2024-2025学年（上）文山州八年级质量检测生物

1、夏天，小明在家中自制了酸奶，保存酸奶最适宜的方式是（       ）

A．冰箱冷藏

B．脱水干燥

C．煮沸杀菌

D．高盐防腐

2、图中的阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）

A．无种子

B．能进行光合作用

C．种子外无果皮包被

D．有根、茎、叶

3、以下建议，不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是（       ）

A．提前进行热身运动，增强关节灵活性

B．使用登山杖、护膝等，减轻关节负荷

C．平时注意饮食，控制体重，减轻关节压力

D．下山时选择最短路径，并尽可能加快下山速度

4、“微生物学之父”巴斯德提出保存牛奶的方法是（　　）

A．脱水法

B．真空包装法

C．腌制法

D．巴氏消毒法

5、外伤止血、伤口包扎等是基本的急救技术，以下说法错误的是（　　）

A．对开放性伤口进行包扎，能减少细菌感染、压迫止血，有利于早日愈合

B．四肢部位较小、较浅的刺伤，不要盲目拔除，需包扎后去医院进一步处理

C．刺入物如粘有泥土或铁锈等物，应立即去医院清创处理并打预防破伤风针

D．大而深的切割伤，应马上压迫止血，到医院治疗

6、下列生物类群中，受精作用已完全脱离水的限制的是（       ）

A．爬行动物

B．两栖动物

C．鱼类

D．腔肠动物

7、洛川苹果以肉美色艳、酸甜适中、香脆可口而驰名中外。下列结构中，能发育形成苹果树枝条上新叶的是（　　）

A．幼叶

B．芽轴

C．气孔

D．根毛

8、如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法错误的是（　　）

A．能分泌雌性激素和产生卵细胞的是①

B．卵细胞和精子相结合成为受精卵的部位是②

C．受精卵植入③的内膜就是怀孕的开始

D．精子进入和婴儿出生的通道是④

9、在“测定反应速度”的实验中，下列叙述正确的是（       ）

A．若实验结果与假设不符，可以修改实验结果

B．不同人的反应速度只需分别测量一次

C．实验过程中要一直与同学不停地说话，这样测得的结果更准确

D．所有实验组最好使用相同的尺子

10、动物在生态系统中起重要作用，下列说法错误的是（　　）

A．当某种动物数量过多时，可以保护其天敌加以控制

B．位于食物链顶端的动物大量死亡，可能导致生态系统崩溃

C．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

D．动物消化道有多种消化酶，加快有机物的分解促进物质循环

11、下列有关腔肠动物的叙述，错误的是（　　）

A．腔肠动物都在水中生活

B．海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物

C．腔肠动物的体形呈两侧对称

D．腔肠动物有口无肛门

12、下列哪项不属于动物间的通讯（       ）

A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁

B．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便

C．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱

D．鹿感到危险时，立即起尾巴，露出反面显眼的白色

13、鸟类用于气体交换的结构是（　　）

A．肺

B．气囊

C．气囊和肺

D．气管

14、关于分类阶元的描述正确的是（　　）

A．阶元系统由科学家达尔文确立

B．分类单位越大，生物彼此的共同特征越多

C．可以用分类阶元来判断生物间的亲缘关系远近

D．分类阶元由高到低的排列顺序是种、属、科、目、纲、门、界

15、若▲、■、★表示具有血缘关系的三类生物，并且下图表示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（       ）

A．▲→■→★

B．■→▲→★

C．▲→★→■

D．★→■→▲

16、下列关于性状的表现，错误的是

A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

B．每一个生物体都会有许多种不同的性状

C．生物的性状表现相同，但基因组成不一定相同

D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

17、“民以食为天，食以安为先”。随着社会的发展和生活水平的提高，食品保存技术得到了迅速发展。以下食品保存方法与基本原理不相符的是（　　）

A．水果蔬菜——低温冷藏法

B．薯片——气调包装法

C．袋装牛奶——巴氏消毒法

D．东北木耳——盐渍法

18、下列叙述体现了“动物促进生态系统的物质循环”的是（　　）

A．苍耳的果实表面有刺，可以钩挂在动物的皮毛上被带到远方

B．人为的捕杀或随意引进某种动物，都会影响生态系统的相对稳定状态

C．干草被羊吃了会在羊体内分解

D．蝗灾、蚜虫害等导致农作物减产

19、一棵未修剪的小杨树有7个侧枝，这棵树的顶芽共有（　　）

A．1个

B．7个

C．8个

D．不能确定

20、哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是（       ）

①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统⑥循环系统

A．①②⑤⑥

B．①⑤⑥

C．①④⑥

D．②④⑤⑥

21、海豚、鲸、海豹用______呼吸，胎生、哺乳，属于______动物，不属于鱼类；海龟也用_____呼吸，卵生，是______动物。

22、被称为微生物学之父的是 。

23、请根据如图所示消化系统模式图回答：

（1）常常有人得胃炎，图中表示“胃”的是____。（填序号）

（2）④是_______，它能分泌_______。

（3）[　　]______，它是消化道最长的部分，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

（4）从图中可以看出，消化系统包括________和消化腺两个部分。

24、人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是_____。

25、动物在生物圈中的作用是能够维持____，促进生态系统的物质循环等。

26、根据发现的古人类化石，多数科学家认为人类进化发展大约分为南方古猿阶段、____阶段、____阶段和智人阶段．

27、请将与以下生物相应的仿生实例的字母填在横线上．

①蝙蝠    ②响尾蛇    ③人的大脑    ④蜻蜓    ⑤长颈鹿    ⑥乌龟的背甲

a．雷达 b．机翼末端的前缘加厚 c．热感应器 d．宇航服（抗荷服e．澳大利亚的水上音乐大厅 f．智能计算机

①________  ②________  ③________  ④________  ⑤________  ⑥________．

28、在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成___________、________和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，制造有机物。

29、有些动物受伤时，总喜欢用舌头舔伤口，这样做其实对伤口恢复有好处，原因是唾液中含有__________，能起到一定的杀菌作用。

30、凡性状的变异能在后代重复出现的叫做__________变异，它是由于遗传物质的改变产生的，仅仅由__________________所引起的变异是不可遗传的。

31、连线

1—（　　）　2—（　　）　3—（　　）　4—（　　）　5—（　　）

32、医学界说的“超级细菌”不是细菌。( )

33、校园里一般会种植许多绿色园林植物，有银杏、蕨类、四季青、银边七里香、樟树、桂花树等等，景色非常迷人。长郡集团某学校初二年级某班学生在学习植物的分类内容时，分成四个组对校园四个地点的植物进行了调查。调查结果如下：

(1)该研究小组采用的是___________（填“普查法”或“抽样调查法”）。

(2)经过调查，学校植物的种类数大约一共有___________种。

(3)睡莲，紫薇，红花檵木，柳树……都是___________（填“被子”或“裸子”）植物。蕨类植物用___________繁殖。

(4)请根据表格将校园内这四个地方的植物种类画成柱状图。

34、如下图，请结合相关知识回答问题：

（1）生物学家根据生物的形态结构和_____________的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。

（2）在分类等级中，所包含的生物数量最多的分类等级是_____________；所包含的生物亲缘关系最密切的分类等级是_____________。图中植物亲缘关系最密切的是_____________和____________（填字母）。