________

  • 17、把下面的句子改成“把”字句。

    (1)敌人杀害了李大钊。

    ___________________________________________

    (2)妈妈做好了八宝粥饭。

    ______________________________________

    (3)我读完了那本故事书。

    ____________________________________

  • 18、我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)

    _____

  • 19、“把”字句和“被”字句练习

    (1)  工人们开凿出了一条越江隧道。

    改成“把”字句:_________ ____

    改成“被“字句:_____________________________________________ __

    (2)  少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

    改成“把”字句:______________________________________________ _

    改成“被“字句:____________________________________________ ___

     

  • 20、雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    花骨朵变成了鲜花。_____________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作

    1.请你把自己想象成大自然中的一员,可以是一种植物,也可以是一种动物,想象它们在大自然中是怎样生活中,它们眼中的世界是什么样子的,融入自己的感受来写,注意把重点部分写详细一些。

    2.要求:

    ①题目自拟。②内容具体,语句通顺。③正确使用标点符号,字数在450字以上。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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